III. Các hoạt động TIẾT
BÀI 58: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I Yêu cầu
I. Yêu cầu Biết chim là động vật đẻ trứng. II. Chuẩn bị Hình vẽ trong SGK trang 118, 119. III. Các hoạt động HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1-Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ
-Yêu cầu: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
-GV nhận xét, đánh giá
3-Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 118/ SGK và thảo luận các câu hỏi:
+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
+ Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong hình 2b, 2c, 2 d
-GV kết luận:
+ Trứng gà đã được thụ tinh tạo thành hợp tử.
+ Được ấp, hợp tử sẽ phát triển thành phôi và bào thai.
+ Trứng gà cần ấp trong khoảng 21 ngày sẽ nở thành gà con.
- 2 HS thực hiện - Lớp nhận xét
- HS quan sát tranh theo nhóm đôi, ghi chú vào phía dưới tranh các giai đoạn trứng gà phát triển
- Đại diện vài nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung:
+ Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt.
+ Hình 2b: Quả trứng đã được ấp 10 ngày, có thể nhìn thấy mắt và chân.
+ Hình 2c: Quả trứng đã được 15 ngày, có thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, lông gà.
+ Hình 2d : Quả trứng đã được ấp khoảng 20 ngày, có thể nhìn thấy đầy đủ các bộ phận của con gà, mắt đang mở (phần lòng đỏ không còn nữa)
Hoạt động 2: Thảo luận.
- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 119/ SGK và trả lời các câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về những con chim non mới nở?
+ Chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Ai nuôi chúng? - GV kết luận:
+ Chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi được ngay.
+ Chim bố và chim mẹ thay nhau đi kiếm mồi, cho đến khi mọc đủ lông, cánh mới có thể tự đi kiếm ăn.
4. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của thú”.
- HS quan sát - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung.
TUẦN: 30