Đàm thoại, vấn đỏp III- Tiến trỡnh lờn lớp: 1- Ổn định lớp. 2- Bài cũ. 3- Bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung chớnh
- Hoạt động 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài thực hành
- Hoạt động 2: Học sinh nờu cỏch vẽ biểu đồ
- Hoạt động 3: Cụng thức tớnh bỡnh quõn lương thực theo đầu người
Lưu ý: Đổi ra kg/người --> phải nhõn với 1000
- Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xột,
I- Yờu cầu
1- Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng lương thực và dõn số cỏc nước
2- Tớnh bỡnh quõn lương thực theo đầu người của một số nước và thế giới 3- Nhận xột
II- Cỏc bước tiến hành 1- Vẽ biểu đồ
- Tờn biểu đồ: Biểu đồ sản lượng lương thực, dõn số một số nước trờn thế giới
2- Sản lượng lương thực bỡnh quõn đầu người Sản lượng lương thực (kg/người) = Dõn số .1000 312kg/ngư ời 6 , 1287 8 , 401 = =
Nước BQLT theo đầu người
(kg/người) Trung Quốc Hoa Kỳ ấn Độ Phỏp Indonesia Việt Nam Thế giới 312 1040 212 1161 267 460 327 3- Nhận xột
- Nước đụng dõn: Trung Quốc, ấn Độ,
0 10 20 30 40 50 60 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
Tr/Quốc Hoa Kỳ Ấn Độ Phỏp Indonesia Việt Nam
Sản lượng
(10 triệu tấn) (triệu người)Dõn số
12001000 1000 800 600 400 200 0 Trung Quốc
giỏo viờn củng cố Hoa Kỳ, Indonesia
- Nước cú sản lượng lương thực lớn: Trung Quốc, ấn Độ, Hoa Kỳ
- Nước cú sản lượng lương thực bỡnh quõn đầu người cao: Hoa Kỳ, Phỏp - Trung Quốc, ấn Độ, Indonesia do dõn đụng, mặc dự sản lượng lương thực cao nhưng lương thực bỡnh quõn đầu người thấp.
- Việt Nam ở mức khỏ so với thế giới
4- Đỏnh giỏ:
Học sinh hoàn thành bài thực hành, giỏo viờn chấm một số vở
5- Hoạt động nối tiếp:
___________________________________________________________
Thứ...ngày...thỏng...năm 200....
TIẾT 34: ễN TẬP
___________________________________________________________
Thứ...ngày...thỏng...năm 200....
TIẾT 35: KIỂM TRA HỌC KỲ
___________________________________________________________
Ngày 01 thỏng 1 năm 2008 Phõn p
hối chương trỡnh tiết 36 .CHƯƠNG VIII: ĐỊA Lí CễNG NGHIỆP
BÀI 31: VAI TRề, ĐẶC ĐIỂM CỦA CễNG NGHIỆP, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CễNG NGHIỆP I- Mục tiờu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết được vai trũ và đặc điểm của sản xuất cụng nghiệp
- Hiểu được ảnh hưởng của cỏc nhõn tố tự nhiờn và kinh tế - xó hội tới sự phỏt triển của phõn bố cụng nghiệp
- Biết phõn tớch và nhận xột sơ đồ về đặc điểm phỏt triển và ảnh hưởng của cỏc điều kiện tự nhiờn, kinh tế - xó hội đối với sự phỏt triển và phõn bố cụng nghiệp.
- Học sinh nhận thức được cụng nghiệp nước ta chưa phỏt triển mạnh, trỡnh độ khoa học và cụng nghệ cũn thua kộm nhiều cỏc nước trờn thế giới và khu vực, đũi hỏi sự cố gắng của thế hệ trẻ.
II- Thiết bị dạy học:
III- Phương phỏp dạy học
Đàm thoại, sơ đồ húa
IV- Hoạt động lờn lớp:
1- Ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
3- Giỏo viờn giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung chớnh
- Hoạt động 1 (cỏ nhõn)
+ Vai trũ của ngành cụng nghiệp + Cho vớ dụ cụ thể
+ Tại sao tỷ trọng của cụng nghiệp trong cơ cấu GDP được lấy làm chỉ tiờu đỏnh giỏ trỡnh độ phỏt triển của một nước ?
+ Nờu hiểu biết về quỏ trỡnh cụng nghiệp húa
- Giỏo viờn bổ sung củng cố
I- Vai trũ và đặc điểm của cụng nghiệp 1- Vai trũ:
- Đúng vai trũ chủ đạo trong nền kinh tế quốc dõn
- Tạo ra KL của cải vật chất to lớn
- Tạo ra tư liệu sản xuất thỳc đẩy cỏc ngành kinh tế phỏt triển
- Liờn hệ Việt Nam
- Hoạt động 2 (cặp): Dựa vào sỏch giỏo khoa trả lời cõu hỏi:
+ Trỡnh bày cỏc đặc điểm của ngành cụng nghiệp.
+ Cho vớ dụ chứng minh - Giỏo viờn bổ sung:
+ Sơ đồ cỏc ngành cụng nghiệp. + Cỏch phõn loại - Hoạt động 3 (chia nhúm) + Nhúm 1: Làm vị trớ địa lý + Nhúm 2: Nhõn tố tự nhiờn + Nhúm 3: Nhõn tố kinh tế - xó hội Cỏc nhúm dựa vào sỏch giỏo khoa, vốn hiểu biết, cho vớ dụ từng nhõn tố, rỳt ra ảnh hưởng của nú đến sự phỏt triển, phõn bố cụng nghiệp.
+ Nhúm 4: Liờn hệ ở Việt Nam - Giỏo viờn bổ sung
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Giỏo viờn chuẩn kiến thức
- Chỉ tiờu để đỏnh giỏ trỡnh độ phỏt triển của một nước
- Củng cố an ninh - quốc phũng 2- Đặc điểm:
a/ Gồm hai giai đoạn
- Giai đoạn 1: Tỏc động vào đối tượng lao động --> nguyờn liệu
- Giai đoạn 2: Chế biến nguyờn liệu tạo ra tư liệu sản xuất và vật phẩm tiờu dựng --> sử dụng mỏy múc
b/ Sản xuất cụng nghiệp cú tớnh chất tập trung cao độ
c/ Sản xuất cụng nghiệp bao gồm nhiều ngành phức tạp, được phõn cụng tỉ mỉ và cú sự phối hợp giữa cỏc ngành để tạo ra sản phẩm cuối cựng.
d/ Sản xuất cụng nghiệp chia thành hai nhúm chớnh
- Cụng nghiệp nặng (nhúm A) - Cụng nghiệp nhẹ (nhúm B)
II- Cỏc nhõn tố ảnh hưởng tới sự phỏt triển và phõn bố cụng nghiệp
1- Vị trớ địa lý
- Tự nhiờn, kinh tế, chớnh trị: Lựa chọn cỏc nhà mỏy, khu cụng nghiệp, khu chế xuất.
2- Nhõn tố tự nhiờn:
- Khoỏng sản: Trữ lượng, chất lượng, chủng loại, phõn bố chi phối quy mụ cơ cấu tổ chức cỏc xớ nghiệp cụng nghiệp - Khớ hậu, nước: Phõn bố cụng nghiệp, phỏt triển cụng nghiệp chế biến thực phẩm
- Đất, rừng, biển: Xõy dựng xớ nghiệp cụng nghiệp
3- Nhõn tố kinh tế - xó hội:
- Dõn cư, lao động: Lực lượng lao động, lực lượng tiờu thụ sản phẩm
--> ngành cần nhiều lao động phõn bố ở khu vực đụng dõn
- Tiến bộ khoa học kỹ thuật: Quy trỡnh cụng nghẹ, sử dụng nguồn năng lượng,
nguyờn liệu mới --> ảnh hưởng phõn bố xớ nghiệp cụng nghiệp
- Thị trường (rong nước và ngoài nước): Lựa chọn vị trớ cỏc xớ nghiệp, hướng chuyờn mụn húa
- Cơ sở hạ tầng, cơ sở vật chất kỹ thuật: Đường giao thụng, thụng tin, điện nước - Đường lối, chớnh sỏch: ảnh hưởng quỏ trỡnh cụng nghiệp húa --> phõn bố cụng nghiệp hợp lý, thỳc đẩy cụng nghiệp phỏt triển
4- Kiểm tra đỏnh giỏ:
Học sinh vẽ sơ đồ hệ thống húa cỏc nhõn tố ảnh hưởng tới sự phõn bố và phỏt triển cụng nghiệp
5- Hoạt động nối tiếp:
Ngày 06 thỏng 01 năm 2008 Phõn phối chương trỡnh tiết 37
BÀI 32: ĐỊA Lí CÁC NGÀNH CễNG NGHIỆP I- Mục tiờu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Hiểu được vai trũ, cơ cấu ngành năng lượng. Tỡnh hỡnh sản xuất và phõn bố của ngành cụng nghiệp năng lượng: Khai thỏc than, khai thỏc dầu và cụng nghiệp điện lực.
- Hiểu được vai trũ, tỡnh hỡnh sản xuất, phõn bố ngành cụng nghiệp luyện kim - Xỏc định trờn bản đồ những khu vực phõn bố trữ lượng dầu mỏ, những nước khai thỏc than, dầu mỏ và sản xuất điện trờn thế giới
- Biết nhận xột biểu đồ sử dụng cơ cấu năng lượng thế giới.
- Nhận thức được tầm quan trọng của ngành năng lượng và luyện kim trong sự nghiệp cụng nghiệp húa - hiện đại húa đất nước. Những hạn chế, thuận lợi của hai ngành này ở nước ta so với thế giới.
II- Thiết bị dạy học:
Bản đồ địa lý khoỏng sản thế giới.