4,5 điểm.
- Đọc đúng giai điệu, đọc nhạc kết hợp g phch: 4,5 điểm
- Trình by được kĩ năng vận động theo nhạc, thực hiện tốt các yêu cầu bổ sung của giáo viên ngoài những nội dung học sinh tự chọn: 1 điểm.
Tuần 20 Ngày soạn: 06/01/2013 06/01/2013
Ngày dạy: 09/01/2013
Tiết 19
Học hát bài: Niềm vui của em
- Nguyễn Huy Hùng -
I. Mục tiêu.
- HS biết Nguyễn Huy Hùng là tác giả của bài Niềm vui của em.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát, biết cách lấy hơi hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp g đệm ; tập trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
- HS biết nối dung bài hát nói về niềm vui của các bạn nhỏ miền núi được học hành để vươn tới những ước mơ tươi đẹp.
- Qua bài hát HS thấy được cuộc sống của người dân tộc vùng khó khăn nhưng vẫn không ngừng học tập, lao động.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng. - Máy nghe, băng đĩa nhạc.
- Đàn và hát thuần thục bài Niềm vui của em. - SGK âm nhạc 6, vở ghi.
III. Tiến trình dạy học.
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ: Em hăy kể tên các bài hát đă học trong học ḱì I ?.
3/ Bài mới
HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS
GV viết bảng
GV hỏi GV thực hiện
Học hát bài:
Niềm vui của em
- Nguyễn Huy Hùng -
* Giới thiệu bài hát
- Đọc kĩ lời ca các em thấy nội dung bài hát nói về điều gì?
- Nguyễn Huy Hùng quê ở tỉnh Quảng Nam, hiện đang phụ trách phần âm nhạc của Đài phát thanh tỉnh Quăng Nam. Ông sinh năm 1954 đă viết một số bài hát cho thiếu nhi và đây là một bài hát của ông được nhiều người yêu thích, và cũng được các bạn thiếu nhi
HS ghi bài
HS trả lời HS nghe
GV thực hiện GV hỏi GV hướng dẫn GV đàn GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu GV sửa sai GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV đệm đàn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV đệm đàn GV kiểm tra GV nhận xét
hay chọn để trình bày trong các cộc thi văn nghệ trên toàn quốc.
* Nghe bài hát
- GV đàn giai điệu, đệm đàn, trình bày bài hát cho HS nghe1-2 lần.
- HS nói về cảm nhận khi nghe bài hát.
* Tìm hiểu bài hát
- Bài hát viết ở hhình thức một đoạn nhạc mở rộng, gồm 7 câu hát (câu hát khác với câu nhạc, câu nhạc thường dài hơn câu hát).
* Khởi động giọng
- GV yêu cầu HS đứng luyện thanh theo mẫu.
* Tập hát từng câu
- GV dịch giọng cho ph hợp với giọng của HS. (-3) - GV đàn giai điệu cả bài 2 lần, lần thứ 2 yêu cầu HS nhẫm theo giai điệu tiếng đàn.
- Đàn câu 1 ba lần yêu cầu HS lắng nghe v nhẫm theo giai điệu lần 3 GV bắt nhịp (đếm 2-1 ) cho HS hát cùng với đàn.
- GV chỉ ra những chỗ HS hát chưa đạt, GV đàn, làm mẫu cho HS nghe để sửa sai.
- Tập hát tương tự với các câu tiếp theo.
* Hát cả bài
- GV nhắc HS lấy hơi và sửa chổ hát sai nếu có. - Cả lớp hát 2 lần bài hát.
- Thể hiện tính chất âm nhạc trong sng, tình cảm. - HS hát kết hợp vỗ tay đệm nhịp, phách bài hát. - HS nam hát, HS nữ vỗ tay đệm nhịp, phách bài hát, 2 lần rồi đổi lại.
* Củng cố, kiểm tra
- Tổ, nhóm trình bày. - HS nam hát, HS nữ nghe. - HS nữ hát, HS nam nghe.
- GV gọi từng nhĩm, mỗi nhóm 2-3 HS lên bảng trình by (ưu tiên HS xung phong ).
- GV chỉ ra những câu, chữ cần sửa để hát hay hơn, đúng hơn. HS lắng nghe HS trả lời HS theo dõi HS luyện giọng HS thử giọng HS lắng nghe HS thực hiện HS theo dõi HS tập hát HS chú ý HS trình bày HS thực hiện HS theo dõi HS theo tổ,nhóm trình bày 2-3 HS xung phong HS lắng nghe 4/ Củng cố – Dặn dò
- GV đệm đàn cho HS nam hát, HS nữ nghe, rồi đến HS nữ hát HS nam nghe. - Tổ, nhóm trình bày.
- HS về nhà ôn tập hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát. - Chuẩn bị bài mới, chép bài TĐN số 6 vào vở.
- Nhận xét tiết học.
... ... ...
Tuần 21 Ngày soạn:14/01/2013 Ngày dạy: 16/01/2013 Ngày dạy: 16/01/2013
Tiết 20