III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
Hoạt động 2: KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KỲ
PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KỲ II
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC :1.Kiến thức : 1.Kiến thức :
- Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện của lớp để đạt được kết quả tốt cuối năm.
- Cĩ thái độ nghiêm túc, ý chí quyết tâm phấn đấu.
- Tích cực thực hiện các kĩ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch lớp.
2. Rèn luyện về kỹ năng :
- KN tự nhận thức về bản thân để xác định kế hoạch phù hợp. - KN tự tin về kế hoạch rèn luyện, phấn đầu.
- KN trình bày ý tưởng về kế hoạch.
- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu.
3. Thái độ :
- Cĩ thái độ nghiêm túc, cĩ ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ. - Tích cực rèn luyện và phấn đấu theo kế hoạch của lớp.
II. CÁC NỘI DUNG VAØ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : 1. Nội dung :
- Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, rèn luyện đạo đức trong học kỳ II. - Các biện pháp và kế hoạch cụ thể.
2. Mức độ tích hợp :
III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
- Suy nghĩ - cặp đơi - chia sẻ. - Thảo luận
- Báo cáo một phút. -...
IV. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN
1. Tài liệu :
- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ. - Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp.
- Các câu hỏi thảo luận. 2. Phương tiện :
- Bảng, phấn...
- Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng... - Đàn, máy casset... (nếu cĩ)
V. TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : 1. Mở đầu : 1. Mở đầu :
- Hát tập thể bài hát : “Mùa xuân tình bạn”.
- Tuyên bố lý do : Để phấn đấu thành con ngoan trị giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, thành người cơng dân tốt. Để đẩy mạnh phong trào học tập của lớp trong HK II, gĩp phần làm cho lớp ngày càng tiến bộ. Đồng thời giúp cho các bạn cĩ thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện đạo đức nhằm đạt kết quả tốt cuối năm. Lớp chúng ta cùng nhau tìm hiểu, lập kế hoạch rèn luyện, phấn đấu đạt được kết quả cao về học lực cùng như hạnh kiểm. Vì vậy, cần cĩ những phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp, đĩ là lí do hoạt động hơm nay.
- Giới thiệu chương trình hoạt động :
+ Hoạt động 1 : Báo cáo kế hoạch rèn luyện của lớp. + Hoạt động 2 : Thảo luận.
+ Hoạt động 3 : Văn nghệ.
2. Kết nối : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 1 : Báo cáo kế hoạch rèn luyện của lớp.
Lớp trưởng nêu chỉ tiêu biện pháp cụ thể để phấn đấu trong học kì II. * Về học tập cuối năm đạt :
- Giỏi ... bạn. - Khá ...bạn.
- Trung bình ... bạn. - Yếu cịn ... bạn.
* Về đạo đức :
- Tốt ... bạn. - Khá ... bạn. - Trung bình ... bạn. - Khơng cĩ đạo đức yếu.
* Biện pháp :
- Duy trì đơi bạn cùng tiến. - Bạn giỏi giúp bạn học yếu. - Xếp hạnh kiểm hàng tháng. - Chấm điểm thi đua hàng ngày. - Thi đua giữa các tổ.
- Phê bình, kỉ luật kịp thời các bạn vi phạm. - Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt.
- Mỗi cá nhân cĩ kế hoạch tự học hợp lí, nhờ thầy cơ hướng dẫn… - Kế hoạch chỉ tiêu của tổ :
Học tập : @ Giỏi : @ Khá : @ TB : @ Yếu : Hạnh kiểm : @ Tốt : @ Khá : @ TB : Chuyên cần : - Đi học đúng giờ - Nghỉ học cĩ phải cĩ phép
+ Hoạt động tập thể : 100% tham gia
- Các tổ thống nhất chỉ tiêu của tổ và thể hiện quyết tâm thực hiện. - Các tổ tự nêu các biện pháp thực hiện.
Hoạt động 2 : Thảo luận
- Lớp phĩ học tập nêu câu hỏi thảo luận:
1. Lớp ta cĩ mặt nào cịn yếu cần phải khắc phục? 2. Lớp ta cĩ mặt nào tốt cần phát huy?
3. Bạn muốn gĩp ý gì cho cán bộ lớp?
4. Theo bạn lớp ta cĩ biện pháp nào để nâng cao kết quả học tập?
5. Lớp ta cần cĩ biện pháp nào để rèn luyện nội dung nội quy kỉ luật của nhà trường?
- Lớp trưởng cho các bạn thảo luận chỉ tiêu về học tập, đạo đức. - Cho biểu quyết thống nhất.
- Lớp trưởng động viên các bạn thực hiện theo những gì mình đã đồng ý. - Lần lượt đại diện các tổ lên báo cáo kết quả.
3. Thực hành/luyện tập :Hoạt động 3 :Văn nghệ. Hoạt động 3 :Văn nghệ.
- Người dẫn chương trình mời các bạn lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ với chủ đề “Mừng Đảng, Mừng Xuân”.
4. Vận dụng :
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh, gĩp ý về tiết học.
Em hãy nêu ý kiến của mình về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II?
5. Kết thúc hoạt động :
- Cho cả lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bị của các tổ. Chọn ra tổ chuẩn bị tốt nhất và tham gia tích cực nhất.
- Cán bộ lớp nhận xét chất lượng hồn thành các cơng việc đã được phân cơng và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ.
- GVCN nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động của buổi sinh hoạt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
6. Dặn dị :
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị cho chủ điểm tháng 3 : “Tiến bước lên Đồn”