Câc câ thể cĩ sức sống kĩm dần, phât triển chậm, chiều cao vă năng suất giảm dần
2.
Thôi hô do giao phối gần ở động vật
Giao phối gần lă giao phối giữa con câi sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ với con câi
* Hậu quả: con sinh ra cĩ khả năng sinh trưởng vă phât triển yếu, sức đẻ giảm, quâi thai, dị tật bẩm sinh hoặc chết non
II. Nguyín nhđn của hiện tượng thôi hô hô
Thể đồng hợp căng tăng tạo điều kiện cho câc gen lặn gđy hại biểu hiện ra kiểu hình
III. Vai trị của phương phâp tự thụ phấn bắt buộc vă giao phối cận huyết phấn bắt buộc vă giao phối cận huyết trong chọn giống
Để củng cố vă duy trì một số tính trạng mong muốn tạo dịng thuần đồng thời phât hiện gen lặn xấu để loại bỏ
H. Trong chọn giống người ta sử dụng tự thụ phấn bắt buộc vă giao phối gần nhằm mục đích gì?5. Dặn dị 5. Dặn dị
- Học băi và làm bài taơp vào vở
- Soạn băi 35
IV. Rút kinh nghiệm
Tuần 19(tiết 38)
Băi 35 ƯU THẾ LAI
I. Mục tiíu
1.Kiến thức
-Trình băy được khâi niệm ưu thế lai, cơ sở di truyền của ưu thĩ lai - Nắm được câc phương phâp tạo ưu thế lai vă khâi niệm lai kinh tế
2.K ỹ n ă ng
- Lăm việc với sâch giâo khoa đồng thời quan sât hình vẽ, phđn tích vă khâi quât hô kiến thức. - Trao đoơi nhóm
3.Thâi độ
- Cĩ hứng thú học tập bộ mơn
II.Chuẩn bị
- Tranh vẽ sâch giâo khoa
III.Tiến trình băi giảng
1.Ổn định tổ chức
Trường THCS Bình Phước – GA: Sinh học 9
2.
Kiểm tra băi cũ
H. Thôi hô giống lă gì? Nguyín nhđn của hiện tượng thôi hô?
2 Bài mới
4. Củng cố
- Gọi Hs đọc kết luận Sgk
H. Ưu thế lai lă gì? Tại sao gọi lă ưu thế lai? Tại sao gọi lă lai kinh tế?
H. Ở nước ta lai kinh tế được âp dụng với những hình thức năo?5. Dặn dị 5. Dặn dị
- Học băi và làm bài taơp vào vở
GV: Võ Thị Hồng Vđn
Giâo viín Học sinh Nội dung
*Hoạt động 1
- Yíu cầu học sinh quan sât hình vẽ SGK
H. Ưu thế lai lă gì?
H. Cho ví dụ về ưu thế lai ở động vật vă thực vật? động vật vă thực vật?
H. Khi năo thì ưu thế lai đạt mức độ cao nhất? độ cao nhất?
* Hđ2
-Yíu cầu học sinh tự nghiín cứu thơng tin SGK
- Câ nhđn trả lời câc cđu hỏi sau:
H. Tại sao khi lai hai dịng thuần ưu thế lai lại biểu hiện rõ nhất? ưu thế lai lại biểu hiện rõ nhất?
H. Tại sao ưu thế lai lại biểu hiện rõ nhất ở F1 sau đĩ giảm dần? rõ nhất ở F1 sau đĩ giảm dần?
H. Ưu thế lai xảy ra lă do đđu?
Hđ3
H. Lăm thế năo để tạo ưu thế lai ở cđy trồng? ở cđy trồng?
H. Lai kinh tế lă gì?
H. Tại sao khơng dùng con lai để lăm giống? lăm giống?
H. Níu một số ví dụ về câc giống lai mă em biết? Cho biết giống lai mă em biết? Cho biết giống lai đĩ ở đời thứ mấy?
- Quan sât hình vẽ
- Dựa văo hình vẽ vă thơng tin
- Lai hai câ thể khâc nhau về kiểu gen
- Vì câc gen trội cĩ lợi được biểu hiện ở F1
-Ở F1 tỉ lệ câc cặp gen dị hợp cao nhất sau đĩ giảm dần
- Dựa văo thơng tin vă sự hiểu biết của học sinh
- Cĩ nhiều cặp gen dị hợp->sau đĩ giảm dần, câc cặp gen đồng hợp tăng dần-> Xuất hiện kiểu hình bất lợi.