III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1 Khỏm phỏ: Sử dụng sgk.
3. Cỏc mụi trường tự nhiờn ở chõu õu
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung kiến thức
- Gv y/c Hs nhắc lại chõu Âu cú cỏc kiểu khớ hậu nào? nờu đặc điểm cỏc kiểu khớ hậu đú?
- Gv phõn lớp thành 3 nhúm, mỗi nhúm thảo luận một nội dung sau:
+ Nhúm 1+2: Qs H52.1, cho biết đặc điểm của khớ hậu ụn đới hải dương (nhiệt độ, lượng mưa, tớnh chất chung, phõn bố)
+ Nhúm 3+4 Qs H52.2, cho biết đặc điểm khớ hậu ụn đới lục địa (nhiệt độ, lượng mưa, tớnh chất chung, phõn bố)
+ Nhúm 5+6: QS H52.3, cho biết khớ hậu địa trung hải cú gỡ đặc biệt (nhiệt độ, lượng mưa, tớnh chất chung, phõn bố) - GV chốt kiến thức theo bảng chuẩn Nhúm - Một HS nhắc lại cỏc kiểu khớ hậu chõu Âu - Cỏc nhúm hoạt động theo sự phõn cụng của nhúm mỡnh, trao đổi thảo luận thống nhất, đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả, nhúm khỏc nhận xột bổ sung
a. Đặc điểm khớ hậu
Biểu đồ khí hậu Ôn đới hải dơng Ôn đới lục địa Địa trung hải
1. Nhiệt độ: - Mùa hè: Tháng 7 - Mùa đông: Tháng 1 - Biểu đồ nhiệt độ 180C 80C 100C 200C -120C 320C 250C 100C 150C 2. Lợng ma - Mùa ma (tháng) - Tháng ma cao nhất Tháng 10 - 1 (năm sau Tháng 11: 100mm Tháng 5 - 10 (năm sau) Tháng 2: 50mm Tháng 4 - 9 Tháng 7: 15mm Lợng ma cả năm 820mm 443mm 711mm 3. Tính chất chung - Hè mát, đông không lạnh lắm, nhiệt độ th- ờng trên 00C. Ma quanh năm - ẩm, ấm. - Đông lạnh, khô, có tuyết rơi (vùng sâu lục địa) - Hè nóng, có ma - Mùa đông không lanh, ma nhiều - Mùa hè nóng, khô. 4. Phõn bố - Ven biển Tõy Âu Khu vực Đụng Âu Nam Âu-Ven
địa trung hải
- GV (nhấn mạnh) vai trũ rất lớn của dũng biển núng Bắc Đại Tõy Dương và giú Tõy ụn đới hải dương. -GV y/c thảo luận nhúm theo nội dung:
+ Nhúm 1+2+3, thảo luận đặc điểm sụng ngũi
+ Nhúm 4+5+6. Thảo luận đặc điểm thực vật của ba mụi trường tự nhiờn chớnh ở chõu Âu - GV chốt kiến thức theo bảng chuẩn Nhúm - Cỏc nhúm thảo luận, thống nhất ý kiến, đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc bổ sung b. Đặc điểm sụng ngũi, thực vật Cỏc yếu tố tự nhiờn
ễn đới hải dương ễn đới lục địa Địa trung hải
Sụng ngũi
- Nhiều nước quanh năm - Khụng đúng băng
- Nhiều nước mựa xuõn, hố (băng, tuyết tan)
- Mựa đụng đúng băng
- Nắn, dốc, nhiều nước mựa thu, đụng Thực vật Rừng lỏ rộng phỏt triển (sồi, dẻ...) - Thay đổi từ Bắc- Nam. - Rừng lỏ kim và thảo nguyờn chiếm phần lớn diện tớch - Rừng thưa. - Cõy lỏ cứng và bụi gai phỏt triển quanh năm
HĐ 3: Tỡm hiểu mụi trường nỳi cao. - GV (giới tiệu) Thiờn nhiờn
chõu Âu ngoài ba mụi trường vừa tỡm hiểu cũn cú mụi trường nỳi cao. Điển hỡnh là vựng nuýi An-pơ nơi đún giú Tõy ụn đới mang hơi nước , nước ẩm, ấm của Đại Tõy Dương thổi vào nờn nhiều mưa. Lượng mưa và độ cao ảnh hưởng sõu sắc tới sự hỡnh thành cỏc vành đai thực vật ở mụi trường nỳi cao.
- GV cho HS Qs H 52.4, trả lời cỏc cõu hỏi
- ? Cho biết trờn dóy An-pơ cú bao nhiờu đại thực vật?
Cỏ nhõn
- Tiếp thu
- Hs QS H52.4. trả lời cỏc cõu hỏi, cỏc em khỏc nhận xột, bổ sung.
c. Mụi trường nỳi cao
- ? Mỗi đai nằm trờn cỏc độ cao bao nhiờu?
- ? Tại sao cỏc đai thực vật phỏt triển khỏc nhau theo độ cao
- GV chốt kiến thức
- Dựa sgk trả lời.
mưa nhiều ở cỏc sườn đún giú phớa tõy
- Thực vật thay đổi theo độ cao
4. Thực hành / luyện tập
Khoanh trũn vào cõu đỳng
Trong mụi trường ụn đới lục địa chõu Âu, thực vật thay đổi từ bắc xuống nam theo thứ tự là
a. thảo nguyờn, rừng lỏ cứng, rừng hổn giao, rừng lỏ kim. b. đồng rờu, rừng lỏ kim, rừng hổn giao, lỏ rộng- thảo nguyờn c. rừng lỏ rộng, rừng lỏ kim, rừng hổn giao,.
d. đồng rờu, rừng hổn giao, , lỏ rộng, rừng lỏ kim
5. Vận dụng / hd về nhà.
- Làm bài tập 1,2 (sgk)
- Chuẩn bị học bài sau: chuẩn bị cho thực hành + ễn cỏch phõn tớch biểu đồ kghớ hậu
+ ễn lại cỏc kiểu khớ hậu chõu Âu
Mối quan hệ giữa khớ hậu và cỏc thảm thực vật
**************************************
Lớp Tiết TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng
7A 7 B 7C
Tiết 60 – Bài 53 THỰC HÀNH
ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘVÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU
I. MỤC TIấU.
1. Kiến thức. Học sinh cần nắm được
- Đặc điểm khớ hậu, sự phõn hoỏ của khớ hậu chõu Âu - Mối quan hệ giữa khớ hậu và thực vật.
2. Kĩ năng
Rốn kĩ năng phõn tớch biểu đồ khớ hậu. Kĩ năng so sỏnh cỏc yếu tốkhớ hậu, diện tớch của cỏc vựng lónh thổ cú cỏc kiểu khớ hậu khỏc nhau ở chõu Âu. Xỏc định được cỏc thảm thực vật tương ứng với cỏc kiểu khớ đú.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Gv: Lược đồ khớ hậu chõu Âu. - Hs: sgk, đồ dựng học tập.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
? Chõu Âu cú mấy kiểu mụi trường tự nhiờn? So sỏnh sự khỏc nhau giữa khớ hậu ụn đới hải dương và khớ hậu ụn đới lục địa?
? Hóy nờu sự khỏc nhau cơ bản giữa khớ hậu ụn đới hải dương và ụn đới lục địa?
2. Khỏm phỏ: Sử dụng sgk. 3. Kết nối
* Bài tập 1 .
- Bước 1. GV yờu cầu học sinh hoạt động nhúm bàn theo nội dung sau: Quan sỏt h51.2 sgk trang 155 hóy:
? Cho biết vỡ sao cựng vĩ độ nhưng miền ven biển của bỏn đảo Xcan-đi-na-vi cú khớ hậu ấm ỏp và mưa nhiều hơn ở Ai-xơ-len.
? Quan sỏt cỏc đường đẳng nhiệt thỏng giờng nhận xột về nhiệt độ của chõu Âu vào mựa đụng.
? Nờu tờn cỏc kiểu khớ hậu ở chõu Âu . So sỏnh diện tớch của cỏc vựng cú cỏc kiểu khớ hậu đú. - Bước 2. Cỏc nhúm trao đổi thảo luận thống nhất theo bàn
- Bước 3. Đại diện nhúm trỡnh, nhúm khỏc nhận xột bổ sung. - Bước 4. Giỏo viờn chuẩn kiến thức
+ Giải thớch sự khỏc biệt nhiệt độ
Tuy cựng vĩ độ nhưng nhiệt độ vựng ven biển bỏn dảo Xcan-đi-na-vi ấm và mưa nhiều hơn
Ai- xơ-len. Nhờ ảnh hưởng của dũng biển núng Bắc Đại Tõy Dương chảy ven bờ biển bỏn đảo đó sưởi ấm cho cỏc lónh thổ ven biển, làm tăng độ bốc hơi của vựng biển tạo diều kiện mưa nhiều ở vựng này
+ Nhận xột đường đẳng nhiệt
Trị số đương đẳng nhiệt thỏng giờng. Vựng Tõy Âu 00C . Vựng đồng bằng Đụng Âu - 100 C . Vựng nỳi U-ran - 200 C
Số liệu biến thiờn nhiệt độ về mựa đụng cho thấy càng đi về phớa đụng nhiệt độ càng hạ dần, từ 00C đến -100 C đến - 200 C
Mức độ chờnh lệch giữa phớa tõy chõu địa và phớa đụngchõu lục rất lớn: về mựa đụng phớa tõy ấm, càng vào sõu phớa đụng càn rất lạnh.
+ Cỏc kiểu khớ hậu chõu Âu xếp theo thứ tự lớn đến nhỏ theo diện tớch ễn đới lục địa
ễn đới hải dương
p Khớ hậu địa trung hải
Khớ hậu hàn đới
* Bài tập 2.
- Bước 1: Gv cho học sinh hoạt động nhúm, mỗi nhúm phõn tớch một biểu đồ của
một trạm .
Nhúm 1 + 2 biểu đồ trạm A Nhúm 3 +4 biểu đồ trạm B Nhúm 5 + 6 biểu đồ trạm C
Mỗi biểu đồ cỏc nhúm trao đổi thảo luận thống nhất cỏc cõu hỏi sau:
? Nhiệt độ trung bỡnh thỏng I và thỏng VII. Sự chờnh lệch nhiệt độ giữa thỏng I và thỏng VII. Sự chờnh lệch niệt đọ giữa thỏng 1 và thỏng 7. Nhận xột chung về chế độ nhiệt?
?. Cỏc thỏng mưa nhiều, cỏc thỏng mưa ớt. Nhận xột chung về chế độ mưa? ?. Xỏc định kiểu khớ hậu của từng trạm. Cho biết lý do?
?. Xếp cỏc biểu đồ nhiệt độ và lương mưa (A, B, C) với cỏc lỏt cắt thảm thực vật (D,E,F) thành từng cặp sao cho phự hợp
- Bước 2: Cỏc nhúm trao đổi thống nhất biểu đồ của nhúm mỡnh theo cỏc nội dung
trờn
- Bước 3: Đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột bổ sung. - Bước 4: Giỏo viờn chốt kiến thức theo bảng chuẩn
Đặc điểm khớ hậu Biểu đồ trạm A Biểu đồ trạm B Biểu đồ trạm C