Nội dung chương 4 đó xõy dựng được hệ thống bài giảng thực hành với PLC Zen
Nghiờn cứu về cơ sở lý thuyết chung của phương phỏp dạy học thực hành. Xõy dựng bài thực hành lập trỡnh điều khiển Zen gồm cỏc bước: tiếp cận thiết bị và thực hành với đầu vào/ra, thực hành với timer và counter, xõy dựng bài thực hành tổng hợp và nõng cao về zen.
KẾT LUẬN
Sau 5 thỏng tỡm hiểu và nghiờn cứu, được sự chỉ bảo giỳp đỡ tận tỡnh của cỏc thầy cụ trong phũng Quản lý đào tạo sau đại học, khoa Điện trường Đại học Kỹ thuật Cụng nghiệp Thỏi Nguyờn, đặc biệt là thầy PGS-TS. Nguyễn Thanh Hà, đến nay luận
văn “Nghiờn cứu, ứng dụng PLC để xõy dựng hệ thống thực hành đa năng tại
trường Đại học Cụng nghiệp Việt - Hung” đó hoàn thành và đạt được cỏc kết quả
sau:
- Nghiờn cứu tổng quan về hệ thống điều khiển logic khả trỡnh PLC. - Nghiờn cứu về bộ điều khiển lập trỡnh ZEN của Omron
+ Tỡm hiểu về cấu trỳc, cõu lệnh, nguyờn lý làm việc, cỏch lập trỡnh của bộ PLC ZEN 20C3AR-A-V2.
+ Tỡm hiểu về cỏch lập trỡnh, mụ phỏng của phần mềm ZEN Support software. + Tỡm hiểu cỏch kết nối bộ Zen với cỏc thiết bị ngoại vi.
- Xõy dựng được hệ thống thực hành đa năng ứng dụng PLC ZEN
- Xõy dựng bài giảng thực hành ZEN, bao gồm viết chương trỡnh điều khiển PLC và xõy dựng được cỏc bài thực hành: Khởi động động cơ ở chế độ sao - tam giỏc, đúng mở cửa tự động, điều khiển bói đỗ xe tự động, trũ chơi đường lờn đỉnh Olympia, điều khiển đốn giao thụng.
Kết quả của luận văn đó đạt được là: thiết kế, chế tạo được hệ thống mụ hỡnh thực hành đa năng dựng PLC Zen, xõy dựng được hệ thống cỏc bài giảng, bài tập thực hành lập trỡnh PLC Zen.
Sau khi trực tiếp thực hành trờn bộ thiết bị đó chế tạo, cú thể nhận thấy hệ thống đó hoàn toàn đỏp ứng được cỏc yờu cầu đề ra. Hệ thống hoạt động chớnh xỏc, tin cậy, an toàn. Hệ thống bài giảng đó được thử nghiệm tại trường và cho kết quả tốt, sinh viờn dễ dàng tiếp cận và nắm bắt được cụng nghệ.
Hướng phỏt triển của đề tài
Với thời gian nghiờn cứu chưa nhiều, kiến thức và kinh nghiệm thực tế cú hạn cho nờn nội dung luận văn cũn một số hạn chế. Tỏc giả sẽ tiếp tục nghiờn cứu hoàn thiện hơn để cú thể ỏp dụng tốt kết quả nghiờn cứu vào cụng tỏc chuyờn mụn sau này, nhất là ỏp dụng hệ thống PLC Zen trong thực tế sản xuất, vớ dụ như trong lĩnh vực điều
khiển bói đỗ xe tự động, tũa nhà thụng minh, điều khiển hệ thống đốn giao thụng cú hiển thị LED 7 thanh, điều khiển giỏm sỏt hệ thống Camera từ xa tại cỏc ngó tư giao thụng.
Một lần nữa em xin bày tỏ lũng biết ơn sõu sắc đối với cỏc thầy cụ giỏo đó dạy bảo em trong thời gian vừa qua, đặc biệt là PGS-TS. Nguyễn Thanh Hà đó theo dừi sỏt sao, gợi mở cỏc hướng nghiờn cứu, tận tỡnh hướng dẫn chỉ bảo để em hoàn thành bản luận văn này.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Nguyễn Doón Phước, Phan Xuõn Minh, Vũ Võn Hà, Tự động húa với Simatic S7- 300, NXB KHKT 2000
[2] Văn phũng đại diờn Omron việt Nam, Hướng dẫn tự học PLC, NXB Lao động xó hội 2005
[3] Nguyễn Văn Liễn, Điều khiển Logic và kỹ thuật PLC, NXB KHKT 1999 [4] Hà Văn Trớ, Bài giảng PLC S7-300, Cụng ty TNHH TM&DV SIS
[5] Hướng dẫn thao tỏc ZEN. Pdf
[6] Hướng dẫn tự học CPM1 qua hỡnh ảnh . Pdf [7] “A beginner’s guide to PLC” OMRON, Japan.
[8] “Automation with Micro PLC SIMATIC S7-200” Siemens, Germany. [9] Statement List for S7-300 and S7-400 Programming” Siemens, Germany.
[10] Lờ Văn tiến Dũng. “Điều khiển lập trỡnh PLC và mạng” Đại học kỹ thuật cụng nghệ TP.HCM, năm 2003.