QUYỀN CHỦ ĐỘNG TRÊN CHIẾN TRƯỜNG (Khơng dạy)
4. Củng cố :
- Hồn cảnh và nội dung của Đại hội tồn Quốc lần thứ II của Đảng?
- Những chiến dịch giữ vững quyền chủ động trên chiến trường chính (Bắc Bộ)?
Bài 20
CUỘC KHÁNG CHIẾN TỒN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954) KẾT THÚC (1953 – 1954)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Hiểu và trình bày được:
- Am mưu của Pháp – Mĩ thể hiện trong kế hoạch Nava như thế nào.
- Nét chính về diễn biến và tác dụng của cuộc Tổng tiến cơng chiến lược Đơng – Xuân 1953 – 1954 đối với cuộc kháng chiến.
- Thắng lợi cĩ ý nghĩa về nhiều mặt của chiến dịch Điện Biên Phủ.
- Nét chính về quá trình đấu tranh trên mặt trận ngoại giao của ta ở Giơnevơ và nội dung của hiệp định Giơnevơ.
- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954).
2. Về thái độ, tình cảm, tư tưởng:
N. sọan: ……… N. dạy: ………. Tiết: 33,34
- Khắc sâu niềm tin tưởng sâu sắc vào sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đối với sự nghiệp kháng chiến, xây dựng Tổ quốc.
- Biết quý trọng và tự hào với những chiến thắng to lớn về các mặt của cuộc kháng chiến chống Pháp.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá, tìm nguyên nhân và ý nghĩa của các sự kiện lịch sử. - Củng cố kĩ năng khái quát, nhận định, đánh giá những nội dung lớn của lịch sử.
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ, tranh, ảnh để tự nhận thức lịch sử.
- Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng các tư liệu tham khảo để làm sâu sắc thêm nhận thức lịch sử.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC.
Lược đồ, tranh, ảnh, VCD liên quan đến chiến dịch Đơng – Xuân và chiến dịch Điện Biên Phủ…
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.1. Kiểm tra bài cũ. 1. Kiểm tra bài cũ.
- Hồn cảnh và nội dung của Đại hội tồn Quốc lần thứ II của Đảng?
- Những chiến dịch giữ vững quyền chủ động trên chiến trường chính (Bắc Bộ)?
2. Bài mới: Khái quát giai đoạn kết thúc cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp xâm lược và
nhấn mạnh: Các em theo dõi bài học hơm nay để biết được cuộc kháng chiến đã kết thúc như thế nào?
3. Tiến trình tổ chức dạy - học.
Các hoạt động của thầy và trị Kiến thức cơ bản cần nắm
Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
GV dùng lược đồ xác định vị trí triển khai kế hoạch Nava rồi nêu câu hỏi:
KH Nava ra đời trong hồn cảnh tình thế nào?
- Sau 8 năm c/tr, Pháp gặp khĩ khăn và thiệt hại lớn:
+ 39 vạn quân, chi phí c/tr 556 tỉ Fr (1953), vùng chiếm đĩng thu hẹp.
+ 18 lần thay đổi C.phủ.
- Pháp tranh thủ viện trợ của Mĩ -> tìm “lối thốt vinh dự”, “lối thốt trong thắng lợi”. 5- 1953 Nava sang Đ.Dương làm Tổng chỉ huy …
Nội dung KH Nava?
Qua nội dung -> em hãy rút ra điểm chính của KH Nava?