giao thông.
b. chuỈn bị
gv: Pháp luỊt về ATGT, bĩ biển báo, các tình huỉng thực tế.
c. tiến trình dạy hục
1. ưn định ( 1')
2. kiểm tra bài cũ(15')
? Hãy nhỊn xét tình hình thực hiện TTATGT ị địa phơng em ( u-
nhợc điểm)
3. bài mới ( 24')
GV: giới thiệu bài
Hoạt đĩng của GV-hs Nĩi dung cèn đạt
Gv : cho HS tìm hiểu những nét chính của công ớc LHQ về quyền trẻ em.
? Trẻ em cờ mÍy nhờm quyền.
? Su tèm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nời về hục tỊp.
GV : chia lớp thành hai nhờm các nhờm lèn lợt cử ngới lên bảng ghi câu trả lới của mình.
Nhờm nào đến lợt mà không trả lới là thua. Nhờm nào đến phút cuỉi vĨn cờ cau trả lới thì nhờm đờ thắng. Gv : chia lớp làm 3 nhờm, thảo luỊn 5–– ? Mĩt HS cờ ý kiến nh sau :’’ Là HS chỉ cờ việc hục còn các việc khác khõi phải bỊn tâm, vớng lòng. Cờ bạn nghe thÍy nhanh nhảu nời" này cỊu không nhớ bài công ớc LHQ về quyền trẻ em à". Ngoài giớ hục chúng ta cũng cèn phải vui chơi thoải mái nữa chứ".
? Em cờ ý kiến gì trớc cuĩc trao đưi này.
HS: từng nhờm trình bày, các nhờm khác nhỊn xét, bư sung. GV:khái quát.
1. Mĩt vài nét cơ bản về công ớc LHQ về quyền của trẻ em.
- Quyền tham gia.
- Nhờm quyền phát triển.- Nhờm quyền sỉng còn. - Nhờm quyền sỉng còn. - Nhờm quyền bảo vệ.
2. Tư chức trò chơi thi đÍu giữa các nhờm
Nhờm 1 Nhờm 2
3. Thảo luỊn nhờm