Phương phỏp đàm thoại, thảo luận kết hợp sử dụng bản đồ.
IV- Tiến trỡnh lờn lớp:
1- Ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
Nờu ảnh hưởng của cỏc nhõn tố tới chế độ nước sụng.
3- Bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung chớnh
- Hoạt động 1 (cỏ nhõn): Súng biển, thủy triều, dũng biển liờn quan gỡ với nhau ? (Hoạt động của nước biển, đại dương).
- Hoạt động 2 (cỏ nhõn): Nờu khỏi niệm súng biển. Nguyờn nhõn sinh ra súng biển.
- Giỏo viờn mở rộng: Súng lừng, súng vỗ bờ, súng bạc đầu.
- Hoạt động 3: Súng thần là gỡ ? Khỏc với súng thường như thế nào ? Hậu quả ?
- Hoạt động 4:
+ Nhúm 1: Hiện tượng thủy triều là gỡ ?
+ Nhúm 2: Nghiờn cứu hỡnh 16.2 ; 16.3, cho biết ngày cú triều cường,
I- Súng biển:
- Súng biển: Là hỡnh thức dao động của nước biển theo chiều thẳng đứng. Nguyờn nhõn: Do giú.
- Súng thần: Là súng thường cú chiều cao 20 - 40m, truyền theo chiều ngang với tốc độ 400 - 800km/h. Cú sức tàn phỏ khủng khiếp.
II- Thủy triều:
- Thủy triều là hiện tượng dao động thường xuyờn, cú chu kỳ của cỏc khối nước trong cỏc biển và đại dương do ảnh hưởng sức hỳt của mặt trăng và mặt trời.
- Khi mặt trăng, trỏi đất, mặt trời nằm thẳng hàng: Thủy triều lớn nhất.
triều kộm. Vị trớ của mặt trăng, mặt trời, trỏi đất như thế nào ?
- Hoạt động 4: Dựa vào sỏch giỏo khoa, hỡnh 16.4 nờu:
+ Dũng biển là gỡ ?
+ Sự khỏc nhau giữa dũng biển núng và dũng biển lạnh.
+ Sự phõn bố cỏc dũng biển núng và dũng biển lạnh.
+ Tờn một số dũng biển núng, dũng biển lạnh trờn thế giới mà em biết. - Giỏo viờn chuẩn kiến thức
+ Dũng biển núng: Dũng biển Gụnstream (Bắc Đại tõy dương), dũng biển Ghinờ.
+ Dũng biển lạnh: Dũng biển Caliphoocnia, dũng biển Tõy ỳc
+ Đầu thỏng: Khụng trăng. + Giữa thỏng: Trăng trũn.
- Khi mặt trăng, trỏi đất, mặt trời ở vị trớ vuụng gúc: Thủy triều kộm nhất. Nửa đầu thỏng, nửa cuối thỏng: Trăng khuyết.
III- Dũng biển:
- Dũng biển: Nước đại dương chuyển động thành dũng.
- Dũng biển núng: Xuất phỏt hai bờn xớch đạo chảy theo hướng tõy về cực. - Dũng biển lạnh: Xuất phỏt từ vĩ tuyến 30 - 400 chảy về xớch đạo.
- Cỏc dũng biển núng, lạnh đối xứng nhau qua bờ đại dương.
- Vựng cú giú mựa, dũng biển đổi chiều theo mựa.
4- Kiểm tra đỏnh giỏ:
Nờu vị trớ của mặt trăng, mặt trời, trỏi đất vào cỏc ngày triều cường. Trường hợp nào trăng trũn, khụng trăng ?
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa.
____________________________________________________________________________________
Ngày 25.thỏng10.năm 2007.
Phõn phối chương trỡnh tiết: 20 BÀI 17: THỔ NHƯỠNG QUYỂN, CÁC NHÂN TỐ HèNH THÀNH THỔ NHƯỠNG
I- Mục tiờu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Hiểu thế nào là thổ nhưỡng (đất). Đất khỏc với cỏc vật thể tự nhiờn khỏc ở điểm nào ?
- Nắm được cỏc nhõn tố và vai trũ của chỳng đối với sự hỡnh thành đất. Biết phõn tớch vai trũ từng nhõn tố.
II- Thiết bị dạy học: