- Cỏc hỡnh trong sỏch giỏo khoa, phiếu
- Tranh ảnh sưu tầm về cỏc h/động nụng nghiệp. V/ Tiến trỡnh dạy học:
2Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Khỏm phỏ:
-Gia đỡnh em cú nuụi cỏ khụng? -Cõy lỳa thường được chụng ở đõu?
GVn/x
2.Kết nối:
2/ HĐ 1 : Hoạt động nhúm. -Chia nhúm 4, y/c :
Hóy kể tờn cỏc h/động được giới thiệu trong hỡnh ?
. Cỏc hoạt động đú mang lại lợi ớch gỡ ? -Y/c :
-KL: Cỏc h/động chăn nuụi, trồng trọt, đỏnh bắt cỏ và nuụi trồng thủy sản, trồng rừng được gọi là h/động nụng nghiệp. 3/ HĐ 2 : Thảo luận theo cặp.
-Y/c : GVKL:
4/ HĐ3: Triển lóm gúc h/động nụng nghiệp
-Chia 3 nhúm, phỏt mỗi nhúm 1 tờ giấy , y/c hs:
-HSTL n/x
Cỏc nhúm qs cỏc hỡnh trang 58, 59 SGK và thảo luận.
-Chăm súc và bảo vệ rừng, nuụi cỏ, gặt lỳa, nuụi lợn, nuụi gà.
-Đại diện nhúm lờn trỡnh bày, lớp nhận xột, bổ sung.
-Từng cặp HS kể cho nhau nghe về h/động nụng nghiệp nơi em đang sống. -1 số cặp lờn trỡnh bày, lớp bổ sung.
-Cỏc nhúm dỏn cỏc tranh về hoạt động nụng nghiệp sưu tầm được, trưng bày lờn bảng.
-Nhận xột, tuyờn dương. 5.Vận dụng:
-Nhận xột tiết học. -Chuẩn bị bài sau.
-Từng nhúm bỡnh luận về tranh ảnh của cỏc nhúm xoay quanh nghề và lợi ớch của nghề đú.
Thứ tư ngày 8 thỏng 12 năm 2010
Tuần : 16 Lớp : 3
TN- XH : HOẠT ĐỘNG CễNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI
I/ Mục tiờu :
+Kể tờn 1 số hoạt động cụng nghiệp, thương mại mà em biết. +Nờu được ớch lợi của cỏc hoạt động cụng nghiệp, thương mại. II. kĩ năng sốngcơ bản;
- kĩ năng tỡm kiếm thụng tin : quan sát ,tìm kiếm thông tin về các hoạt động CNvà TM nơi mình đang sống.
-Tổng hợp đợc các thông tin LQ đến hoạt động NN và TM. III.ph ơng tiện dạy học. :
IV.tíên trình dạy học:
:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1/ Khỏm phỏ:
- những nơi tập chung …sống đụng đỳc thường được gọi là gỡ?
2/Kết nối:
HĐ 1 : Làm việc theo cặp -Y/c :
-KL : Khai thỏc quặng kim loại, luyện thộp, sx lắp rỏp ụ tụ, xe mỏy, ... đều gọi là h/động cụng nghiệp.
3/ HĐ 2 : Hoạt động theo nhúm. -Chia nhúm, y/c :
-Khoan dầu khớ cung cấp chất đốt ... -Khai thỏc than cung cấp nhiờn liệu ... +KL : Cỏc h/động cung cấp than, dầu khớ, dệt, ... gọi là h/động cụng nghiệp.
4/ HĐ 3 : Làm việc theo nhúm. -Chia 3 nhúm, y/c :
+KL : Cỏc h/động mua bỏn được gọi là
-Từng cặp HS kể cho nhau nghe về h/động nụng nghiệp nơi cỏc em đang sống.
-Đại diện cặp lờn trỡnh bày, lớp nhận xột, bổ sung.
-Cỏc nhúm qs cỏc hỡnh trang 60.
-1 số HS nờu tờn 1 số h/động đó qs được. -1 số HS nờu ớch lợi của cỏc h/động cụng nghiệp.
-Cỏc nhúm kể tờn 1 số chợ, siờu thị, cửa hàng và ở đú mua và bỏn những gỡ.
h/động thương mại.
5/ HĐ 4 : Chơi trũ chơi bỏn hàng. -Nờu cỏch chơi và luật chơi. -GV đặt tỡnh huống, y/c : 6/ vận dụng:
-Nhận xột tiết học.
-Cỏc nhúm chơi đúng vai, 1 vài người bỏn hàng 1 số người mua.
Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010 Tuần : 16
Lớp3 TN- XH : LANG QUấ VÀ Đễ THỊ
I/ Mục tiờu :
-Nờu được 1 số đặc điểm của làng quờ hoặc đụ thị. -Kể được về làng, bản hay khu phố nơi em đang sống. II/ Kĩ năng sống CB:
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin so sánh tìm ra những đặc điểm khác biệt giữa làng quê và đô thị
-T duy sáng tạo thể hiện hình ảnh đặc tr ng của làng quê và đô thị. IV