Việt thành Mặt trận Liên Việt
Thành lập Liên minh Việt Miên Lào
- Kinh tế: Đẩy mạnh sản xuất ,xây dựng tài chính , tiến hành cải cách ruộng đất
- Văn hoá giáo dục: thực hiện ba Phục vụ kháng chiến phương châm Phục vụ sản xuất Phục vụ dân sinh
- Ngày 1/5/1952 Đại hội Anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ I bầu chọn được 7 anh hùng
Hoạt động 2. IV/ GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG ĐÁNH ĐỊCH TRÊN CHIẾN TRƯỜNG (đọc thêm)
2. Củng cố -dặn dò (5’)
- Những sự kiện nào chứng tỏ từ chiến thắng Biên giới 1950 ,cuộc kháng chiến của nhân dân ta chuyển sang giai đoạn phát triển mới?
( Thế tiến công ,chủ động đánh địch trên các chiến trường )
- Xem trước nội dung bài 27. Tìm hiểu ,sưu tầm những tấm gương hi sinh dũng cảm trong chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ
- Hoàn thành phần bài tập lập bảng thống kê.
***************************************
Ngày soạn:
Tiết 35 Bài 27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 -1954) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong bài này ,HS
- Nắm được âm mưu của thực dân Pháp và đế quốc Mĩ qua kế hoạch Na-va. Chủ trương chiến lược của ta trong chiến lược Đông Xuân 1953-1954 nhằm phá kế hoạch Na-va giành thắng lợi quân sự quyết định
Nắm diễn biến của chiến dịch Lịch sử Điện Biên Phủ
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng. Giáo dục HS học tập theo tấm gương tận tụy với c/m của Người
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ ,phân tích đánh giá sự kiện
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- Lược đồ chiến cuộc Đông Xuân 53-54 - Lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ
- Sưu tầm những tấm gương hi sinh anh dũng trong cuộc kháng chiến
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Dạy bài mới 1.Dạy bài mới
Hoạt động 1. I/ KẾ HOẠCH NA-VA CỦA PHÁP VÀ MĨ (10’)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng * Trình bày được nội dung kế hoạch Na-va
- HĐ: cá nhân
GV yêu cầu HS trao đổi: Sau 8 năm tiến hành chiến tranh xâm lược Đông Dương ,Pháp gặp khó khăn gì ?
HS: suy yếu ,thiệt 9.000 tên ,vùng chiếm đóng bị thu hẹp , kinh tế ,xã hội Pháp gặp khó khăn GV:Trước tình hình đó Pháp vạch ra kế hoạch gì để giải quyết ?
GV:Mấu chốt của kế hoạch Na-va là gì?
- Ngày 7/5/1953 tướng Na-va được cử làm chỉ huy quân đội Pháp ở ĐD vạch ra kế hoạch Na-va (gồm 2 bước)
+Bước một (sgk) +Bước hai (sgk)
- Biện pháp ,hành động:Pháp xin tăng thêm viện trợ Mĩ ,tăng cường binh lực ,mở các cuộc hành quân càn quét
HS:Giành quyền chủ động ,tập trung binh lực
Hoạt động 2. II/ CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC ĐÔNG XUÂN 1953-1954 VÀ CHIẾN DỊCH LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ (30’)
* Trình bày được theo lược đồ các cuộc tiến công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954
+ Ta chủ trương đối phó kế hoach Na-va như thế nào ?
+ Yêu cầu HS dựa vào lược đồ “hình thái chiến trường Đông Dương” và nội dung SGK khai thác trình bày diễn biến cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân
HS trao đổi trình bày
GV nhận xét ,trình bày lại trên lược đồ .
+ Điều n ào chứng tỏ k ế hoạch Na-va bị phá sản bước đầu ?
HS: - Ta chủ động- Địch bị đ ộng - Ta đánh - Địch ph ân tán
* Trình bày được diễn biến chiến dịch trên lược đồ, tranh ảnh
* Miêu tả vị trí địa hình ĐBP .
Vì sao nói ĐBP là pháo đài bất khả xâm phạm ? Nêu chủ trương đối phó của ta ?
*Qua hình ảnh Bác cùng Bộ chính trị bàn kế hoạch đánh ĐBP em rút ra được điều gì? Mật danh của chiến dịch Trần Đình ?
*Công cuộc chuẩn bị cho chiếndịch
GV trình bày diễn biến chiến dịch ĐBP trên lược đồ.gồm 3 đợt
Trận Him Lam anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai
Đánh công sự, một cách đánh đặc biệt trong
chiến dịch ĐBP
* Tinh thần chiến đấu, chủ nghĩa anh hùng c/m của nhân dân ta vượt qua muôn vàn khó khăn để giành chiến thắng, niềm tự hào dân tộc
GV cho HS xem tập ảnh về ĐBP
GV cho HS trao đổi kết quả , ý nghĩa của chiến dịch.
Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân
- Chủ trương:ta đánh cả 2 mặt trận:chính diện – sau lưng
- Phương hướng:Đánh vào nơi sơ hở ,buộc địch phân tán bị động
- Phương châm:Tích cực ,chủ động ,cơ động ,linh hoạt “Đánh ăn chắc ,đánh chắc thắng”
Các đợt tấn công của ta:đánh 4 hướng + Tháng12/1953 ta tiến công và giải phóng tỉnh Lai Châu, buộc địch tập trung quân về Điện Biên Phủ
+ Đầu tháng 12/1953:liên quân Lào-Việt tiến công Trung Lào giải phóng Thà Khẹt địch tập trung về Xê-nô
+ Tháng 1/1954 liên quân Lào-Việt tiến công Thượng Lào, giải phóng Phong-sa- lì , địch tập trung quân vềLuông-pha-bang + Tháng 2/1954 ta giải phóng Kon-tum uy hiếp Play-cu, địch tăng cường về Play-cu
2. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ
a.Tập đoàn cứ điểm ĐBP: 49 cứ điểm, 3 phân khu
b.Chủ trương của ta: quyết định mở chiến dịch ĐBP tiêu diệt lực lượng địch, giải phóng vùng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào
c. Diễn biến : 3 đợt
- Đợt 1: (13-17/3 ) Tấn công tiêu diệt cụm cứ điểm Him Lam và toàn bộ phân khu Bắc
- Đợt 2. (30/3-26/4 ) :Tấn công tiêu diệt các cứ điểm phía Đông phân khu trung tâm .Cuộc chiến đấu diễn ra ác liệt
- Đợt 3(1-7/5 ): Đồng loạt tấn công và tiêu diệt các cứ điểm còn lại ở phân khu trung tâm và phân khu Nam. Bắt sống tướng Đờ Cát-xtơ-ri và toàn bộ Bộ tham mưu
d. Kết quả: loại khỏi vòng chiến162000 tên địch ,bắn rơi và phá hủy 62 máy bay thu toàn bộ vũ khí và phương tiện chiến tranh
đ. Ý nghĩa: làm phá sản kế hoạch Na-va buộc Pháp kí hiệp định Giơ-ne-vơ
Củng cố - dặn dò (5’)
- Trình bày nội dung kế hoạch Na-va
- Trình bày diễn biến chiến dịch ĐBP trên lược đồ - Học bài ,xem tiếp nội dung phần còn lạ
*********************************************Ngày soạn:
Tiết 36. Bài 27. CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 – 1954)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong tiết này ,HS
- Nắm được nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ .Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta
- Niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng ,tự hào truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta. - Rèn luyện kĩ năng phân tích đánh giá sự kiện
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- Tập ảnh về Điện Biên Phủ
- Tư liệu một số tấm gương hi sinh anh dũng trong chiến dịch Điện Biên Phủ
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Dạy bài mới (5’) 1. Dạy bài mới (5’)
KTBC: - Vì sao nói cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953-1954 d94 bước đầu phá sản kế hoạch Na-va?
- Nêu diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ
Hoạt động 1.III/ HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ VỀ CHẤM DỨT CHIẾN TRANH Ở ĐÔNG DƯƠNG (15’)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng * Trình bày được diễn biến hội nghị Giơ-ne-
vơ; nội dung ý nghĩa của hiệp định
HĐ: lớp/cá nhân
+ Hội nghị Giơ-ne-vơ được tiến hành trong hoàn cảnh nào ?
+ Quan điểm lập trường của ta ?
+ Hội nghị diễn ra như thế nào ? Thành phần tham dự ? Phái đoàn ta do ai dẫn đầu ?
GV yêu cầu HS nêu nội dung hội nghị.
Ngày 21/7/1954 kí hiệp định Giơ-ne-vơ . Nội dung hiệp định ….
- Ý nghĩa: Chấm dứt cuộc chiến tranh.., là văn bản pháp lí.., Pháp rút hết quân về nước, miền Bắc hoàn toàn giải phóng
Hoạt động 2. IV/ Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP (1945-1954) (20’)
* Trình bày được ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp
GV yêu cầu HS trao đổi tìm ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp
HS nêu : - Ý nghĩa trong nước - Ý nghĩa quốc tế
GV yêu cầu HS trao đổi ,tìm hiểu ,trong phần lịch sử thế giới đã học - chiến thắng Điện Biên Phủ đã cổ vũ nước này đứng lên đấu tranh giành độc lập.
HS :An-giê-ri
GV yêu cầu HS trao đổi thảo luận nhóm tìm nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta .
HS thảo luận cử đại diện trình bày
GV :Tình đoàn kết chiến đấu của ba nước Đông Dương được thể hiện qua các chi tiết nào ?
HS :thành lập liên minh Việt –Miên –Lào; có sự phối hợp chiến đấu
a. Trong nước :
- Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược và ách thống trị của thực dân Pháp
- Miền Bắc giải phóng đi lên CNXH tạo điều kiện giải phóng miền Nam thống nhất nước nhà.
b.Quốc tế
- Giáng đòn nặng nề làm tan rã hệ thống thuộc địa của đế quốc
- Cổ vũ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới
3. Nguyên nhân
- Có sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng với đường lối k/c đúng đắn, sáng tạo
- Có hệ thống chính quyền nhân dân ,mặt trận dân tộc thống nhất ,lực lượng vũ trang ba thứ quân không ngừng mở rộng,hậu phương rộng lớn
- Sự đoàn kết của ba nước Đông Dương - Sự giúp đỡ của Liên Xô ,Trung Quốc, Các nước XHCN cùng các lực lượng tiến bộ .
2. Củng cố -dặn dò (5’)
- Nêu nội dung chủ yếu của Hiệp định Giơ-ne-vơ về việc kết thúc chiến tranh lập lại hoà bình ở Đông Dương
- Nêu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi.
- Bài tập :Lập bảng các niên đại và sự kiện thắng lợi có ý nghĩa chiến lược của quân và dân ta trên các mặt trận quân sự ,chính trị (12/1946 – 7/1954)
- Học bài ,chuẩn bị cho tiết kiểm tra tiết 38
Ngày soạn:
Tiết 37. Bài 5. SỬ ĐỊA PHƯƠNG
KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC THẮNG LỢI .HOÀN THÀNH SỰ NGHIỆP GIẢI PHÓNG DÂN TỘCTHỐNG NHẤT ĐẤT THÀNH SỰ NGHIỆP GIẢI PHÓNG DÂN TỘCTHỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1954 – 1975)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong bài này ,HS
- Nắm được tinh thần chiến đấu của nhân dân tỉnh ta chống các chiến lược “Chiến tranh cục bộ” và “Việt Nam hoá chiến tranh”
- Tự hào truyền thống yêu nước chống ngoại xâm của nhân dân tỉnh ta - Rèn luyện kĩ năng nhận định đánh giá sự kiện
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- Tài liệu lịch sử địa phương - Sưu tầm những tư liệu liên quan
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY1. 1.
Dạy bài mới
Hoạt động 1. III/ CUỘC CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN TRANH CỤC BỘ (1965 – 1968)
(15’)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
GV:yêu cầu HS đọc mục 1 SGK. Hỏi + Quân dân tỉnh ta đã đánh bại 2 đợt phản công mùa khô như thế nào ? HS: trình bày 2 đợt phản công
GV:Tại trọng điểm Phan Thiết quân dân ta đã mở các đợt tấn công nào ?
HS:3 đợt
GV: Em hãy nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc tấn công và nổi dậy tết Mậu Thân
1.Chống các cuộc càn quét lớn của địch(1965 – 1967)
a. Đánh bại cuộc phản công mùa khô I (7/1965- 6/1966):kết hợp tấn công quân sự +đấu tranh chính trị và binh vận b. Đánh bại cuộc phản công mùa khô II (giữa 1966-1967):bẻ gãy các cuộc càn quét của địch
2. Cuộc tấn công và nổi dậy tết Mậu Thân