- Tăng cường học tập cỏ thể, phối hợp với học tập hợp tỏc C Các hoạt động dạy học:
PHềNG GIÁO DỤC)
Ngày giảng
Lớp 9A 9B 9C
A. Mục tiêu:
- Hệ thống toàn bộ kiến thức đó học trong chương trỡnh học của học kỳ I
- Học sinh cần nắm được cỏc bước rỳt gọn trong dạng toỏn rỳt gọn biểu thức cú chứa căn thức bậc hai.
- Học sinh biết tỡm hệ số gúc và viết phương trỡnh tổng quỏt khi biết nú đi qua hai điểm cho trước.
- Kiểm tra xem học sinh nắm bắt được bao nhiờu lượng kiến thức trong học kỳ I để cú kế hoạch phụ đạo học sinh trong kỳ II.
- Giỏo dục tớnh tự giỏc, cẩn thận , chớnh xỏc. B. C huẩn bị : 1. Thầy: Đề của phũng GD 2.Trũ: Kiến thức cơ bản C. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: (1 ph). 2. Kiểm tra: ( 7 ph). GV coi thi phỏt đề 3. Bài mới: ( 32 ph)
-Học sinh tiến hành làm bài
4. Củng cố: ( 3 ph)
Hết giờ thu bài
5. H ớng dẫn về nhà: ( 2 ph). Về làm lại bài vào vở
D. Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:
- Do đề của phũng giỏo dục ra đề, khụng kiểm tra lại đề cõu 2 nờn đề bài sai học sinh khụng làm được cõu đú. GV giảng dạy đó xin ý kiến BGH Trường cho thay đổi thang điểm để học sinh đỡ bị thiệt thũi khi đỏnh giỏ kết quả
Ngày soạn: 23 / 12 / 2010
Tiết 40 - Trả bài kiểm tra học kỳ I
Ngày giảng
Lớp 9A 9B 9C
A. M ục tiêu:
- Giỳp học sinh biết được kiến thức mỡnh nắm được đến đõu và những kiến thức nào cũn hổng để cú ý thức tự học bổ xung thờm kiến thức cơ bản trong chương trỡnh học lớp 9.
- Rốn kỹ năng trỡnh bày và kỹ năng giải toỏn.
- Phỏt triển khả năng tư duy của học sinh biết dẫn dắt cỏc kiến thức đó học thành một sõu chuỗi lụ gich.
- Giỏo dục ý chớ tự học . B. Chuẩn bị : 1. Thầy : Đề bài và đỏp ỏn 2. Trũ : Kiến thức C. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: (1 ph)
2. Kiểm tra: (kết hợp trong giờ)
3. Bài mới
- Học sinh lắng nghe
HS: Ghi chép và thấy đợc những sai sót của mình