III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾ U:
Học hát: Bài Hoà bình cho bé (tt)
I MỤC TIÊU :
- Hát đúng giai điệu và thuộc bài.
- HS biết 1 số động tác vận động phụ hoạ. - HS được giới thiệu về cách đánh nhịp.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ.
- Đàn hát chuẩn xác có sắc thái biểu cảm.
- Nắm vững cách hát kết hợp với gõ tiết tấu lời ca. - Nhạc cụ đệm (song loan, thanh phách, trống nhỏ . . .) - Chuẩn bị các động tác vận động phụ hoạ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn
2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi nhóm hát. GV nhận xét.
3/ Dạy bài mới :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 :
- Ôn tập bài hát.
1/ Nghe lại bài hát :
Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ. Hoạt động 3 : Giới thiệu cách đánh nhịp. Củng cố, dặn dò: nhạc hoặc GV tự trình bày. 2/ Ôn tập bài hát : - GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát cả bài. - Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai. - GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm, cá nhân…
-Gọi vài HS lên biểu diễn. - GV nhận xét.
3/ Vài cách hát tập thể :
- GV chia lớp thành 2 dãy, mổi dãy hát 1 câu đến hết bài.sau đó thực hiện lại.
- HD HS hát theo cách nối tiếp, mỗi tổ hát 1 câu đến hết bài.
- HD HS hát kết hợp với gõ đệm. - GV nhận xét.
- GV HD 1 số động tác vận động đã chuẩn bị trước.
- Gọi vài HS khá thực hiện trước. - Đàn cho HS hát + thực hiện vài lần cho nhuần nhuyễn.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu sơ lược với HS về nhịp 2/4.
- Làm mẫu hát + đánh nhịp 2/4 (Bài
Hoà bình cho bé) - HD HS làm theo.
- Cả lớp hát : nửa lớp vỗ tay theo phách; nửa lớp đánh nhịp bằng tay phải rồi đổi phiên.
- GV nhận xét. - Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng nhiều hơn). - HS hát. - HS thực hiện.
- Vài HS lên biểu diễn.
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ theo HD của GV. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ.
- Dặn HS về ôn lại bài hát tập vổ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.
TIẾT 28
_ Ôn tập 2 bài hát : Quả, Hoà bình cho bé _ Nghe nhạc
I MỤC TIÊU :
- Hát thuộc lời, đúng giai điệu 2 bài hát.
- Biết hát đối đáp bài Quả và kết hợp vận động nhịp nhàng.
- Nghe tiết tấu, nhân ra bài hát (Hoà bình cho bé và Bầu trời xanh có tiết tấu và lời ca giống nhau).
- Nghe nhạc, bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ và tập đệm bài hát.
- Nhạc cụ đệm (song loan, thanh phách, trống nhỏ . . .)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn 2/ Kiểm tra bài củ : Tiến hành trong quá trình ôn hát. 3/ Dạy bài mới :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 :
Ôn tập bài Quaû
- GV đàn bài Quả cho HS nhớ giai
Hoạt động 2 :
Ôn tập bài Hoà bình cho bé.
Hoạt động 3 :
Nghe nhạc.
- GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm, cá nhân…
-Gọi vài HS lên biểu diễn. - GV nhận xét.
- GV đố HS bài hát nào của NS Huy Trân nói về hoà bình ?
- GV đệm đàn bắt nhịp cho lớp hát cả bài.
- Nhận xét, nhắc nhở những chổ sai. - GV cho lớp ôn lại bài hát nhiều lần bằng nhiều hình thức, tổ nhóm, cá nhân…
-Gọi vài HS lên biểu diễn. - GV nhận xét.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
- Tổ chức cho vài nhóm HS biểu diễn trước lớp.(có vận động phụ hoạ)
- GV vỗ tay hoặc gõ tiết tấu lời ca của bài hát cho HS nhân ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của các câu hát trong bài cho HS nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của các câu hát trong bài Bầu trời xanh. Qua đó giúp cho HS nhận thấy tất cả những câu hát trong 2 bài đều có tiết tấu hoàn toàn giống nhau.
- Ổn định tư thế ngồi cho HS.
- Cho HS nghe 1 đoạn nhạc không lời (hoặc 1 bài hát thiếu nhi)
- GV hỏi HS :
+ Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm, vui, buồn…
+ Em nghe đoạn nhạc có hay không?
- HS thực hiện.
- Vài HS lên biểu diễn. - HS lắng nghe.
- Hs nghe và trả lời - HS thực hiện
- HS nghe phổ biến nội dung trò chơi.
- HS thực hiện.
- HS theo dõi.
- HS nghe nhạc.
Củng cố, dặn dò:
- GV cho Hs nghe tác phẩm lần 2. - GV nhận xét tiết học, dặn HS về học thộc lời bài hát vừa học.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TIẾT 29
Học hát : Bài Đi tới trường
(Nhạc : Đức Bằng, Lời : Theo học vần lớp 1 cũ) I MỤC TIÊU :
- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu. - Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời.
- Biết bài hát Đi tới trường do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa theo lời thơ trong sách Học vần lớp 1 (cũ).
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Đàn hát chuẩn xác bài Đi tới trường.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đàn, máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ lời bài hát . . .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định lớp : nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn
2/ Kiểm tra bài củ : GV gọi HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, Cho HS hát lại để khởi động giọng.
3/ Dạy bài mới :
Đi tới trường
Hoạt động 2 :
Hát kết hợp gõ phách và tiết tấu.
những hè phố thân quen, có bạn lại đibên bờ lúa xanh rờn … Đến trường bằng nhiều con đường khác nhau nhưng niềm vui tới trường thì giống nhau : đó là gặp thầy cô,bạn bè và học thêm nhưng bài học mới.
2. Nghe hát mẫu:
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu. - Hỏi HS cảm nhận về bài hát.
3. Đọc lời ca:
- GV đọc lời ca cho HS nghe
- GV HD HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Bài chia thành 6 câu.Tiết tấu đơn giản.
4. Dạy từng câu :
- GV đàn và hát mẫu câu 1, 2 lần. - Đệm đàn cho cả lớp hát 2 lần. - GV nhận xét, sửa sai (nếu có)
- Câu 2 GV có thể đàn giai điệu 2-3 lần, sau đó chỉ định HS khá hát lại. - GV đàn cho cả lớp hát, nhận xét. - HD tương tự với các câu sau.
Lưu ý :
+ Nhắc HS lấy hơi ở đầu câu hát. + Những chỗ khó trong bài.
+ HD theo lối móc xích, sau khi tập xong 2 câu cho HS hát nối lại…
5. Hát cả bài :
- GV đệm đàn cho HS hát. - GV NX.
- Cho HS hát nhiều lần để nhớ giai điệu và tiết tấu.
- GV hát kết hợp gõ đệm mẫu theo phách 2 lần cho HS nghe.
- HD cả lớp hát và gõ đệm.GV NX . - HD tương tự với cách vỗ tay theo tiết tấu.
- HD HS vài động tác múa đơn giản. - GV đàn cho lớp thực hiện, mỗi
- HS nghe bài hát. - HS đọc bài. - HS thực hiện. - Cả lớp hát . - HS lưu ý. - HS hát cả bài. - HS thực hiện theo HD. - HS chú ý và thực hiện. - HS thực hiện.
Củng cố, dặn dò:
dãy thực hiện 1 lần. - GV nhận xét.
- GV gọi nhóm lên thực hiện. - GV nhận xét, khen thưởng. - Gọi 2 HS lên biểu diễn. - HS lên múa và hát.
- GV hỏi lại HS tên bài hát?tác giả? Cho lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát.(hoạc vận động phụ hoạ)
- GV nhận xét tiết học, dặn HS về học thuộc lời bài hát vừa học.
- HS trả lời và hát cả bài.
- HS ghi nhớ.
TIẾT 30