- GDMT :+ Biết các mối quan hệ trong gia đình.Gia đình là một phần của xã hội.
HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠ
I/ Mục tiêu :
- Kể tên một hoạt động công nghiệp , thương mại mà em biết . - Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp , thương mại
- Kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại .
- Giáo dục cho HS có ý thức tham gia vào hoạt động công nghiệp hoặc thương mại và trân trọng sản phẩm công nghiệp.
- GDMT : Biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó.
II/ Chuẩn bị:
• Giáo viên : Các hình minh họa trang 60 – 61 SGK • Học sinh : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1-Khởi động :
2-Bài cũ : Hoạt động nông nghiệp
- Cho học sinh liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp mà em biết
- Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhận xét bài cũ
3-Các hoạt động :
Giới thiệu bài : Hoạt động công nghiệp, thương mại.
Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
• Mục tiêu : HS biết được những hoạt động công nghiệp nơi các em đan g sống.
- Hát
- Học sinh liên hệ
-HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài
• Phương pháp : quan sát, thảo luận theo cặp.
• Cách tiến hành :
- Giáo viên chia lớp thành từng cặp
+ Bước 1: Học sinh kể cho nhau nghe về những hoạt động công nghiệp ở nơi các em sống.
+ Bước 2: Giáo viên gọi một số cặp lên trình bày những gì đã thảo luận.
- GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động như: khai thác quặng, kim loại, luyện thép,...điều gọi là hoạt động công nghiệp.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
• Mục tiêu : HS biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của những hoạt động đó.
• Phương pháp : làm việc cả lớp.
• Cách tiến hành :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các bước.
+ Bước 1: Gọi học sinh quan sát hình trong SGK, sau đó nêu tên của hoạt động.
+ Bước 2: Gợi ý để học sinh nêu được ích lợi của các hoạt động đã quan sát hình trong SGK.
- Kết luận: Các hoạt động như khaithác than,
dầu khí, dệt … gọi là hoạt động công nghiệp.
Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm • Mục tiêu: kể được tên một số chợ, siêu thị,
cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó.
• Cách tiến hành
Bước 1
- GV chia lớp thành 3 nhóm thảo luận theo yêu cầu SGK.
+ Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu?
+ Hãy kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng ở quê em.
- Học sinh kể cho bạn nghe về những hoạt động công nghiệp ở nơi mình sống.
- Đại diện các cặp trình bày kết quả.
- Các cặp khác theo dõi bổ sung.
- Mỗi học sinh quan sát hình trong SGK.
- Học sinh nêu tên hoạt động ở hình mà mình quan sát.
- Một vài học sinh nêu lợi ích của các hoạt động công nghiệp.
- Học sinh thảo luận theo yêu cầu trong SGK
- Một số nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm khác bổ sung thêm.
- Giáo viên giới thiệu thêm một vài hoạt động thương mại ở nông thông, thành thị để học sinh hiểu rõ về hoạt động thương mại nơi mình sống.