Căn cứ trên mục tiêu và nội dung nghiên cứu, bảng hỏi dành cho sinh viên tốt nghiệp nghề sản xuất gốm thô hệ trung cấp bao gồm các phần sau:
Phần I. Thông tin chung về ngƣời cung cấp thông tin: họ tên, doanh nghiệp công tác, khóa học, giới tính.
Phần II. Thực trạng việc làm của sinh sinh viên tốt nghiệp nghề sản xuất gốm thô hệ trung cấp
Phần III. Gồm các tiêu chuẩn và các tiêu chí để đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của SVTN, bao gồm 03 tiêu chuẩn và 31 tiêu chí; bao gồm: Tiêu chuẩn 1 về Thái độ nghề nghiệp (08 tiêu chí); Tiêu chuẩn 2 về Kiến thức chuyên môn (16 tiêu chí); Tiêu chuẩn 3 về Kỹ năng chuyên mônnghề nghiệp (07 tiêu chí).
Phần IV. Phiếu phỏng vấn sâu
Bảng hỏi dành cho CBQL bao gồm các phần sau:
Phần I. Thông tin chung về ngƣời cung cấp thông tin: họ tên, doanh nghiệp công tác và chức vụ quản lý, giới tính, trình độ.
27
Phần II. Gồm các tiêu chuẩn và các tiêu chí để đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của SVTN. Bao gồm: bao gồm 03 tiêu chuẩn và 31 tiêu chí; bao gồm: Tiêu chuẩn 1 về Thái độ nghề nghiệp (08 tiêu chí); Tiêu chuẩn 2 về Kiến thức chuyên môn (16 tiêu chí); Tiêu chuẩn 3 về Kỹ năng chuyên mônnghề nghiệp (07 tiêu chí).
Phần III. Phiếu phỏng vấn sâu
Tác giả sẽ phỏng vấn các đối tƣợng là SVTN ngành SXGT hệ trung cấp và CBQL cơ quan/doanh nghiệp, nơi đang có sinh viên nhà trƣờng. Phiếu phỏng vấn tập trung nhiều vào các tiêu chí mà Nhà trƣờng hiện đang sử dụng để đánh giá năng lực, đánh giá các điểm mạnh, điểm yếu của các SVTN và đặc biệt là các giải pháp nhằm nâng cao khả năng đáp ứng với công việc của SVTN. Phỏng vấn sâu đƣợc sử dụng nhằm khai thác sâu hơn, lý giải vấn đề cặn kẽ hơn, vốn không thể có đƣợc từ khảo sát bằng bảng hỏi.