- Siờng năng kiờn trỡ sẽ giỳp tạo ra của cải vật chất, xõy dựng cuộc sống ấm no hạnh phỳc (1đ)
5. Chọn những biểu hiện đỳng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập:
A. Ngồi giờ học ở trường, cú kế hoạch tự học ở nhà và lao động giỳp đỡ gia đỡnh. B. Chỉ học trờn lớp, thời gian cũn lại vui chơi thoải mỏi.
C. Chỉ chăm chỳ vào học trờn lớp, ngồi ra khụng làm một việc gỡ. D. Ngồi giờ học ở trường chỉ làm việc nhà mà khụng cần học bài.
6. Cấp học nào bắt buộc cụng dõn phải hồn thành?
A. Tiểu học. B. Trung học cơ sở. C. Trung học phổ thụng. D. Đại học.
Cõu 2. Nối cột A với cột B sao cho thớch hợp. (1.5 điểm)
1. Quyền trẻ em a. Học, học nữa, học mĩi 1- .... 2. Quyền và nghĩa vụ học tập b. An tồn là bạn, tai nạn là thự. 2- ... 3. An tồn giao thụng c. Trẻ em như bỳp trờn cành. 3- ....
Cõu 4: ( 2.0 điểm) Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? Trỏch nhiệm của Nhà nước đối với vấn đề học tập là gỡ?
Cõu 2: ( 3.0 điểm) Cụng ước Liờn hợp quốc về quyền trẻ em cú mấy nhúm quyền ? Nờu tờn cỏc nhúm quyền. Nờu nội dung của mỗi nhúm quyền?
Cõu 3: ( 2.0 điểm) Cho tỡnh huống sau:
Tan học về giữa tra, đờng vắng. Muốn thể hiện với các bạn mình, Hng đã đi xe đạp thả 2 tay và đánh võng lạng lách. Khơng may xe của Hng vớng vào quang gánh của một bác bán rau đi bộ dới lịng đờng.
Ai là ngời vi phạm luật lệ giao thơng? Vì sao?
---HƯỚNG DẪN CHẤM HƯỚNG DẪN CHẤM
Cõu 1 / Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Trả lời đỳng mỗi cõu: 0. 5 điểm
Cõu 1 2 3 4 5 6 Trả lời D D B C A B Cõu 2 (1,5 điểm) 1- c 0,5 đ 2 - b 0,5 đ 3 - a 0,5 đ Cõu 3: (2 đ) * Tầm quan trọng của học tập:(1đ) - Học tập là vụ cựng quan trọng.
- Cú học tập chỳng ta mới cú kiến thức, cú hiểu biết, phỏt triển tồn diện, trở thành người cú ớch cho gia đỡnh và xĩ hội.
* Nhà nước tạo điều kiện cho cỏc em học hành: mở mang hệ thống trường lớp, miễn học
phớ cho học sinh tiểu học, giỳp đỡ trẻ em khú khăn...(1đ)
Cõu 4: (2.5đ)
* Cú 4 nhúm quyền (0.5đ) * Nờu cụ thể mỗi nhúm quyền (2.0đ)
a. Nhúm quyền sống cũn: (0.5đ)
- Là quyền được sụng và được đỏp ứng cỏc nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuụi dưỡng, được chăm súc sức khỏe...
b. Nhúm quyền bảo vệ: (0.5đ)
- Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hỡnh thức phõn biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị búc lọt và xõm hại...
c. Nhúm quyền phỏt triển: (0.5đ)
- Là những quyền được đỏp ứng cỏc nhu cầu cho sự phỏt triển một cỏch tồn diện như: được học tập, được vui chơi giải trớ, được tham gia cỏc hoạt động văn húa, nghệ thuật... d. Nhúm quyền tham gia:(0.5đ)
- Là những quyền được tham gia vào những cụng việc cú ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mỡnh.
Cõu 3 (1.0 điểm)
* Cả hai ngời đều vi phạm luật ATGT:
- Hng: thả hai tay lạng lách, đánh võng, va phải ngời đi bộ - Ngời bán rau: đi bộ dới lịng đờng.
tiết 27
Ngày soạn:11.3.13 Ngay giảng:12.3.13
Kiểm tra 1 tiết
A - Phần chuẩn bị. I - Mục tiêu bài dậy:
1- Kiến thức:
- Kiểm tra nhận thức của học sinh về các nội dung đã học. 2 - Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng viết bài kiểm tra hồn chỉnh. 3- Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.