8.
- Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu- Chọn hiệu ứng cho mọi trang chiếu. - Chọn hiệu ứng cho mọi trang chiếu.
- Trình chiếu.
Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên
?Nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trỡnh chiếu?
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập. GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
2.Nội dung thực hành
Bài 2. Tạo bộ su tập ảnh
Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh các loài hoa đẹp tự su tầm đợc để có bộ su tập ảnh nh hình 98.
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
• Quan saựt hoùc sinh laứm baứi. Hoùc sinh naứo laứm sai, giaựo vieõn nhaộc nhụỷ vaứ ủaởt ra caõu hoỷi giuựp caực em nhụự laùi kieỏn thửực vaứ tửù ủoọng sửỷa laùi baứi.
• Nhaộc nhụỷ caỷ lụựp khi coự nhieàu em cuứng sai moọt loói, uoỏn naộn sai soựt. • Khen ngụùi caực em laứm toỏt, ủoọng
vieõn nhaộc nhụỷ vaứ thaựo gụừ thaộc maộc cho hoùc sinh yeỏu.
• Cho hoùc sinh phaựt bieồu caực thaộc maộc vaứ giaỷi ủaựp .
• Lửu yự nhửừng loói maứ HS thửụứng hay maộc phaỷi.
• Tieỏp tuùc ghi nhaọn, giuựp ủụừ caực hoùc sinh yeỏu ủeồ caực em laứm theo ủuựng tieỏn trỡnh cuỷa lụựp.
• Kieồm tra baứi thửùc haứnh hoaứn chổnh cuỷa HS vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng loói sai vaứ khen nhửừng baùn coự thao taực toỏt
• Yờu cầu hs lờn sửa sai 1 bài trỡnh chiếu?
Hình
áp dụng các hiệu ứng động cho các trang chiếu và lu kết quả.
Hoạt động 3: Hửụựng daón keỏt thuực
GV: Cho hoùc sinh ủuực keỏt laùi caực kieỏn thửực ủaùt ủửụùc thoõng qua baứi thửùc haứnh ngaứy hoõm nay.
GV: Nhaộc laùi caực kieỏn thửực trong baứi moọt laàn nửừa vaứ nhaỏn maùnh nhửừng kieỏn thửực caực em hay bũ sai soựt.
4.Tổng kết đánh giá :