- Vẽchi tiết theo vật mẫu, các vật đứng cạnh nhau sẽ ảnh hưởng tương quan và che
Tiết 18 §18 Vẽ trang trí : TRANG TRÍ HÌNH VUƠNG
HÌNH VUƠNG
1/ HĐ 1; Quan sát nhận xét : 2/HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ: B1: vẽ hình trang trí B2 Vẽ phát mảng B3 :vẽ hình chi tiết B4: Vẽ màu - GT : Tiết học trước các em đã học vẽ trang trí ,hơm nay thầy sẽ hướng dẫn các em thực hành học vẽ TRANG TRÍ
HÌNH VUƠNG
- Ghi tựa - đặt mẫu –treo tranh.
* Yêu cầu HS quan sát mẫu vật chia 4 tổ thành 4 nhĩm thảo luận- ghi nhận xét.
- Khung hình chúng ta cần trang trí là hình gì ? màu sắc củahình như thế nào? Bố cục sắp xếp, đặc điểm tỉ lệ của hình trang trí.
Em thường thấy những hình trang trí cĩ ứng dụng trong cuộc sống khơng?
* Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - Vẽ phác khung hình cần trang trí - cách bố cục
- Vẽ khung hình các mảng của họa tiết
- Phác các nét họa tiết . Vẽ chỉnh hình cho thật đẹp .
- Vẽ màu kín hết hình vẽ, cáchọa tiết đứng cạnh nhau sẽ ảnh hưởng
- Theo dõi và nhắc tựa .
- Nhĩm trưởng điều khiển các bạn thảo luận , đại diện báo cáo .
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát
-Tham gia trị chơi.
3/.HĐ 3: Trị chơi:
4/HĐ4: Thực hành
tương quan về màu sắc ,gam màu nịng lạnh cĩ sự hài hịa –họa tiết chính tươi sáng- phụ mờ.
* Chia lớp thành 4 nhĩm (A; B ,C,D) gọi 4 bạn tham gia trị chơi sắp xếp bố cục theo vật mẫu của GV. GV nhận xét trị chơi cho học sinh rút kinh nghiệm thực hiện bài vẽ. - Hướng dẫn HS thực hành, Quan sát và giúp đỡ HS. - Nhắc nhở HS về thời gian làm bài . - Luyện tập. Nhận xét đánh giá:
Yêu cầu HS nộp bài, GV chọn bài đạt – chưa đạt. Cho HS quan sát – so sánh và nhận xét.
- GV nhận xét chỉ ra chỗ ưu – khuyết để HS rút kinh
nghiệm. GV xếp loại bài vừa nhận xét - Tuyên dương và nhắc nhở HS. - Nộp bài - nhận xét - Quan sát- lắng nghe. Dặn dị – kết thúc:
- Dặn HS về xem trước bài 19 - Yêu cầu HS về nhà tự vẽ hình chúng ta cần trang trí theo ý thích. - Cho HS nghỉ. - Lắng nghe. - Chào GV.
Ngày soạn: 11/01/2009 Ngày dạy :12->17/01/2009
Tuần 19:Tiết 19: Tiết 19:
§19. Thường thức Mĩ Thuật : TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I/.MỤC TIÊU DẠY-HỌC:
_ Học sinh biết thêm về kiến thức mĩ thuật tranh dân gian trong đời sống xã hội Việt Nam .
_ Học sinh hiểu giá trị thẩm mĩ và tính sáng tạo thơng qua nội dung và hình thức tranh của người việt nam xưa .
_ Học sinh biết trân trọng giá trị nghệ thuật xưa .
II/.PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:
_ Tranh - ảnh bộ ĐDDH lớp 6 _ Bài sưu tầm về tiết dạy. _ Trị chơi, phấn màu , giá vẽ. _ Giaĩ án .
III/.PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC:
_ Thuyết trình - Trực quan . _ Vấn đáp .
_ Luyện tập .
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
Ổn định tổ chức
- Giới thiệu giáo viên dự giờ , kiểm tra sĩ số
- Cho HS hát để sinh động tiết học
- Chào giáo viên , ổn định lớp , báo cáo sĩ số
- Hát tập thể . Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS mở tập , giáo viên kiểm tra hình vẽ ở bài 18 .Nhận xét bài của học sinh .
- Thực hiện theo yêu cầu GV.
Giảng bài mới Bài 19