nhân gây bệnh và triệu chứng biểu hiện của bệnh .
–
– Tác nhân gây bệnh : Do song cầu khuẩn và xoắn khuẩn gây nên . – – Triệu chứng gồm 2 giai đoạn : + + Giai đoạn sớm : chưa cĩ biểu hiện .
+
+ Giai đoạn muộn ( Trong bảng 64.1 và 64.2 )
+ Ở cả 2 bệnh này đều nguy hiểm ở điểm : Người bệnh khơng cĩ biểu hiện gì bên ngồi nhưng đã cĩ khả năng truyền vi khuẩn gây bệnh cho người khác qua quan hệ tình dục .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác hại của bệnh lậu và giang mai .
–
– GV yêu cầu trả lời câu hỏi :
• Bệnh lậu và giang mai gây tác hại như thế nào ?
–
– Ở bệnh này GV cần giảng thêm về hiện tượng phụ nữ bị lậu khi sinh con ( bình thường) rất dễ bị mù lồ vì vi khuẩn lậu ở âm đạo xâm nhập vào mắt gây mù .
Hoạt động 3 : Tìm hiểu các con đường lây truyền và cách phịng tránh bệnh .
–– GV nêu câu hỏi :
+ Cho biết con đường lây bệnh lậu và giang mai ?
+ Cần cĩ những cách nào để phịng tránh bệnh lậu và giang mai ?
–– GV cần lưu ý : Sẽ cĩ nhiều ý kiến của các nhĩm về biện pháp phịng tránh GV nên hướng vào những biện pháp cĩ tính chất giáo dục ý thức tự giác của cá nhân .
–– GV ghi lại ý kiến của nhĩm lên bảng .
–– GV đánh giá phần thảo luận .
–– GV hỏi thêm :
+ Theo em làm thế nào để giảm bớt tỷ lệ người mắc bệnh tình dục trong xã hội hiện nay ?
–– GV hướng học sinh vào hoạt động cĩ tính chất cộng đồng như là tuyên truyền , giúp đỡ ……
–– Học sinh tiếp tục nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi Học sinh khác bổ sung .
–– Yêu cầu : Nêu rõ tác hại của bệnh này ở cả nam và nữ .
–– Cá nhân tự nghiên cứu SGK và thơng tin do GV cung cấp ghi nhớ kiến thức .
–– Trao đổi nhĩm thống nhất ý kiến trả lời , Yêu cầu :
+ Chủ yếu đề ra biện pháp phịng tránh bệnh .
–– Đại diện nhĩm trình bày nhĩm khác bổ sung .
Học sinh rút ra kết luận .
–– Học sinh cĩ thể thảo luận để thống nhất ý kiến trả lời .
Kết luận chung : Học sinh đọc
khung ghi nhớ SGK