II) Tự luận (6,5 điểm)
4.Công dân phả
Thực hiện đúng các và nghĩa vụ vì: Đã là công dân Việt Nam thì đợc hởng các quyền công dân mà pháp luật quy điịnh. Vì vậy càng phảI thực hiện tốt các quyền và nghĩa vụ của công dân đối với nhà nớc, có nh vậy quyền của công dân mới đợc bảo đảm.
4) Luyện tập củng cố.
Cho H/s tóm tắt nội dung đã học:
Đọc tham khảo tài liệu trang 41 Sgk.
Hoạt động 2: III/ Luyện tập :
Cho hs làm bài tập. a Gọi hs lên bảng. Cho hs tự đánh giá nhận xét Gv. Nhận xét cho điểm. Cho hs làm bài tập. b Gọi hs lên bảng. Cho hs tự đánh giá nhận xét Gv. Nhận xét cho điểm. 4/ Bài tập : Bài tập. a
Những trờng hợp là công dân Việt Nam.
- Ngời VN đi công tác có thời hạn ở nớc ngoài.
- Ngời VN phạm tội bị tù giam. - Ngời VN dới 18 tuổi.
Bài tập. b
Hoa là công dân VN vì Hoa sinh ra và lớn lên trên lãnh thổ VN. Gia đình Hoa thờng trú ở VN đã nhiều năm
5) Dặn dò:
GV: Hớng dẫn học sinh học tập. Về nhà làm bài tập còn lại. c, d, đ. Học thuộc nội dung bài học: Cuối tiết :
Gv chốt lại mục tiêu, nhắc nhỡ học sinh phải cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có ích cho đất nớc..
Chuẩn bị nội dung bài. Thực hiện trật tự an toàn giao thông .“ ”
Số liệu về các vụ tai nạn giao thông mới nhất. Tranh ảnh về các vụ tai nạn giao thông.
Tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ tai nạn giao thông...
Tiết 23:
Ngày 06 tháng 02 năm 2011
Bài :14 (2tiết)
thực hiện trật tự an toàn giao thông A - Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
Giúp H/s hiểu:
- Tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn GT. Tầm quan trọng của TTATGT. Hiểu những quy định của pháp luật về TTATGT.
- Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành TTATGT và các biện pháp bảo đảm trật tự khi đi đờng…
2. Thái độ:
- Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành TTATGT và các biện pháp đảm bảo khi đi đờng, có ý thức tôn trọng TTATGT, ủng hộ những việc làm tôn trọng TTATGT, phản đối những việc làm không tôn trọng TTATGT...
3. Kĩ năng:
- Học sinh nhận biết đợc một số dấu hiệu chỉ dẫn GT thông dụng và biết xử lý một số tình huống khi đi đờng thờng gặp.
- Biết đánh giá hành vi đúng sai của mình và của ngồi khác khi đi đờng và nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông, nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện…
B - Ph ơng pháp:
- Đàm thoại, thảo luận, phân tích, chứng minh, giải quyết vấn đề, sắm vai…
C - Tài liệu, ph ơng tiện:
- Sgk - Sgv; Tài liệu tham khảo, - Luật giao thông, tranh, ảnh vv…
- Nghị định số 39/CP ngày 13/ 07/2001. - Các số liệu cập nhật về tai nạn giao thông. - Bộ biển báo giao thông…
D - Các hoạt động trên lớp:
1) ổn định lớp:2) Kiểm tra: 2) Kiểm tra:
? Công dân là gì?
? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của 1 nớc?
3) Bài mới:
* Giáo viên giới thiệu bài:
Có một số nhà nghiên cứu nhận định rằng: “Sau chiến tranh và thảm hoạ về thiên tai thì tai nạn giao thông là thảm hoạ thứ ba gây ra cái chết và thơng vong cho con ngời. Tại sao chúng ta lại khẳng định nh vậy?. Chúng ta cần phải làm gì để găn chặn thảm hoạ thứ ba đó...” Hôm nay chúng ta học bài TTATGT.
Hoạt động 1: I/ Tìm hiểu thông tin và sự kiện:
Cho học sinh xem và đọc thông tin sự kiện:
Chia 3 nhóm thảo luận:
Nhóm : 1 câu a.
? Em hãy quan sát bảng thông kê và nêu nhận xét về tình hình tai nạn giao thông, mức độ thiệt hại về ngời do tai nạn giao thông gây ra.
Nhóm : 2 câu b.
? Em hãy nêu nguyên nhân gây ra các vụ tai nạn giao thông?. Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến nhất.
Nhóm : 3 câu c.
? Làm thế nào để tránh đợc tai nạn