II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG:
Thử việcLựa
Lựa chọn Kết thúc Xem xét Kết thúc Ký HDLD Thi tuyển lần2 Thực hiện p.vấn Không đạt Lựa chọn Kết thúc Không đạt Không đạt
Căn cứ vào tình hình thực tế quản lý tại Công ty và yêu cầu công việc tại các vị trí mà Công ty xác định nhu cầu đào tạo cán bộ công nhân viên theo các bước sau:
Bước 1: Xác định nhu cầu đào tạo
- Căn cứ vào định hướng đào tạo của Công ty
- Căn cứ vào nhu cầu bố trí sắp xếp nhân lực của từng bộ phận. - Căn cứ vào tình hình thực tế yêu cầu công việc tại các vị trí
Các phòng ban, bộ phận lập phiếu đề nghị đào tạo lao động nộp cho phòng Hành chính để làm căn cứ lập kế hoạch đào tạo lao động
Bước 2: Xem xét
Phòng Hành chính nhân sự căn cứ vào phiếu đề nghị đào tạo lao động của các bộ phận xem xét nội dung yêu cầu có phù hợp với tình hình thực tế và nhu cầu đào tạo của Công ty hay không sau đó trình lãnh đạo xem xét phê duyệt.
Bước 3: Lập kế hoạch
- Sau khi nhận được sự phê duyệt của lãnh đạo, Phòng Hành chính nhân sự có trách nhiệm lên kế hoạch đào tạo, bao gồm:
+ Nội dung đào tạo + Đối tượng tham gia + Số lượng người tham gia + Nơi tiến hành đào tạo + Hình thức đào tạo + Thời gian đào tạo
+ Dự kiến kinh phí đào tạo
Sau khi hoàn thiện báo cáo chi tiết với lãnh đạo Công ty
Bước 4: Tổ chức thực hiện
.Sau khi lãnh đạo Công ty phê duyệt kế hoạch đào tạo phòng Hành chính thực hiện theo một trong các hình thức sau:
Đào tạo bên ngoài
- Gửi tới các trường, các trung tâm dạy nghề - Gửi ra nước ngoài
Đào tạo tại Công ty (Đào tạo nội bộ) Có thể tiến hành theo các bước sau:
- Mời giảng viên:
+ Phòng HC-NS liên hệ và phối hợp với các bộ phận liên quan (nếu cần thiết) để lựa chọn giảng viên.
+ Xem xét nội dung, tài liệu giảng dạy + Xin ý kiến lãnh đạo
+ Phân phối tài liệu cho các đối tượng tham gia khoá đào tạo hoăc yêu cầu các giảng viên tham gia khoá đào tạo chuẩn bị tài liệu
- Giáo viên nội bộ:
+ Phòng HC-NS lên danh sách giáo viên của công ty sau khi xem xét các yêu cầu sau: + Nội dung khoá học
+ Trình độ chuyên môn + Trình độ sư phạm + Kinh nghiệm thực tế + Tài liệu học tập
Đào tạo nội bộ được chia thành hai loại : - Đào tạo tập trung
- Đào tạo trên công việc thực tế
Thực tế áp dụng hình thức đào tạo nào thì phòng HC-NS cũng phải lên chương trình đào tạo và thông báo cho học viên tham dự khoá đào tạo.
Bước 5: Đánh giá kết quả
Sau khi kết thúc khoá đào tạo phòng HC-NS chịu trách nhiệm tập hợp việc đánh giá kết quả đào tạo.
Đối với đào tạo nội bộ yêu cầu học viên tham dự khoá học nộp bài kiểm tra, kết quả đào tạo được đánh giá thông qua kết quả kiểm tra. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đối với học viên đi đào tạo ở bên ngoài: yêu cầu nộp văn bằng, chứng chỉ....
Bước 6: Lưu hồ sơ cá nhân .
Sau khi có kết quả đào tạo phòng HC-NS tiến hành lưu hồ sơ cá nhân gồm: - Báo cáo thu hoạch (bài kiểm tra)
- Văn bằng, chứng chỉ
- Cập nhật vào phiếu theo dõi, đào tạo
Bước 7: Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo
Hiệu quả công tác đào tạo được thể hiện qua năng lực công tác, hiệu quả công việc hoặc việc nắm bắt thêm một chuyên môn nào đó của nhân viên.
Tóm lại: Công tác tuyển dụng và đào tạo của công ty phải được thực hiện một cách bài bản và thực tế. Khi thực hiện công tác tuyển dụng tốt sẽ giúp cho Công ty tuyển chọn được đội ngũ lao động tốt, có trình độ chuyên môn cao giúp tạo ra hiệu quả công việc tốt.
Công tác đào tạo của Công ty CP Bóng đèn Phích nước Rạng Đông cần được quan tâm trú trọng bởi lẽ: Phải xây dựng được phương pháp đào tạo, xác định nhu cầu cần đào tạo rõ ràng để đào tạo được đúng người đúng việc.
Công nhân khi được tham gia đào tạo sẽ hiểu rõ hơn về công việc và các nội dung cần thực hiện trong quá trình sản xuất giúp tạo ra năng suất trong lao động. Khi người lao động hiểu rõ về công việc họ sẽ thấy yêu thích công việc và hăng hái thi đua sản xuất.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO