- Yờu cầu một vài học sinh nhắc lại kiến thức đó học - Trả lời cỏc cõu hỏi sau:
1. Ta cú thể thờm trang mới vào bất cứ vị trớ nào, trước hoặc sau một trang chiếu hiện cú? a. Đỳng b. Sai
2. Chỳng ta gọi một cỏch ngắn gọn cỏc nội dung trờn cỏc trang chiếu là:
a. Văn bản b. Hỡnh ảnh c. Âm thanh d. Đối tượng 3. Một bài trỡnh chiếu thường cú trang đầu tiờn cho biết:
a. Chủ đề của bài trỡnh chiếu b. Nội dung chớnh của bài trỡnh chiếu
c. Cỏc hỡnh ảnh sử dụng chớnh trong bài trỡnh chiếu d. Cỏc đoạn phim sử dụng chớnh trong bài trỡnh chiếu
V. Dặn dũ: (2')
- Xem lại những phần đó học.
- Trả lời cõu hỏi 1 và cõu hỏi 2 trang 86. - Chuẩn bị cỏc nội dung tiếp theo trong bài.
Ký duyệt của tổ trưởng Ngày 02.11.2013
Bài 9: BÀI TRèNH CHIẾU (tt)I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được cỏc thành phần trờn giao diện của phần mềm trỡnh chiếu PowerPoint. - Biết cỏch nhập nội dung văn bản vào cỏc khung văn bản cú sẵn trờn trang chiếu. 2. Kĩ năng:
- Tạo nhanh nội dung cho trang chiếu. 3. Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc, tớch cực trong học tập. - Phỏt huy tớnh tự học, tỡm tũi sỏng tạo.
II. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn: giỏo ỏn + tài liệu tham khảo 2. Học sinh: xem bài mới trước ở nhà
III. Tiến trỡnh lờn lớp
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ (khụng) 3. Bài mới
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu (15')
Phương phỏp: Diễn giảng, đàm thoại, vấn đỏp, trỡnh chiếu,... Trờn một trang chiếu, thành phần nào
là quan trong nhất? (Show cõu hỏi, yờu cầu học sinh quan sỏt, trả lời)
→Nhận xột
- Văn bản thường nằm ở đõu?
- Khung văn bản cú hỡnh dạng như thế nào?
- Làm sao để nhập nội dung văn bản vào khung văn bản?
(Show cõu hỏi, yờu cầu học sinh quan sỏt, trả lời)
→Nhận xột, ghi nhận kiến thức
- Trả lời theo ý hiểu
- Biết được thụng tin dạng văn bản là thành phần quan trọng Thảo luận, lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi giỏo viờn đưa ra
3. Tạo nội dung văn bản chotrang chiếu trang chiếu
(Hỡnh 66 SGK trang 85)
Nội dung văn bản được nhập vào cỏc khung văn bản trờn trang chiếu và chỉ cú thể nhập văn bản vào cỏc khung này
Hoạt động 2. Tỡm hiểu phần mềm trỡnh chiếu PowerPoint (25')
Phương phỏp: Diễn giảng, đàm thoại, vấn đỏp, trỡnh chiếu,... - Hóy nờu vài phần mềm trỡnh chiếu
mà em biết?
- Phần mềm trỡnh chiếu nào đang được sử dụng phổ biến nhất?
(Show cõu hỏi, yờu cầu học sinh quan sỏt, trả lời)
Trả lời theo sự hiểu biết của mỡnh
Biết, ghi nhận kiến thức
4. Phần mềm trỡnh chiếuPowerPoint PowerPoint
Tuần: 15 Số tiết: 2 29 Ngày soạn: 08.11.2013
→Nhận xột, Cú nhiều phần mềm trỡnh chiếu khỏc nhau, trong đú phần mềm PowerPoint của Microsoft hiện đang được sử dụng phổ biến nhất. - Cho học sinh quan sỏt hỡnh 67 SGK, nờu những thành phần tương tự như trong Word, Excel
→Nhận xột - Phần mềm trỡnh chiếu cũn cú những thành phần nào khỏc và những thành phần đú cú tỏc dụng gỡ? → Nhận xột, bổ sung (nếu cần) - Quan sỏt và nờu lờn những thành phần mà em biết. - Nhận biết được cỏc thành phần Quan sỏt trả lời Ghi nhận kiến thức Microsoft PowerPoint là phần mềm trỡnh chiếu hiện đang được sử dụng phổ biến nhất
- Ngoài cỏc bảng chọn, thanh cụng cụ và nỳt lệnh quen thuộc giống như trong chương trỡnh Word và Excel, màn hỡnh này cũn cú thờm cỏc đặc điểm sau đõy:
+ Trang chiếu: Nằm ở vựng chớnh của cửa sổ, trang chiếu được hiển thị sẵn sàng để nhập nội dung.
+ Bảng chọn Slide Show(trỡnh chiếu): Bao gồm cỏc lệnh dựng để thiết đặt trỡnh chiếu.
- Ngăn bờn trỏi hiển thị biểu tượng cỏc trang chiếu. Khi cần làm việc với một trang chiếu cụ thể, ta chỉ cần nhỏy chuột vào biểu tượng của nú.
IV. Củng cố: (3')
Yờu cầu một vài học sinh nhắc lại kiến thức đó học
V. Dặn dũ: (1')
- Xem lại những phần đó học.
- Trả lời cõu hỏi 3, 4, 5, 6 (Trang 86 - SGK).
- Xem lại tất cả cỏc bài lớ thuyết chương I,II,III để tiết sau ụn tập lớ thuyết chuẩn bị cho "Kiểm tra học kỡ I"
Ký duyệt của tổ trưởng Ngày 09.11.2013
Bài thực hành 6
BÀI TRèNH CHIẾU ĐẦU TIấN CỦA EM
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Khởi động và kết thỳc PowerPoint, nhận biết mànn hỡnh làm việc của PowerPoint. - Tạo thờm được trang chiếu mới, nhập được nội dung văn bản trờn trang chiếu và hiển thị bài trỡnh chiếu trong cỏc chế độ trỡnh chiếu.
2. Kỹ năng:
Tạo được bài trỡnh chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản. 3. Thỏi độ:
Mạnh dạn trong tỡm tũi, nghiờn cứu, tự khỏm phỏ, học hỏi.
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn + phũng mỏy
- Học sinh: Xem trước nội dung thực hành ở nhà
III. Tiến trỡnh lờn lớp
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ (thụng qua) 3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
Phương phỏp: Diễn giảng, thảo luận, trỡnh chiếu,... - Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 1 SGK
trang 87.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh.
→Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc. - Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 1 (SGK trang 87)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
Phương phỏp: Diễn giảng, thảo luận, trỡnh chiếu,... - Cho học sinh vào mỏy thực hành
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
Phương phỏp: Diễn giảng, thảo luận, trỡnh chiếu,... - Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao
tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn