0
Tải bản đầy đủ (.doc) (47 trang)

Tiến trình bài dạy

Một phần của tài liệu GIAO AN GIAO DUC CONG DAN 9 THEO CHUAN 2010-2011 (Trang 36 -37 )

1, ổn định.

2, kiểm tra( không kiểm tra)3, Bài mới 3, Bài mới

TG Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức 5' 20' 17' 3' tiết 1 hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Gv đa câu hỏi:

Em hãy nêu một số quyền và nghĩa vụ cơ bản đã đợc học ? (quyền và nghĩa vụ học tập, quyền và nghĩa vụ lao động...)

Hoạt động 2

Tìm hiểu đặt vấn đề

HS đọc 1 em

Gv tổ chức đàm thoại Câu hỏi:

1, Những quy định trên nói lên điều gì? 2, Nhà nớc quy định quyền đó để làm gì? 3, vì sao công dân có đợc quyền

này?

4, Công dân thực hiện quyền này nh thế nào?

HS trình bày và nhận xét GV đánh giá

Mọi công dân có quyền tham gia quản lý nhà nớc, quản lý xã hội vì nhà nớc ta là nhà nớc của dân , do dân và vì dân.

hoạt động 3

Tìm hiểu nội dung bài học

Gv tổ chức thảo luận nhóm Câu hỏi :

Nhóm1:

Em hãy nêu nội dung quyền tham gia quản lý nhà nớc và quản lý xã hội? Cho ví dụ.

Bài tập 1sgk trang 59

Nêu những quyền tham gia quản lý nhà nớc, quản lý xã hội của công dân:

GV kết luận tiết 1:

I- Đặt vấn đề:

Những quy định đó thể hiện :

- Cd có quyền tham gia góp ý kiến dự thảo sửa đổi, bổ sung một số diều của hiến pháp năm 1992.

- Tham gia góp ý kiến ở địa phơng. - Những quy định đó là quyền tham gia quản lý nhà nớc , quản lú xã hội của CD.

- Những quy định đó để xác định quyền và nghĩa vụ của công dândois với đất nớc trên mọi lĩnh vực.

Một phần của tài liệu GIAO AN GIAO DUC CONG DAN 9 THEO CHUAN 2010-2011 (Trang 36 -37 )

×