1. Đối với phụ huynh
- Quan tõm hơn đến việc học hành của con em mỡnh nh tạo điều kiện về thời gian cho con học tập, vui chơi thích hợp. Song cũng cân phải có cách quản lí khoa học nếu không các em dễ sa vào các tệ nận xã hội nhất là trò chơi điện tử. - Hướng dẫn và tạo cho con thúi quen đọc sỏch, chia sẻ tư vấn , định hướng, bồi dưỡng tõm hồn cho con để cỏc em cú nhiều thuận lợi trong việc bộc lộ và phỏt triển cảm xỳc, tỡnh cảm trong cuộc sống núi chung và trong việc học Văn
núi riờng . Chẳng hạn bố mẹ cùng tham gia bày tỏ quan điểm hoặc nêu cảm nhận về một tác phẩm văn học mà các em đang học hoặc cùng sáng tác thơ với con về một chủ đề mà thầy cô giao về nhà.
- Các bậc phụ huynh cần phối hợp chặt chẽ, thường xuyờn với giỏo viờn chủ nhiệm, giáo viên bộ mụn để tỡm hiểu, nắm bắt kịp thời tỡnh hỡnh học tập các môn học của con em mỡnh nhất là môn Văn, từ đó có định hớng hoặc khuyên nhủ, uốn nắn các em kịp thời.
2. Đối với phũng giỏo dục
Hiện nay công nghệ thông tin đang phát triển, nhiều giáo viên có trình độ tin học có thể tự thiết kế đợc bài giảng điện tử để giảng dạy các môn học nhng ph- ơng tiện phục vụ cho việc dạy bài giảng này là máy projector , lại cha đáp ứng đ- ợc nhu cầu của giáo viên. Mặt khác phòng học chức năng cha có nên việc vận dụng sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại còn khó khăn. Vì vậy kính mong phòng giáo dục đầu tư thêm trang thiết bị dạy học hiện đại cho các trờng để đáp ứng cho việc dạy học theo hớng tích cực. Cụ thể là trang bị thêm máy projector, máy chiếu vật thể, máy plap top ( máy tính xách tay). Đĩa ghi hình có liên quan tới bài học.
Ngày hội công nghệ thông tin do bộ giáo dục tổ chức diễn ra vừa qua, các tr- ờng trong huyện đã tham gia rất nhiệt tình và đóng góp nhiều bài giảng điện tử hay, vậy kính mong cấp trên có thể cung cấp những bài giảng đó cho các trờng để làm tài liệu cho giáo viên để mọi ngời cùng tham khảo, vận dụng sáng tạo trong bài giảng của mình nhằm góp phần nâng cao hiệu quả cho các giờ dạy. - Kính mong sở giáo dục đầu t thêm kinh phí cho các truờng để nâng cao cơ sở vật chất, tạo điều kiện cho các trờng có thêm phòng học chức năng để thuận lợi cho giáo viên trong việc thực hành và giảng dạy các môn học, góp phần nâng cao chất lợng dạy và học cho toàn nghành giáo dục.
3. Đối với địa phương
- Quản lớ chặt chẽ cỏc điểm kinh doanh internet và cỏc điểm dịch vụ khụng lành mạnh làm ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh. Bởi vì một trong những nguyên nhân khiến học sinh bỏ học, học sinh suy thoái về đạo đức ngày
nay là do các em ham mê trò chơi điện tử, các em bị ảnh hởng của văn hoá phẩm đồ truỵ ở trên mạng intenet.
- Quan tõm sỏt sao, hiệu quả đến chất lượng giỏo dục ở địa phương. Đặc biệt là công an xã cần kết hợp với bảo vệ trong nhà trờng để nắm bắt đợc các đối t- ợng thanh thiếu niên h ngoài xã hội ngấm ngầm tuyên truyền, rủ rê các em học sinh trong trờng tham gia vào những trò chơi không lành mạnh hoặc tổ chức đánh nhau. Địa phơng cần có biện pháp giáo dục thích hợp với những đối tợng này. Công an xã cần kết hợp với Đoàn thanh niên để giáo dục những học sinh cá biệt trong các nhà trờng để tạo môi trờng học tập tốt cho các em .
III.Lời kết
Trên đây tôi đã trình bày một vài kinh nghiệm giảng dạy của mình khi dạy văn bản nhật dụng. Trong quá trình giảng dạy, tôi luôn đợc sự quan tâm, giúp đỡ của ban giám hiệu, của tổ trởng chuyên môn, của đồng nghiệp. Với mong muốn trau dồi năng lực chuyên môn vững vàng hơn nên tôi đã mạnh dạn nêu một số kinh nghiệm của bản thân khi dạy văn bản nhật dụng . Trong bài viết này sẽ không tránh khỏi những thiếu sót, tôi rất mong các đồng chí cán bộ cấp trên , các bạn đồng nghiệp đóng góp ý kiến để tôi rút kinh nghiệm để có thể làm tốt hơn công việc giảng dạy, góp một phần vào sự nghiệp giáo dục chung.
Tôi xin chân thành cảm ơn ! Cổ Loa, ngày 01 tháng 4 năm 2009 Ngời viết
Hoàng Thị Thông
Tài liệu tham khảo
1. Dạy học văn bản Ngữ văn THCS theo đặc trng phơng thức biểu đạt - Tác giả Trần Đình Chung.
biểu đạt - Tác giả Trần Đình Chung.
2. Sách giáo khoa và sách giáo viên Ngữ văn 6,7, 8, 9.3. Hệ thống câu hỏi Ngữ văn – Tác giả Trần Đình Sử
3. Hệ thống câu hỏi Ngữ văn – Tác giả Trần Đình Sử
5. Bình giảng Ngữ văn 7 - Tác giả Vũ Dơng Quỹ
6. Bồi dỡng thờng xuyên chu kì 2007- 2008
7. Thiết kế bài giảng Ngữ văn theo hớng tích hợp - Tác giả Hoàng Hữu Bội
Hoàng Hữu Bội
II. T liệu lấy trên mạng intenet theo các địa chỉ sau:
sau:
1. Các hình ảnh về Động Phong Nha. Địa chỉ tìm kiếm hình ảnh với google.
ảnh với google.
2.Bài hát Hát mừng di sản Phong Nha tìm trong địa chỉ nhạc.
vui.com
3. T liệu phim về Động Phong Nha tìm theo địa chỉ
Tiết 113- Bài 28
