III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
3. Địa hình cacxtơ.
- Là loại địa hình đặc biệt của vùng núi đá vôi.
- Tên địa hình này đợc bắt nguồn từ 1 36
-Đặc điểm của địa hình? (Các ngọn núi ở đây lởm chởm, sắc nhọn.
- Nớc ma có thể thấm vào khe và kẻ đá, tạo thành hang động rộng và sâu)
-Yêu cầu HS quan sát H37, H38 (SGK) cho biết:
-Thế nào là hang động đặc điểm của nó?
*Hoạt động 4: Giá trị kinh tế của miền núi.
-Nêu giá trị kinh tế của miền núi đối với xã hội loài ngời ?( Miền núi là nơi có tài nguyên rừng vô cùng phong phú
-Nơi giàu tài nguyên khoáng sản
-Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghỉ d- ỡng ,du lịch)
vùng đá vôi ở vùng Cacxtơ thuộc Châu Âu.
- Các ngọn núi ở đây lởm chởm, sắc nhọn.
- Nớc ma có thể thấm vào khe và kẻ đá, tạo thành hang động rộng và sâu. + Hang động: - Là những cảnh đẹp tự nhiên. - Hấp dẫn khách du lịch. - Có các khối thạch nhũ đủ màu sắc VD: Động Phong Nha – Kẻ Bàng. (Quảng Bình )
4.Giá trị kinh tế của miền núi .
- Miền núi là nơi có tài nguyên rừng vô cùng phong phú.
- Nơi giàu tài nguyên khoáng sản - Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghỉ dỡng ,du lịch.
3. Củng cố :
- Núi và cách tính độ cao của núi ? - Phân biệt núi già và núi trẻ ? - Địa hình cacxtơ và hang động ? 4. H ớng dẫn về nhà : - Đọc bài đọc thêm. - Trả lời câu: 1,2,3,4 (SGK). *************************************************** Ngày dạy 15/12/2012 Tiết 16:
Bài 14: Địa hình bề mặt trái đất (tiếp) i.
MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Nêu đợc đặc điểm hình dạng, độ cao của: Bình nguyên (đồng bằng), cao nguyên, đồi. ý nghĩa của các dạng địa hình đối với s/xuất nông nghiệp.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết đợc: Bình nguyên (đồng bằng), cao nguyên, đồi qua tranh ảnh, mô hình.
- Đọc bản đồ, lợc đồ địa hình tỉ lệ lớn.
- Chỉ đợc trên bản đồ một số đồng bằng, cao nguyên lớn trên thế giới và ở VNam.
3. Thái độ : - HS có ý thức trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: - Bản đồ TN Việt Nam và Thế giới. 2. HS: - SGK, Vở ghi, vở bài tập.
- Nội dung kiến thức bài.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra:
?(1) Núi là gì? Tiêu chuẩn phân loại núi?
Đáp án: - Núi là dạng địa hình nhô cao rõ rệt trên bề mặt Trái Đất. Độ cao > 500m so với mực nớc biển.
- Gồm 3 bộ phận: đỉnh núi, sờn núi, chân núi.
* Phân loại núi: - Dựa vào độ cao, chia ra:
+ Núi thấp: <1000m
+ Núi trung bình: 1000-2000m 37
+ Núi cao: >2000m
- Dựa vào thời gian hình thành, chia ra: + Núi già.
+ Núi trẻ. 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm bình nguyên và cao nguyên.
GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức trong (SGK) +Hoạt động nhóm : -B1: Chia làm 3 nhóm N1: cao nguyên N2: đồi N3: bình nguyên HS: Kẻ bảng trên vở viết HS: Thảo luận vào phiếu HT GV: Yêu cầu HS nêu vào phiếu
-B2 : thảo luận thống nhất ghi vào phiếu (5phút )
-B3 : thảo luận trớc toàn lớp
Treo phiếu học tập – GV đa đáp án-các nhóm nhận xét