+ Những cải cách Duy Tân chưa xuất phát từ cơ sở trong nước.
+ Triều đình nhà Nguyễn bảo thủ.
- Ý nghĩa:
+ Tấn công vào tư tưởng bảo thủ của triều đình.
+ Thể hiện trình độ nhận thức mới của người Việt Nam hiểu biết, thức thời. => Chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy Tân ở Việt Nam đầu thế kỷ XX.
3. Củng cố - Luyện tập (3p)
? Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt
Nam?
? Kể tên và nêu nội dung các đề nghị cải cách Duy Tân ở Việt Nam ? GV: Sơ kết bài học dựa vào mục Sơ kết bài học trong sgv/198
4. Hướng dẫn học ở nhà (1p)
- Học bài cò
- Chuẩn bị tiết sau làm bài tập lịch sử
Ngày soạn: 22.03.2013 Ngày dạy: 8a3,2 – 25.03.2013 8a1 – 26.03.2013
Tiết 46. KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giúp học sinh hệ thống hoá lại toàn bộ kiến thức từ phần lịch sử Việt Nam đến khi các trào lưu cải cách Duy Tân ra đời. Nhận thấy rõ bản chất nhu nhược yếu hèn của triều Đình Huế trước quân xâm lược bằng việc ký các hàng ước với Pháp. Thấy được sự anh dũng của nhân dân ta trong cuộc đương đầu với kẻ thù thực dân Pháp, những nỗ lực của các nhà cải cách Duy Tân nhằm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc lậu … Qua đó giáo viên có thể đánh giá được việc tiếp thu kiến thức của học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp.
- Thông qua bài kiểm tra giáo viên nhận được tín hiệu ngược từ học sinh, qua đó điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, bổ sung những phần học sinh còn khiếm khuyết.
2. Kỹ năng
Rèn kỹ năng làm bài độc lập,tự giác, kỹ năng p.tích đánh giá các vấn đề lịch sử.
3. Thái độ.
Giáo dục lòng yêu nước, khí phách anh hùng và truyền thống đấu tranh của dân tộc Việt Nam với thế hệ trẻ.