Thỏi độ của Thu:

Một phần của tài liệu giáo án ôn tập nv 9 đầu năm (Trang 88 - 89)

+Thoạt đầu, khi thấy ụng Sỏu vui mừng vồ vập nhận bộ Thu là con, Thu tỏ ra lảng trỏnh và lạnh nhạt, xa cỏch.(D/c : Nhỡn anh Sỏu với cặp mắt xa lạ và cảnh giỏc, dứt khoỏt khụng chịu kờu tiếng “ba”) (D/c : Nhỡn anh Sỏu với cặp mắt xa lạ và cảnh giỏc, dứt khoỏt khụng chịu kờu tiếng “ba”)

+ Cụ bộ đó cú thỏi độ ngang ngạnh, thậm chớ hỗn xược với ụng Sỏu :D/c :mặc cho người thõn khuyờn nhủ, tạo tỡnhthế bắt buộc (chắt nước nồi cơm) để bộ Thu phải nhận cha, nhưng đều thất bại. Thu từ chối sự quan tõm của anh thế bắt buộc (chắt nước nồi cơm) để bộ Thu phải nhận cha, nhưng đều thất bại. Thu từ chối sự quan tõm của anh Sỏu (hất đổ miếng trứng cỏ khỏi chộn cơm, khi cha đ ỏnh ->khụng khúc, bỏ về nhà ngoại)

+ Được bà ngoại trũ chuyện, tỡm ra lớ do, cụ bộ đó thay đổi hẳn thỏi độ.

+ Về nhà để chia tay ba, Thu cảm thấy hối lỗi (chỉ đứng nhỡn, đụi mắt trỡu mến lẫn buồn rầu, khe khẽ núi. Thumuốn nhận ba nhưng khụng dỏm gần Ba vỡ trút làm ba giận (vẻ mặt núi sầm lại buồn rầu, nhỡn với vẻ nghĩ ngợi muốn nhận ba nhưng khụng dỏm gần Ba vỡ trút làm ba giận (vẻ mặt núi sầm lại buồn rầu, nhỡn với vẻ nghĩ ngợi sõu xa)

+ Thật bất ngờ, sau lời chào từ biệt của người cha là tiếng kờu “Ba..a…a…ba!” như xộ ruột của bộ Thu. Em đó thểhiện tỡnh cảm yờu quý cha một cỏch mónh liệt (hụn ba cựng khắp, hụn cả vết thẹo dài bờn mỏ như muốn nớu giữ hiện tỡnh cảm yờu quý cha một cỏch mónh liệt (hụn ba cựng khắp, hụn cả vết thẹo dài bờn mỏ như muốn nớu giữ ba).Thực chất bộ Thu rất giàu tỡnh cảm và trong trắng - khi biết ba đỏnh giặc bị thương thỡ õn hận vỡ đó khụng chị nhận ba và khao khỏt được kờu ba. Tinh huống ấy tạo xỳc động cho mọi người.

Trước khi ba lờn đường, cụ bộ đó cất tiếng gọi ba và thể hiện tỡnh cảm yờu quý một cỏch mónh liệt (D/c)

=> Qua đoạn trớch, người đọc nhận ra vẻ đẹp tõm hồn của bộ Thu: yờu thương cha nhưng rạch rũi xấu - tốt, cỏ tớnhmạnh mẽ và cũng rất hồn nhiờn ngõy thơ. Thực chất hai thỏi độ trỏi ngược là sự thống nhất trong tớnh cỏch nhõn mạnh mẽ và cũng rất hồn nhiờn ngõy thơ. Thực chất hai thỏi độ trỏi ngược là sự thống nhất trong tớnh cỏch nhõn vật. Qua những diễn biến tõm lớ của bộ Thu được miờu tả trong truyện, ta thấy tỏc giả rất am hiểu tõm lớ trẻ em và diễn tả rất sinh động với tấm lũng yờu mến, trõn trọng.

Lu

ận điểm 2: Tỡnh cảm của ụng Sỏu dành cho con

Một phần của tài liệu giáo án ôn tập nv 9 đầu năm (Trang 88 - 89)