quan sỏt và nhận biết thời gian ngày và đờm....
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm để tỡm hiểu thờm về thiờn nhiờn, trỏi đất, từ đú nõng caoý thức bảo vệ mụi trường sống. ý thức bảo vệ mụi trường sống.
3. Thỏi độ:
- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học
II. CHUẨN BỊ:
GV: Sỏch giỏo khoa , phũng mỏy tớnh đĩ cài pm Sun Times HS: Sỏch, vở,đọc bài trước ở nhà
III. PHƯƠNG PHÁP
- Hướng dẫn, hoạt động nhúm
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: Khởi động phần mềm
? Yờu cầu học sinh khởi động
phần mềm trờn mỏy tớnh Nhỏy đỳp vào biểu tượng để khởi động phần theo yờu cầu của giỏo viờn.
1. Khởi động phần mềm.
Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm để quan sỏt
- Phúng to và quan sỏt một vựngbản đồ chi tiết. bản đồ chi tiết.
- Quan sỏt và nhận biết thờigian: ngày và đờm. gian: ngày và đờm.
+ Nhấn giữ nỳt phải chuột và kộo thả từ một đỉnh đến đỉnh đối diện của hỡnh chữ nhật.
+ Học sinh quan sỏt cỏc vựng sỏng tối khỏc nhau tương ứng với ngày và đờm ở từng khu vực.
Thực hiện đi theo chiều ngang của một đường thẳng từ trỏi sang phải để quan sỏt được thời gian hiện thời của cỏc vị trớ trờn trỏi đất theo đỳng
2. Sử dụng phần mềm đểquan sỏt. quan sỏt.
a) Phúng to và quan sỏt mộtvựng bản đồ chi tiết. vựng bản đồ chi tiết.
b) Quan sỏt và nhận biết thờigian: ngày và đờm. gian: ngày và đờm.
chiều thời gian chuyển động.
+ Học sinh tiến hành quan sỏt theo yờu cầu của giỏo viờn.
+ Học sinh di chuyển để thấy được: - Vựng đệm sỏng – tối chỉ ra cỏc vựng mà thời gian hiện thời đang chuyển từ sỏng sang tối hoặc ngược lại. Cỏc vựng phớa bờn phải là thời gian sỏng sơm, vựng phớa trỏi là thời gian chiều tối