- Góc vận động: T/c: Quả bóng tròn
- Góc phân vai : Chơi với búp bê, bán hàng, bác sĩ- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, lá - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh, tô màu về đồ dùng của bé
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xâu vòng các loại hoa
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: NBTN: : Đồ dùng của bé (quần, áo, dép) * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ *********************************************************** (Thứ 3 ngày 21/10/2014) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài:
NBTN: Đồ dùng của bé (quần, áo,mũ, dép)
1. Mục đích, yêu cầu :
1.1, KIến thức : Trẻ nhận biết và gọi tên đồ dùng của bé ( quàn, áo, mũ, dép) và nói lên được đặc điểm của chúng. và nói lên được đặc điểm của chúng.
1.2. Kĩ năng : Luyện phát âm từ (Cái quần, áo, mũ dép) Rèn khả năng chú ý quan sát , ghi nhớ của trẻ Rèn khả năng chú ý quan sát , ghi nhớ của trẻ
1.3. Thái độ :Trẻ hứng thu tham gia hoạt động ...
2. Chuẩn bị: Tranh ảnh về Quần, áo, mũ, dép Tranh Lô tô của cô và của trẻ Tranh Lô tô của cô và của trẻ
3. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Ổn định tổ chức - Cô và trẻ hát bài: Đôi dép - Hỏi trẻ tên bài hát
- GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
*HĐ2: NBTN
- Trẻ hứng thú hát cùng cô - Trẻ trả lời
+ Quan sát “ Đôi dép”
- Cô đưa đôi dép ra cho trẻ quan sát và hỏi: - Đây là cái gì?
- Dùng để làm gì? - Dép có màu gì?
- Cả lớp đọc cùng cô tư “ Đôi dép” 2 lần - Từng tổ đọc cùng cô từ “ Đôi dép” - Từng tổ , nhóm, cá nhân đọc từ đôi dép cùng cô
+ Quan sát “Cái Quần”
- Cô đưa cái quần ra hỏi trẻ : - Đây là cái gì ?
- Cái quần dùng để làm gì ? - Cái quần màu gì?
- Cô cho cả lớp phát âm từ “Cái quần” 2 lần - Cô mời từng tổ phát âm “Cái quần”
- Từng tốp, cá nhân trẻ phát âm ‘cái quần’ - Cái quần màu gì ?
+ Quan sát “Cái áo” (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- ( Đoán xem )2
- Cô đưa cái áo ra hỏi trẻ và hỏi: - Đây là cái gì?
- Cái áo màu gì? - Áo dùng để làm gì?
- Cô mời cả lớp đọc từ : “Cái áo” 2 lần - Màu đỏ
- Cô mời từng tổ đọc từ “Cái áo” - Cái áo màu xanh
- Từng tổ,nhóm, cá nhân đọc từ cái áo Màu đỏ
+ So sánh cái quần và cái áo - Giống nhau
- Khác Nhau - Cô nhắc lại ý trẻ
- Cô hỏi trẻ tên bài hoạt động Giáo dục:
* HĐ3: Trò chơi chọn tranh theo yêu cầu: Cô đưa đồ dùng ra cho trẻ quan sát
- Cô giới thiệu vớỉ trẻ về cách chơi - Cô chơi mẫu
- Cô phát đồ dùng cho trẻ - Trẻ thực hiện
- Trong khi trẻ thực hiện cô sửa sai cho trẻ - Hỏi trẻ tên trò chơi :
- GD trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe - Đôi dép - Dùng để đi - Dép màu đỏ - Cả lớp đọc từ cùng cô - Từng tổ đọc - Tổ, nhóm , cá nhân đọc cùng cô - Trẻ quan sát cùng cô - Cái quần - Trẻ trả lời - Màu xanh - Cả lớp phát âm cùng cô - Từng tổ phát âm cùng cô -Từng tổ, nhóm,cá nhân trẻ phát âm - ( Xem gì )2 - Cái áo.
- Cái áo màu vàng - Để mặc - Cả lớp phát âm cùng cô - Màu đỏ - Từng tổ đọc từ “ Cái áo” - Trẻ chú ý lắng nghe - Tổ tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát tranh - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe