I. ĐỊNH NGHĨA Đn: (sgk)
Thiế u1 giáo án của H
Tiết:
GV :Nguyễn văn Phi (T) PTTH Hùng Vương
A.MỤC TIÊU.
1).Về kiến thức:Cơng thức tính đạo hàm của tổng hiệu, tích, thương.
2).Về kỹ năng: Biết sử dụng các cơng thức tính đạo hàm của tổng hiệu, tích, thương 3).Về tư duy thái độ: Hs tham gia bài học và nhớ luơn cơng thức.
B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ
1).Chuẩn bị của GV: Bảng các cơng thức tính đạo hàm của tổng hiệu, tích, thương 2). Chuẩn bị của HS: Các cơng thức tính đạo hàm của một số hàm số thường gặp. C.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Gợi mở ,vấn đáp ,hoạt động nhĩm.
D.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
HĐ của HS HĐcủa GV Ghi bảng – trình chiếu HĐ1:Ơn tập lại kiến thức cũ
-Nghe và hiểu nhiệm vụ. -Nhớ lại kiến thức cũ và trả lời
- Cho biết đạo hàm của các hàm số y= xn với 1<n∈N, y=C (C=const) ,y=x , y= x
-Các cơng thức cơ bản
-Nghe và hiểu ĐL3. -Xem SGK trang 159. -Nghe và hiẽu hệ quả
HĐ2:Giảng định lývà nêu hệ
quả trong SGK. -Chép và CM định lý 3 .-Các cơng thức khác CM tương tự. -Các hệ quả. -Các học sinh cịn lại cùng làm và cùng theo dõi. -HS nhận xét theo hướng dẫn -.HS chép bài hồn chỉnh HĐ3 : Gọi HS lên bảng làm các BT cĩ các dạng trong ĐL3 & trong hệ quả .
-Dựa vào ĐL3& các hệ quả để giảiBT
-Cho HS nhận xét về sự tiện lợi khi áp dụng cácĐL&hệ quả
-Hướng dẫn :
* Cĩ thể tính đạo hàm bằng ĐN(Dài).
* Nên áp dụng ĐL & hệ quả. *GV hồn chỉnh bài làm của HS cho gọn và đẹp
-HS ghi bài tập vào vỡ HĐ4:Củng cố bài
-Các cơng thức & hệ quả cần nhớ
-Bài tập về nhà:SGK tr163 bài 2 & 3
ĐẠO HAØM CỦA HAØM HỢP
Tiết:
GV: Đồng Văn Long
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết được hàm họp và đạo hàm của hàm họp. 2. kỹ năng: Tính được đạo hàm của hàm số họp.
3. Tư duy và thái độ:
- Xây dựng tư duy lôgic, linh hoạt, biết quy lạ về quen; phát triển suy luận toán học củng cố tính toán.
B. Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Giáo viên:
+ Các bảng phụ và các phiếu học tập
+ Đồ dùng dạy học của giáo viên: Thước kẻ, ComPa, máy tính cầm tay … 2. Học sinh:
+ Đồ dùng học tập: Thước kẻ, Compa, máy tính cầm tay.
+ Kiến thức đã học về hàm số với đối số tự nhiên, máy tính bỏ túi. C. Phương pháp dạy học:
Sử dụng các phương pháp dạy học cơ bản sau một cách linh hoạt. + Gợi mở vấn đáp.
+ Phát hiện và giải quyết vấn đề.
+ Tổ chức đan xen hoạt động học tập cá nhân hoạc nhóm.