- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ
+ GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài 58.
-Nhận xét, cho điểm HS. - Giới thiệu bài
+ Kể tên các loài thú mà em biết?
+ Theo em, thú sinh sản bằng cách nào? - Nêu: Chúng ta đã tìm hiểu về sự sinh sảng của ếch, chim. Bài học hôm nay giúp các em hiểu về sự sinh sản của thú.
- 2HS lên bảng, lần lợt trả lời các câu hỏi sau:
+ Hãy mô tả sự phát triển phôi thai của gà trong quả trứng theo hình minh hoạ 2 trang 118.
+ Các loài thú: trâu, lợn, bò ... + Thú sinh sản bằng cách đẻ con.
Hoạt động 1:
Chu trình sinh sản của thú
- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo định hớng:
+ Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
+ Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2 và trả lời câu 2 câu hỏi trang 118 SGK.
+ GV đinh hớng dẫn HS gặp khó khăn. - GV mời 1 HS khá lên điều khiển các bạn báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.
- Các câu hỏi:
1. Nêu nội dung hình 1a.
- Hoạt động trong nhóm theo hớng dẫn của GV.
+ Nhóm 4 HS cùng quan sát, trao đổi, thảo luận, trả lời từng câu hỏi trong SGK
1. H1a chụp bào thai của thú con khi trong bụng mẹ.
2. Nêu nội dung hình 1b.
3. Bào thai của thú đợc nuôi dỡng ở đâu?
4. Nhìn vào bào thai của thú trong bụng mẹ bạn thấy những bộ phận nào?
5. Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?
6. Thú con mới ra đời đợc thú mẹ nuôi bằng gì?
7. Bạn có nhận xét gì về sự sinh sản của thú và chim.
8. Bạn có nhận xét gì về sự nuôi con của chim và thú?
- Nhận xét kết quả HS làm việc trong nhóm và báo cáo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Bào thai của thú đợc nuôi dỡng trong bụng mẹ.
4. Thấy hình dạng của thú con với đầu, minh, chân, đuôi.
5. Thú con có hình dạng giống nh thú mẹ. 6. Thú con mới ra đời đợc thú mẹ nuôi bằng sữa.
7. Sự sinh sản của thú và chim có sự khác nhau:
+ Chim đẻ trứng, ấp trứng và trứng nở thành con.
+ ở thú, hợp tử phát triển trong bụng mẹ, bào thai của thú con lớn lên trong bụng mẹ.
8. Chim nuôi con bằng thức ăn tự kiếm, thú lúc đầu nuôi con bằng sữa. Cả chim và thú đều nuôi con cho đến khi con của chúng có thể tự kiếm ăn.
- Lắng nghe.
Hỏi: + Thú sinh sản bằng cách nào? + Mỗi lứa thú thờng đẻ mấy con?
- Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm theo định hớng. + Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
+ Phát phiếu học tập cho từng nhóm.
+ Yêu cầu HS: Quan sát tranh minh hoạ trang 120, 121 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để phân loại các loài động vật thành 2 nhóm mỗi lứa đẻ 1 con và mỗi lứa đẻ từ 2 con trở lên.
- Đổi chéo các nhóm để kiểm tra kết quả.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả. GV ghi nhanh lên bảng
- Gọi nhóm tìm đợc nhiều động vật nhất đọc cho cả lớp nghe. HS cả lớp bổ sung. - Yêu cầu HS viết vào vở.
Hoạt động kết thúc
- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 121 SGK. - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nnhà học thuộc mục Bạn cần biết, ghi lại vào cở và tìm hiểu về sự nuôi dạy con của một số loài thú.
Thứ năm ngày 15 háng 4 năm 2010
ôn tập về do thời giani. mục tiêu i. mục tiêu
Giúp HS ôn tập về:
- Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian đã học.
- Viết số đo thời gian dới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ.
…(bt1;bt2-cot1;bt3)
ii. Đồ dùng dạy học
Đồng hồ
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi HS lên bảng làm bài tập làm thêm.
Nhận xét , cho điểm. II Luyện tập: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS làm bài tập 1,2(cột1), 3
Bài 1 : Đọc đề , nêu y/c - Gọi HS lên bảng làm
a) 1 thế kỉ = 100 năm 1 năm = 12 tháng
1 năm không nhuận có 365 ngày 1 năm nhuụân có 366 ngày 1 tháng có 30 ( hoặc 31) ngày Tháng hai có 28 hoặc 29 ngày - Nhận xét bài làm của bạn. Bài 2 : Tơng tự a) 2 năm 6 tháng = 30 tháng 3 phút 40 giây = 220 giây b) 28 tháng = 2 năm 4 tháng 150 giây = 2 phút 30 giây - Nhận xét , chữa bài Bài 3 : - Nêu y/c - HS hoạt động theo nhóm - Gọi đại diện trình bày - Nhận xét, chữa bài - 2 HS lên bảng làm,nhận xét - HS làm bài - Đọc dề,1 HS nêu y/c - Lần lợt 5 HS lên bảng làm b) 1 tuần lễ có 7 ngày 1 ngày có 24 giờ 1 giờ =60 phút 1 phút = 60 giây - hs nhận xét, chữa bài. c) 60 phút = 1 giờ 45 phút = 4 3giờ = 0,75 giờ 15 phút = 4 1giờ = 0,25 giờ 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ 90 phút = 1,5 giờ - Đọc dề , nêu y/c - Hoạt động nhóm 6
- Các nhóm quan sát hình trong SGK nói cho biết số giơ , số phút
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung
- Đ/ a : 10 giờ; 1 giờ 30 phút; 10 giờ kém 22 phút;