C. Tiến trỡnh lớn lớp:
3. Thõi độ: HS thấy tự hăo lă tương lai của dđn tộc, biết ơn những
người đờ chăm súc, dạy dỗ, đem lại cuộc sống hạnh phỳc cho mỡnh.
B. Phương phõp:
- Kớch thớch tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm....
C. Chuẩn bị của GV vă HS.
1. Giõo viớn: SGK, SGV. Tranh băi 12 . Luật bảo vệ, chăm súc trẻ em....
2. Học sinh: Xem trước nội dung băi học.
D. Tiến trỡnh lớn lớp:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra băi cũ: ?Mục đích hục tỊp của hs là gì?
III. Băi mới.
1. Đặt vấn đề ):
Trước thực tế của xờ hội loăi người ( một số người đờ lợi dụng trẻ em, đối xử thụ bạo, khụng cụng bằng với trẻ em...) năm 1989 LHQ đờ ban hănh cụng ước về quyền trẻ em. Vậy nội dung cụng ước đú như thế năo?. Gv dẫn dắt văo băi.
2 Triển khai băi:
* HĐ 1: Tỡm hiểu truyện đọc sgk
Gv: Gọi Hs đọc truyện "Tết ở lăng trẻ em SOS Hă Nội"
Gv: Tết ở lăng trẻ em SOS hă Nội diễn ra ntn?. Cú gỡ khõc thường?.
Gv: Em cú nhận xĩt gỡ về cuộc sống của trẻ em ở lăng SOS Hă Nội?.
* HĐ2: Giới thiệu khõi quõt về cụng ước LHQ.
- Cụng ước về quyền trẻ em được hội đồng LHQ thụng qua ngăy 20/11/1989. VN kớ cụng ước văo ngăy 26/1/1990. lă nước thứ hai trớn thế giới phớ chuẩn cụng ước 20/2/1990. Cụng ước cú hiệu lực từ ngăy 2/9/1990. Sau đú nhă nước ta đờ ban hănh luật bảo vệ chăm súc vă giõo dục trẻ em VN văo ngăy 12/8/1991. đến năm 1999, cụng ước về quyền trẻ em cú 191 quốc gia lă thănh viớn.
Cụng ước gồm cú lời mở đầu vă 3 phần( 54 điều)
Gv: Cụng ước LHQ ra đời văo năm năo?. Do ai ban hănh?.
Gv: Cho hs quan sõt tranh vă yớu cầu Hs nớu vă phđn biệt 4 nhúm quyền vă lấy vd cho từng nhúm quyền?.
(thảo luận N)
* HĐ3: luyện tập
Gv: Đọc truyện" văo tự vỡ ngược đời trẻ em"
I.Truyện đọc:
+. Giới thiệu khõi quõt về cụng ư
ớc:
- Năm 1989 cụng ước LHQ về quyền trẻ em ra đời.
- Năm 1990 Việt nam kớ vă phớ chuẩn cụng ước.
- Cụng ước gồm cú lời mở đầu vă 3 phần, cú 54 điều vă được chia lăm 4 nhúm:
II.Nội dung băi học:
* Nhúm quyền sống cũn: lă
những quyền được sống vă được đõp ứng cõc nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuụi dưỡng, được chăm súc sức khoẻ.
* Nhúm quyền bảo vệ: Lă
những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hỡnh thức phđn biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị búc lột vă xđm hại.
* nhúm quyền phõt triển: Lă
những quyền được đõp ứng cõc nhu cầu cho sự phõt triển một cõch toăn diện như học tập, vui chơi giải trớ, tham gia cõc hoạt động văn hoõ, nghệ thuật..
* Nhúm quyền tham gia: Lă
những quyền được tham gia văo cõc cụng việc cú ảnh hưởng đến
Gv: HD học sinh lăm băi tập a sgk/38; (Thảo luận băn)
cuộc sống của trẻ em như được băy tỏ ý kiến, nguyện vọng của mỡnh...
IV. Củng cố:
Gv yớu cầu Hs khõi quõt nội dung toăn băi.
V. HD tự học vă dặn dũ:
- Học băi
- xem trước nội dung cũn lại, lăm cõc băi tập sgk/38.
... ...
Ngăy soạn: Ngăy dạy:
TIẾT 22: BĂI 12: CễNG ƯỚC LIÍN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ
EM (T2)
A. Mục tiớu băi học:
1. Kiến thức: HS thấy được ý nghĩa của cụng ước LHQ đối với sự
phõt triển của trẻ em
2. Kĩ năng: HS thực hiện tốt quyền vă bổn phận của mỡnh, tham gia
ngăn chặn những việc lăm vi phạm quyền trẻ em.