Hoạt động 1: Khởi động 1. Sĩ số :
9A : 9B: 9C:
3.Giới thiệu (giờ kiểm tra toàn bộ chuyên đề) Hoạt động 2: Ra đề đáp án .
I-Trắc nghiệm
1-Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất .
Trong văn bản tự sự xen lập luận thì yếu tố nghị luận :
A.Ngời viết tập trung nêu ra luận điểm và luận cứ đầy đủ , hệ thống chặt chẽ . B.Ngời viết đa ra các yếu tố nghị luận thờng nêu lên một nhận xét , phán đoán cốt để làm nổi bật nhân vật hoặc sự việc .
C.Ngời viết có mục đích khác . D.Cả A, B,C đều sai .
2-Trong văn bản : Thuý Kiều báo ân báo oán , hai câu sau nói về sự kiện“ ”
gì ?
Nàng rằng :
“Nghĩa nặng nghìn non
Lâm tri ngời cũ chàng còn nhớ không
A. Thúc Sinh từ biệt Thuý Kiều về với Hoạn Th
B. Thúc Sinh và Thuý Kiều vui vầy cuộc sống vợ chồng C. Thuý Kiều bị Hoạn Th hành hạ trớc mặt Thúc Sinh D. Thúc Sinh đa Kiều ra khỏi lầu xanh
3-Nhận định nào không phải là lý lẽ của Hoạn Th đa ra để gỡ tội cho mình .
A. Dựa vào tâm lý thờng tình của một ngời phụ nữ để gỡ tội B. Kể lại công của mình để cho Kiều ra viết kinh ở Gác Quan Âm C. Nhận hết tội về mình để cho Kiều tha thứ
D. Đổ hết mọi tội lỗi cho Thúc Sinh .
4-Nhận định nào nói đúng nhất ý nghĩa của hình ảnh Bến lửa .“ ”
A. Hiện diện nh tình cảm ấm áp của ngời bà dành cho cháu .
B. Là chỗ dựa tinh thần của ngời cháu trong những năm tháng tuổi thơ C. Là sự cu mang đùm bọc , chi chút của bà dành cho cháu .
D. Cả A , B ,C đều đúng .
II-Tự luận
Hãy hồi tởng lại tuổi thơ của em và kể lại những kỷ niệm thời thơ ấu của mình (Trong đó có xen yếu tố lập luận)
Hoạt động 2: Đáp án
I-Phần trắc nghiệm (4 điểm) mỗi ý đúng cho 1 điểm . Câu 1 : B Câu 3 : D
Câu 2: D Câu 4: D
II-Phần tự luận ( 6 điểm)
*Mở bài : (1 điểm)
Hồi tởng lại thời bé thơ kể lại cho bạn nghe những kỷ niệm không thể quên của mình .
-Kể về 1 số kỷ niệm (lần lợt theo trình tự thời gian . Trong khi kể có phán đoán
nhận xét hoặc nêu ý nghĩ của mình giờ đây khi nhớ lại những kỷ niệm đó .
*Kết bài : (1 điểm)
Cảm nghĩ của mình về những sự kiện trên liên hệ giáo dục t tởng . Hoạt động 3: Học sinh làm bài
Hoạt động 4 : Thu bài nhận xét giờ viết
Về nhà soạn bài (tìm hiểu ) cách làm một bài văn nghị luận về một sự kiện , hiện tợng trong đời sống xã hội .
chủ đề 4
:cách làm bài bình luận
(
Thời gian : 4 tiết )
A. Mục tiêu cần thiết
Giúp học sinh nắm chắc
+Bình luận là gì ? Cách làm một bài văn bình luận +Những thao tác bình luận
+Dàn bài văn bình luận
+Cách làm một bài văn bình luận
B. Chuẩn bị
Nghiên cứu tài liệu bài sạon
