C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: –
B. Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy màu HCN, giấy vở HS, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:–
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhận xét. III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV nhắc lại quy trình (theo các b ớc) gấp cái ví ở tiết 1:
B1: Lấy đờng dấu giữa
GV nhắc HS để dọc giấy, mặt màu
HS thực hành gấp cái ví Lấy dấu giữa
úp xuống. Khi gấp phải gấp từ dới lên, 2 mép giấy khít nhau.
B2: Gấp 2 mép ví
Nhắc HS khi gấp cần lu ý: khi gấp tiếp 2 mép ví vào trong phải sát đ- ờng dấu giữa, không gấp lệch, không gấp chồng lên nhau.
Khi lật hình 7 ra mặt sau để giấy nằm ngang, gấp 2 phần ngoài vào (gấp đều, không để bên to bên nhỏ) cân đối với chiều dài và chiều ngang của ví.
- Gấp hoàn chỉnh xong cái ví, gợi ý HS trang trí bên ngoài ví cho đẹp.
- GV quan sát uốn nắn giúp đỡ những HS gấp còn lúng túng, khó hoàn thành sản phẩm.
Tổ chức trng bày sản phẩm và chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng, GV nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ công.
xuống. Gấp đều phẳng 2 mép ví, miết nhẹ tay cho phẳng.
HS trang trí bên ngoài ví cho đẹp
Cả lớp trng bày sản phẩm
HS dán sản phẩm vào vở thủ công.
2. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị của HS và mức độ kĩ năng gấp của toàn lớp.
- Chuẩn bị 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở để gấp “mũ ca lô”
Môn: Thủ công
TUầN 21
Thứ ngày tháng năm 200 Tên bài dạy: Gấp mũ ca lô