* Làm quen bài mới: Âm nhạc: Nghe hát: Biết vâng lời mẹ Trò chơi: Nghe tiết tầu tìm đồ vật - Trẻ chơi ở các góc chơi - Chơi tự do - Vệ sinh – trả trẻ. *************************************************************** (Thứ 6, ngày 31/10/2014) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Âm nhạc
Nghe hát “ Chiếc khăn tay” Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật
1.1. Kiến thức: - Trẻ nói tên bài hát “ Chiếc khăn tay” , chơi Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật
- Trẻ hiểu nội dung bài hát qua lời ca
1.2. Kỹ năng: - Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát
1.3. Thái độ: - Trẻ yêu thích bài hát
2, Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô, phách tre.
3, Tổ chức hoạt động
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ mở hộp quà - Hỏi trẻ về hộp quà? - Đàm thoại về chủ điểm. *Giáo dục:
* HĐ 2: Nghe hát “ Chiếc khăn tay” - Cô hát lần 1 kết hợp với đàn
- Cô giảng nội dung bài hát bằng cách đọc chậm lời ca
- Cô hát lần 2 vừa hát vừa múa minh hoạ cho trẻ xem, khuyến khích trẻ hát múa minh hoạ cùng cô
- Hỏi trẻ cô vừ hát bài gì ? Giáo dục
* HĐ 3Trò chơi : “Nghe tiết tấu tìm đồ vật” - Cô giới thiệu trò chơi
Nêu cách chơi và luật chơi
Cô chơi mẫu và hướng dẫn trẻ chơi Trẻ chơi
Kết thúc: Cô và trẻ hát bài Chiếc khăn tay và đi ra ngoài - Trẻ mở hộp quà. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe cô hát. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời. -Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện -