Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức :- GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV viết lên bảng : 927 – 10 x 2 và yêu cầu HS đọc.
+ Các phép tính có trong biểu thức 927 – 10 x 2là phép tính gì ? là phép tính gì ?
- Cho học sinh nêu quy tắc
- Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ tính : 927 – 10 x 2 - Giáo viên cho học sinh nêu lại cách làm
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV gọi HS nêu lại cách thực hiện
- Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 3 : Tính giá trị của các biểu thức :- GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV viết lên bảng : 89 + 10 x 2 và yêu cầu HS đọc.
+ Các phép tính có trong biểu thức 89 + 10 x 2là phép tính gì ? là phép tính gì ?
- Cho học sinh nêu quy tắc
- Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ tính : 89 + 10 x 2 - Giáo viên cho học sinh nêu lại cách làm
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV gọi HS nêu lại cách thực hiện
- Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 4 : Nối ( theo mẫu ) : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài
- GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV gọi HS nêu lại cách thực hiện
- GV Nhận xét - HS nêu - Lớp Nhận xét - HS đọc - Các phép tính có trong biểu thức 927 – 10 x 2 là phép tính trừ và nhân.