II. Bài tập trắc nghiệm.
2. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (722 )
NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X I Mục tiêu.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Nhà nước Cham pa độc lập được thành lập : địa bàn, quá trình xây dựng và mở rộng.
- Tình hinhf kinh tế, văn hĩa: biết sử dụng cơng cụ bằng sắt, trịng lúa nước, các loại cây ăn quả và khai thác lâm thổ sản, chữ viết, tơn giáo, phong tục tập quán
2. Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ lịch sử. - Kỹ năng đánh giá, phân tích.
3. Tư tưởng:
- Làm cho HS nhận thức sâu sắc rằng người Chăm là một thàn viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
II. Các nội dung tích hợp:
- Tích hợp mơi trường: Xác định được vị trí địa lí của nước Cham pa, bồi dưỡng ý thức bảo vệ di tích lịchh sử, liên quan đến sự kiện, nhân vật lịch sử.
III. Chuẩn bị
- GV : + Lược đồ phĩng to “Giao Châu và Cham-pa giữa thế kỷ VI-X” + Sưu tập tranh ảnh về đền, tháp Chăm.
- HS: Ơn tập trước ở nhà.
IV. Hoạt động dạy và học.
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chính sách đơ hộ của nhà Đường cĩ gì thay đổi so với trước ? - Diễn biến cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan ?
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Nước Cham-pa độc lập ra đời.
- GV: sử dụng bản đồ để giới thiệu vị trí huyện Tượng Lâm. Năm 111 TCN chiếm Âu Lạc, chia thành 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chân và Nhật Nam.
- Quan sát, chú ý nghe giảng.
1.Nước Cham-pa độc lập ra đời.
? Em hãy cho biết địa bàn, bộ lạc, nền văn hố? ? Huyện Tượng Lâm ra đời trong hồn cảnh nào ?
? Nước Lâm Ấp ra đời trong hồn cảnh nào ?
? Cĩ phải do nhà Hán suy yếu nên nhân dân Tượng Lâm nổi dậy giành độc lập khơng ? ? Vì sao nhân dân huyện Tượng Lâm lật đổ được ách thống trị tàn bạo của nhà Hán, cịn nhân dân các huyện khác thì khơng lật đổ được ?
? Quốc gia Lâm Ấp đã dùng biện pháp gì để khơng ngừng mở rộng lãnh thổ ? ? Em cĩ nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham- pa ? - Từ Hồng Sơn đến Quảng Nam, bộ lạc Dừa cổ, nền văn hố Sa Huỳnh.
- Quân Hán chiếm đất của người Chăm cổ, sát nhập vào Nhật Nam, đặt ra huyện Tượng Lâm (từ đèo Hải Vân đến đèo Đại Lãnh).
- Nhà Hán suy yếu nên khơng kiểm sốt nổi các vùng đất xa, nhất là Tượng Lâm.
- Khơng, cơ bản là do chính sách thống trị tàn bạo của nhà Hán nên nhân dân khởi nghĩa.
- Vì Tượng Lâm là huyện ở xa nhất.
- Dùng lực lượng quân sự tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược (Đại Việt). - Diễn ra trên hoạt động quân sự, tấn cơng các nước láng giềng để mở rộng lãnh thổ.
- Thời Hán, sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân, quân Hán đã đánh xuống phía nam, chiếm đất của người Chăm cổ, sáp nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện Tượng Lâm..
- Cuối thế kỷ II, nhân dân Tượng Lâm, dưới sự lãnh đạo của Khu Liên đã nổi dậy giành quyền độc lập. Khu Liên tự xưng làm vua, đăth tên ước là Lâm Ấp. - Các vua Lâm Ấp thường tấn cơng các nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ, phía Bắc đến Hồnh Sơn, (huyện Tây Quyển), phía nam đến Phan Rang, rồi đổi tên nước là Cham pa.
Hoạt động 2: Tình hình kinh tế, văn hố Cham-pa từ
thế kỷ II đến thế kỷ X.
2.Tình hình kinh tế, văn hố Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ
? Nguồn sống chính của cư dân Cham-pa là gì ?
? Ngồi nơng nghiệp, họ cịn trồng các loại cây gì ? ? Về thủ cơng nghiệp ? ? Về thương nghiệp ? ? Em hãy nhận xét về trình độ phát triển kinh tế của Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X ? ? Trình độ phát triển của nhân dân Cham-pa thể hiện ở những điểm nào ? ? Thành tựu văn hố quan trọng của người Chăm là gì ?
? Qua hai bức ảnh “Khu thánh địa Mỹ Sơn” và “Tháp Chàm Phan Rang”, em cĩ nhận xét gì về văn hố của dân tộc Chăm ?
? Quan hệ giữa người Chăm và người Việt như thế nào ?
- Nơng nghiệp: trồng lúa nước, mỗi năm 2 vụ, ruộng bậc thang ở sườn đồi núi, xe guồng nước.
- Cây cơng nghiệp, cây ăn quả, khai thác lâm thổ sản. - Làm đồ gốm
- Trao đổi, buơn bán với các quận Giao Châu, Trung Quốc và Aán Độ.
- Họ đã đạt đến trình độ phát triển kinh tế như nhân dân các vùng xung quanh. - Biết sử dụng sắt, sức kéo của trâu bị.
- Trồng lúa 2 vụ, trồng các loại cây cơng nghiệp, ăn trái.
- Buơn bán với các nước xung quanh.
- Cĩ chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ Phạn của Aán Độ.
- Sáng tạo ra nền nghệ thuật kiến trúc độc đáo và điêu khắc, đậm đà bản sắc dân tộc.
- Trả lời
- Nhiều cuộc nổi dậy của nhân dân Tượng Lâm và Nhật Nam được nhân dân Giao Châu ủng hộ, ngược lại họ cũng nổi dậy hưởng
X.
a.Kinh tế: - Nơng nghiệp:
+ Sử dụng cơng cụ sắt, dùng trâu bị kéo cày, nguồn sống chủ yếu là trồng lúa nước 2 vụ/năm. Ngồi ra họ cịn làm ruộng bậc thang ở sườn đồi
+ Trồng cây ăn quả (cau, dừa, mít..), cây cơng nghiệp, đánh cá. - Thủ cơng nghiệp: khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm.
- Thương nghiệp: trao đổi, buơn bán với Giao Châu, Trung Quốc, Ấn Độ.
b.Văn hố:
- Cĩ chữ viết riêng (Chữ Phạn)
- Theo đạo Bàlamơn và đạo Phật.
- Sáng tạo nền nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc độc đáo.
à Người Chăm và người Việt cĩ mối quan hệ chặt chẽ lâu đời.
ứng cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
3. Củng cố:
? Nước Cham-pa được thành lập và phát triển như thế nào ?
? Nêu những thành tựu về văn hố và kinh tế của nước Chăm-pa ?
4. Dặn dị:
- Học bài, sưu tầm tranh ảnh văn hĩa chăm. - Xem trước bài “Ơn tập chương III”.
Lớp dạy: 6a. Tiết(TKB) ……Ngày dạy: ..…/……/ 2012. Sĩ số……Vắng……… Lớp dạy: 6b. Tiết(TKB) ……Ngày dạy: ..…/……/ 2012. Sĩ số……Vắng……… Lớp dạy: 6c. Tiết(TKB) ……Ngày dạy: ..…/……/ 2012. Sĩ số……Vắng………
Tiết 28: LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Những diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa Lí Bí và những cuộc khởi nghĩa lớn từ thế kỉ VII – IX.
- Quá trình thành lập và phát triển của nước Cham-pa, Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hố của Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X.
2. Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ lịch sử.
- Kỹ năng đánh giá, phân tích, làm bài tập trắc nghiệm, tự luận.
3. Về tư tưởng, tình cảm:
- GD HS lịng tự hào dân tộc, biết ơn các vị anh hùng dân tộc.
- GV : + Lược đồ phĩng to “Giao Châu và Cham-pa giữa thế kỷ VI-X” + Hệ thống câu hỏi..
- HS: Ơn tập trước ở nhà.
III. Hoạt động dạy và học.
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nước Cham pa độc lập ra đời và phát triển như thế nào ? - Hãy nêu một số thành tựu về kinh tế và văn hĩa của Cham pa ?
2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Bài tập trắc nghiệm.
- GV nêu yêu cầu của bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi HS chữa bài. - Gọi HS nhận xét. - Chú ý lắng nghe. - Làm bài. - Chữa bài. - Nhận xét. I. Bài tập trắc nghiệm.
Hãy khoanh trịn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Cuộc khởi nghĩa Lí Bí bùng nổ vào thời gian nào ?
a. Mùa xuân năm 542. b. Mùa hè năm 542.
c. Mùa đơng năm 542. d. Mùa thu năm 542.
Câu 2: Việc lên ngơi, đặt tên nước, tổ chức bộ máy chính quyền của Lí Nam Đế cĩ ý nghĩa gì ?
- Nhận xét, bổ sung.
- Chú ý lắng nghe.
a. Chứng tỏ nước ta ngang hàng với các triều đại phong kiến phương Bắc.
b. Khẳng định nền độ lập của nước ta.
c. Khẳng định nền độc lập, tự chủ và mong muốn trường tồn của dân tộc.
d. Đánh dấu nước ta hồn tồn thốt khỏi ách đơ hộä của các triều đại phong kiến phương Bắc.
Câu 3: Sau khi thất bại, Lí Nam Đế trao quyền chỉ huy cuộc kháng chiến cho ai ?
a. Lí Phật Tử. b. Triệu Túc.
c. Triệu Quang Phục. d. Tinh Thiều.
Câu 4: Căn cứ cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan đặt tại đâu ?
a. Hát Mơn (Hà Nội).
b. Phú Điền (Hậu Lộc – Thanh Hĩa). c. Dạ Trạch (Hưng Yên).
d. Sa Nam (Nam Đàn – Nghệ An).
Câu 5: Khi phát động cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng xuất thân tù tầng lớp nào ?
a. Dân phu. b. Quan lang. c. Binh lính. d. Thợ thủ cơng.
Câu 6: Người lãnh đạo nhân dân Tượng Lâm giành độc lập và lập nên quốc gia Lâm Aùp là ai ?
a. Thủ lĩnh bộ lạc Cau. b. Thủ lĩnh bộ lạc Dừa.
c. Khu Liên.
d. Thủ lĩnh người Khơ me.
Câu 7: Kinh đơ của nước Cham pa cĩ tên là?
a. Hồn Vương.
b. Phan Rang (Bình Thuận ngày nay). c. Mĩ Sơn (Quảng Nam ngày nay).
d. Sin-ha-pu-ra (Trà Kiệu – Quảng Nam).
Câu 8: Vùng đất Triệu Quang Phục chọn làm căn cứ cho cuộc kháng chiến và phát triển lực lượng là đâu ?
a. Động Khuất Lão (Tam Nơng–Phú Thọ).
b. Đầm Dạ Trạch (Hưng Yên).
c. Gia Ninh (Việt Trì – Phú Thọ).
Câu 9: Hậu Lí Nam Đế là thời kì làm vua của ai ?
a. Lí Bí. b. Lí Phật Tử.
c. LÍ Thiên Bảo. d. Triệu Quang Phục.
Câu 10: Chữ viết của người Chăm cĩ nguồn gốc từ chữ nào ?
a. Chữ Hán của người Trung Quốc.
b. Chữ Phạn của người Aán Độ.
c. Chữ Pa li của người Aán Độ. d. Chữ San skit của người Aán Độ.
Hoạt động 2: Bài tập tự luận.
Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Lí Bí ? Em cĩ nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa Lí Bí ? Nhà Lương siết chặt ách độ hộ đối với nhân dân ta như thế nào ? - Trả lời. Trả lời.