II) Tự luận (6,5 điểm)
2)Kiểm tra: ? Thế nào là lịch sự, tế nhị?.
?. Hãy nêu những biểu hiện của lịch sự và tế nhị?. 3) Bài mới: (tiết 1)
Hoạt động 1: I/ Tìm hiểu truyện đọc:
GV: Giới thiệu bài:
Các em đã đợc học đợc đọc nhiều trên sách, trên báo, xem ở tivi, các emđã đợc biết nhiều các tấm gơng chăm ngoan học giỏi, tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội. để hiểu điều đó có ý nghiã nh thế nào hôm nay ta học bài 10. “Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội“.
Cho học sinh đọc truyện. Chia nhóm thảo luận.
?. Qua câu truyện em thấy bạn Chi suy nghĩ và mơ ớc gì?. H/s. ?. Bạn Chi đã làm ntn để thực hiện đ- ợc mơ ớc đó? H/s. ?. Em đã học tập đợc gì ở bạn Trơng Quế Chi?
Hs. Gv. Đàm thọai thảo luận.
?. Từ câu truyện trên em hiểu thế nào là tích cực tự giác? H/s. Gv Chốt lại: ?. Tích cực tự giác là gì? H/s. 1. Truyện đọc:
“Điều ớc của Trơng Quế Chi“.
+ Chi mơ ớc là trở thành, con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, sống có ích cho xã hội.
+ Mơ ớc là sớm trở thành một nhà báo, xác định đúng lý tởng nghề nghiệp của cuộc đời mình.
+ Những ớc mơ đó đã trở thành động cơ của những hành động tự giác tích cực đáng đợc học tập và noi theo.
Hoạt động 2: II/ tìm hiểu Nội dung bài học:
?. Tích cực tự giác là gì?
H/s. a) Tích cực tự giác là gì?2. Bài học:
- Tích cực là luôn cố gắng vợt khó, kiên trì học tập rèn luyện làm việc.
- Tự giác chủ động làm việc học tập không cần ai phả nhắc nhỡ giám sát. 31
Gv cho h/s liên hệ bản thân.
?. Ước mơ của bản thân em là gì? H/s.
?. Em ớc mơ gì về nghè nghiệp và t- ơng lai của mình?
H/s.
?. Từ tấm gơng của bạn Chi em sẽ xây dựng kế hoạch của mình ra sao để thực hiện đợc ớc mơ đó?
H/s.
?. Theo em để trở thành ngời tích cực tự giác em cần phải làm gì?.
H/s.
?. Theo em thế nào là hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?. Cho ví dụ minh họa?.
H/s.
* Cuối tiết 1:
Gv. Giao cho h/s về nhà trả lời câu hỏi va nêu ra để tiết sau học tiếp. Cho h/s làmbài tập 1 Sgk nhằm củng cố kiến thức phần a vừa học.
Hs. Về nhà chuẩn bị công việc thật tốt.
Tiết 13:
Ngày 03 tháng 10 năm 2010
Bài : 10 (Tiếp)
tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội
A - Mục tiêu cần đạt:
Giúp H/s hiểu:
1. Kiến thức:
- Những biểu hiện của tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội.
- Hiểu tác dụng của việc tích cực tự giác trong hoạt động. Hiểu ý nghĩa và lợi ích của việc tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội…
2.Thái độ:
- Có ý thức lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập, tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội…
3 Kỹ năng.
- Có ý thức lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập và tham gia các hoạt động của lớp và ...
- Biết tự giác chủ động trong các hoạt động tập thể…mọi công việc chung của xã hội…
B - Ph ơng pháp:
- Đàm thoại, thảo luận, phân tích, chứng minh, giải quyết vấn đề, sắm vai…
C - Tài liệu, ph ơng tiện:
- Sgk - Sgv; Tài liệu tham khảo, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ…
D - Các hoạt động trên lớp:
1) ổn định lớp: