III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾ U:
3/ Chia câu, đọc lời:
- GV chia câu và đọc lời cho HS nghe khoảng 2 lần.
- Bài hát có 4 câu hát.(GV có thể chia câu hát dài thành 2 nửa câu để dẽ truyền thụ.)
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
4/ Dạy từng câu :
- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe câu 1 khoảng 3 lần.
- Gọi 1 vài HS đứng lên hát lại. - GV nhận xét.
- Đệm đàn cho cả lớp hát 2 lần. - GV nhận xét, sửa sai (nếu có)
- Câu 2 GV có thể đàn giai điệu 2-3 lần để HS tự cảm âm, sau đó chỉ định HS khá hát lại.
- GV đàn cho cả lớp hát, nhận xét. - HD tương tự với các câu sau. - Nhắc HS lấy hơi ở đầu câu hát. - HD theo lối móc xích, sau khi tập xong 2 câu cho HS hát nối lại…
5/ Hát cả bài :
- GV chỉnh tốc độ vừa phải, đệm đàn cho HS hát cả bài .
- GV nhận xét, sửa sai.
- Chia dãy, nhóm cho HS hát lại vài lần để thấm giai điệu và thuộc lời ca. - GV HD HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Cờ hoà bình bay phấp phới x x x x x x
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đồng loạt, đồng đều.
- HS nghe băng mẫu, nói cảm nhận về bài hát. - HS nhìn bài và nghe GV chia câu, đọc lời.
- HS đọc lời bài hát theo HD của GV. - HS lắng nghe. - Vài HS hát lại. - Cả lớp hát khoảng 2 lần. - HS thực hiện theo HD. - Cả lớp cùng hát. - HS hát theo đàn. - HS chú ý lắng nghe. - Chú ý theo dõi. - HS hát + gõ đệm theo tiết tấu theo HD
Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét.
- GV hỏi HS tên bài hát, tgiả? Yêu cầu lớp đứng lên, hát+vỗ tay theo nhịp trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò. - Dặn HS về ôn bài đã học. - HS nhớ lại và trả lời. - Cả lớp đứng lên hát . - HS ghi nhớ. TIẾT 27