- Cũng cố giúp hs đọc được ê ,v ,bê ve ,từ và các câu ứng dụng
Thủ công :Ôn xé dán hình chữ nhật
I-Mục tiêu:
-Hs biết cách xé dán hình chữ nhật
-Xé dán được hình chữ nhật .Đường xé có thể chưa thẳng , bị răng cưa . Hình dán có thể chưa phẳng
II-Chuẩn bị:
1-Chuẩn bị: giấy màu ,kéo ,hồ dán , các bức vẽ , bài xé dán mẫu hình chữ nhật
2-Phuơng pháp:trực quan , thực hành , luyện tập III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1-Ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ: Kiêm tra đồ dùng học thủ công
-
Hs để lên bàn
Giáo viên: Dương Thị Lĩnh Nămhọc 2010-2011
- -- - - --- -- - ---- --- -- - - - --- --- --- -- --- --- ---
-
3-Bài mới:aGiới thiệu ghi đề +Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
-Gv đặc câu hỏi
-Hãy quan sát xung quanh ta những hình nào có hình chữ nhật -Gv nhấn mạnh : nhớ các hình có dạng hình chữ nhật xé dán cho đúng
+Hoạt đông 2: Hướng dẫn xé dán mẫu -a) Hướng dẫn vẽ và xé hình chữ nhật -b)Hướng dẫn dán hình chữ nhật *Hoạt động 3: Thực hành -Cho hs thực hành xé dán -Gv theo dõi giúp đỡ
+Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá
Gv cùng hs nhận xét 1 số bài 4-Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau
-Hs đọc đề Hs quan sát nhận xét Hs trả lời như mặt bàn , mặt bảng - Hs chú ý , gv hướng dẫn Hs nhận xét cùng gv
Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010 Tập viết: e , b , bé
I-Mục đích yêu cầu
-Tô và viết được các chữ e , b , bé theo vở TV1,Tâp 1
-Giáo dục hs rèn luyện tính kiên trì ,cẩn thận ,rèn luyện kĩ năng viết II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:Chữ mẫu , bảng con , bảng phụ 2-Phương pháp: Quan sát,thực hành
IIICác hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Kiểm tra bài cũ: Viết các nét cơ
bản
-2 em viết
Giáo viên: Dương Thị Lĩnh Nămhọc 2010-2011
- -- - - --- -- - ---- --- -- - - - --- --- --- -- --- --- ---
-
2-Bài mới: a Giới thiệu ,ghi đề +Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu
-Gv đặt câu hỏi , gợi ý hs trả lời về độ cao , nét nối , các nét cơ bản +Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách viết mẫu và giảng từ
+Hoạt động 3 : thực hành -Gv viết mẫu
-Cho hs viết từng dòng vào vở -Gv theo dõi uốn nắn từng dòng -Thu vở chấm điểm 1 số em -Nhận xét ghi điểm
4-Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau
Học sinh nhắc lại đề -Hs quan sát và trả lời -Hs chú ý -Hs viết bảng con -Hs viết vào vở Toán: Luyện tập các số 1,2,3,4,5 I-Mục tiêu
-Nhận biết được số lượng các nhóm từ 1 đến 5 , biết đọc viết các số 4,5 ,đếm được các số từ 1 đến 5 , và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 ,biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5
-Giáo dục hs rèn luyện kĩ năng đọc ,viết số II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị . các nhóm đồ vật có số lượng 5 , bảng phụ 2-Phương pháp: Trực quan , luyện tập , thực hành III-Các hoạt động dạy học
Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh 1-Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ: Đọc viết các số 1,2,3
-Nhận biết số lượng
-Bài mới:Giới thiệu ghi đề +Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát 1 số đồ vật , và nhận xét về số lượng +Hoạt động2:Thực hành -2 em -1 em -Hs nhắc lại đề
-Học sinh trả lời lần lược
Giáo viên: Dương Thị Lĩnh Nămhọc 2010-2011
- -- - - --- -- - ---- --- -- - - - --- --- --- -- --- --- ---
-
-Bài 1 : Thực hành viết số , gv hướng dẫn viết số
-Bài 2 : Thực hành nhận biết số lượng , cho hs nêu yêu cầu của bài tập
-Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống
-Bài 4 : Nối theo mẫu , chuyển trò chơi
-Hướng dẫn hs cách chơi -Phân thắng thua
4-Củng cố ,dặn dò Hệ thống kiểm tra bài
-Hs viết bảng con , viết vào vở -Hs viết số lượng tương ứng với mỗi hình
-Hs làm vào phiếu bài tập -Hs 2 đội thi nối nhanh , đúng