H/s đọc kỹ mục II và trả lời cõu hỏi
/?/ Cho biết mục đớch của mỗi cõu trong lời núi của Lớ Thụng ở đoạn văn ở mục I - Mục đớch của từng cõu:
+ Con trăn ấy là của… lõu (trỡnh bày) + Nay em… tội chết (đe doạ)
+ Thụi… ngay đi (đuổi khộo) + Cú gỡ… lo liệu (hưa hẹn)
/?/ Chỉ ra hành động núi trong đoạn trớch ở mục II và cho biết mục đớch của mỗi hành động?
a, Lời của Tớ :
+ Vậy bữa sau… ở đõu? (hỏi) + U nhất… Ư? (hỏi)
+ U khụng… Ư (hỏi)
+ Khốn nạn… này! (cảm thỏn)
+ Trời ơi! (cảm thỏn, bộc lộ cảm xỳc) b, Lời của chị Dậu:
- Con sẽ… thụn Đoài (bỏo tin)
/?/ Qua phõn tớch vớ dụ, em hóy cho biết cú những kiểu hành động núi nào?
/?/ Căn cứ vào đõu để đặt tờn cho cỏc kiểu hành động núi?
H/s đọc ghi nhớ sgk G/v khắc sõu ghi nhớ.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS luyện tập
H/s đọc yờu cầu của bài tập 1, suy nghĩ, phỏt biểu
10
17
3. Ghi nhớ (sgk/62)
II. Tỡm hiểu một số kiểu hànhđộng núi thường gặp động núi thường gặp 1. Vớ dụ 2. Nhận xột *VD1: *VD2: *VD3:
- Cỏc kiểu cõu hành động núi : Hỏi, trỡnh bày, đe doạ, đuổi khộo, hứa hẹn.
- Hỏi, bỏo tin, bộc lộ cảm xỳc. -> Căn cứ vào hành động của mục đớch núi mà đặt tờn cho nú.
3. Ghi nhớ: (sgk/63)
III. Luyện tập
Bài tập 1
- Trần Quốc Tuấn viết hịch tướng sĩ nhằm khớch lệ binh sĩ học tập Binh Thư yếu lược do ụng soạn ra và khớch lệ lũng yờu nước của
H/s làm bài tập 2 theo 3 nhúm Nhúm 1: Cõu a
Nhúm 2: Cõu b Nhúm 3: Cõu c
Đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm nhận xột GVđưa ra kết luận đỳng
b, Đõy là… lớn (nhận định, khẳng định) - Chỳng tụi… tổ quốc! (hứa, thề)
c, - Cậu vàng… ạ! (bỏo tin) - Cụ bỏn… rồi? (hỏi)
- Bỏn rồi! (Xỏc nhận)
- Họ vừa bắt xong… (bỏo tin) - Thế cho nú bắt à? (hỏi) - Khốn nạn… (cảm thỏn) - ễng giỏo ơi ! (cảm thỏn) - Nú… đõu (cảm thỏn) - Nú thấy… mừng (miờu tả) - Tụi… cơm (kể) - Nú đang… nú lờn (kể) HS làm bài cỏ nhõn TL - NX GV: NX - LL tướng sĩ. Bài tập 2 a, - Bỏc trai… chứ? (hỏi) - Cảm ơn… thường (Cảm ơn) - Nhưng xem ý… lắm (trỡnh bày) - Này… trốn (khuyờn bảo)
- Chứ cứ nằm… khụ (cảm thỏn) - Người… hoàn hồn (cảm thỏn) - Võng… như cụ (tiếp nhận) - Nhưng để chỏo… đó (trỡnh bày) - Nhịn suụng… cũn gỡ (cảm thỏn) - Thế thỡ… rồi đấy! (cầu khiến)
Bài tập 3 :
- Hứa 1: Điều khiển, ra lệnh - Hứa 2: Ra lệnh
- Hứa 3: Hứa
VI. Củng cố - Dặn dũ (2’)
1. Củng cố: Toàn bài.
2. Dặn dũ - Học bài, hoàn chỉnh BT. - Tiết sau trả bài TLV số 5
Ngày soạn: 5/3/2013 Ngày giảng: /3/2013 Tiết 97 - Bài 23: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 I. Mục tiờu cần đạt 1. Kiến thức:
- Củng cố KT về văn thuyết minh.
- Thấy được những lỗi mắc phải để sửa chữa, rỳt kinh nghiệm, và phỏt huy những ưu điểm của bài viết .
2. Kĩ năng:
Rốn kỹ năng tỡm hiểu đề, lập dàn ý. 3. Thỏi độ:
GD hs cú ý thức tiếp thu những nhược điểm để sửa chữa.
II. Chuẩn bị
1. GV: Chấm bài, nhận xột, đỏnh giỏ. 2. HS: Chuẩn bị bài.
III. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Chữa bài 2 của bài: Hành động núi