1- TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG Ngữ văn 9 Tuần : 9 Tiết :
ĐÁP ÁN DÀNH CHO NHIỆM VỤ BẮT BUỘC
V-Từ đồng âm : 1-Khái niệm : - những từ có âm giống nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác xa nhau
Chú ý : Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa
2-a/ Từ nhiều nghĩa : + lá xanh : nghĩa gốc + lá phổi : nghĩa chuyển b/ Từ đồng âm : + con đường – đường ( sản phẩm thực phẩm ăn được) VI-Từ đồng nghĩa : 1-Khái niệm : - những từ có nghĩa tương tự nhau 2-Chọn cách hiểu (d)
3-xuân – tuổi : từ đồng nghĩa -> thể hiện tinh thần lạc quan của tg ; tránh lặp từ tuổi tác
VII- Từ trái nghĩa : 1-Khái niệm : - những từ có nghĩa trái ngược nhau trên cùng một cơ sở
2-Những cặp từ có quan hệ trái nghĩa : xấu – đẹp ; xa – gần ; rộng – hẹp
3-Cùng nhóm với : sống – chết là các cặp từ : chẵn – lẻ ; chiến tranh – hoà bình
_ Cùng nhóm với già – trẻ : yêu – ghét , cao – thấp , nông – sâu , giàu -nghèo
( trái nghĩa không phủ định nhau – kết hợp được với rất , hơi , quá , lắm )
VIII-Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ : 1-Khái niệm : - Các từ ngữ có thể có nghĩa rộng hơn nghĩa những từ ngữ này nhưng cũng có thể có nghĩa hẹp hơn nghĩa những từ ngữ khác.
2-Từ : gồm từ đơn , từ phức - Từ phức : gồm từ ghép , từ láy
- Từ ghép : gồm từ ghép chính phụ , từ ghép đẳng lập - Từ láy : gồm có từ láy toàn bộ , từ láy bộ phận
- Từ láy bộ phận : gồm từ láy âm , từ láy vần
IX- Trường từ vựng : 1- Khái niệm : những từ ngữ có nét liên quan về nghĩa
2-Cùng trường từ vựng : tắm, bể -> góp phần tăng giá trị biểu cảm của câu nói, có sức tố cáo mạnh mẽ
+ Lưu ý HS:
HS chưa hoàn thành bài ở nhà (nhiệm vụ bắt buộc) thì phải tách riêng để xin nhận sự trợ giúp của GV và bạn bè.
HS hoàn thành nhanh vai trò giám khảo thì được nhận vai trò Trợ giúp – Giám sát lớp học (HS K, G cùng GV nhắc nhở, động viên và hỗ trợ cho HS yếu hoàn thành nhiệm vụ bắt buộc).
Nhóm nào nghiệm thu nhanh hơn thì được nhận Hợp đồng 2 trước (đòi hỏi sự tương tác của cả nhóm; kích thích tinh thần tích cực, hoàn thành nhanh nhiệm vụ học tập của cá nhân).
HOẠT ĐỘNG 2: Ký Hợp đồng thứ hai (5’) – Nhiệm vụ tự chọn. Nhóm trưởng báo cáo kết quả Hợp đồng 1 và nhận Hợp đồng 2.
GV chiếu bản hợp đồng; lưu ý, hướng dẫn HS một số điều cần thiết để HS hiểu cách thực hiện hợp đồng.
Hợp đồng: TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (tiếp theo)
Nhiệm vụ tự chọn: Trong 20 phút, cả nhóm hãy cố gắng thực hiện một cách nhanh
chóng, hiệu quả những nhiệm vụ sau:
1- Nhiệm vụ 1: Chọn một từ làm chủ đề chính, hãy lập Bản đồ tư duy minh họa các nội dung kiến thức (đang ôn tập) tương ứng với từ đó.
2- Nhiệm vụ 2: Soạn Bài tập Đoán ô chữ với từ khóa ở ô chữ hàng dọc là những nội dung kiến thức đang ôn tập (Ví dụ: ĐỒNG NGHĨA, TRÁI NGHĨA, ĐỒNG ÂM, TỪ VỰNG, NGHĨA RỘNG, NGHĨA HẸP...).
Lưu ý: Câu hỏi tương ứng với những ô chữ hàng ngang phải liên quan đến môn học Ngữ Văn.
Trình bày ô chữ đã giải đoán lên giấy lớn/ bảng. Những câu hỏi ghi nhanh vào giấy/ vở (sẽ đọc sau).
3- Nhiệm vụ 3: Ghi chép dẫn chứng thơ, văn, nhạc ... có dùng những nội dung kiến thức đang ôn tập.
Lưu ý: gạch chân từ và ghi chú kiến thức được sử dụng trong những dẫn chứng đó. 4- Nhiệm vụ 4: Hãy tự đặt câu, viết đoạn thơ, văn có dùng những nội dung kiến thức đang ôn tập.
Lưu ý: gạch chân từ và ghi chú kiến thức được sử dụng trong những câu, đoạn đó. Quy Nhơn ngày 25 tháng 10 năm 2011 Tên em là: ... Đại diện nhóm ...
Đã hiểu rõ nội dung và ý nghĩa của hợp đồng. Xin cam kết thực hiện hợp đồng theo đúng quy định.
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hiện Hợp đồng thứ hai (20’)
- HS tự chọn nhiệm vụ trong Hợp đồng 2 và kết nhóm theo sở thích, năng lực (tạo thành nhiều góc trong lớp học: góc lập BĐTD, góc soạn ô chữ, góc viết văn, góc sưu tầm ).
- Tùy từng nhu cầu của cá nhân và nhóm, GV lần lượt hỗ trợ bằng lời nói và phiếu hỗ trợ.