Tiết 2
1. ổn định2. Kiểm tra 2. Kiểm tra
Câu hỏi: Em hãy cho biết khái niệm LĐ ?
cho ví dụ.
1, ông An mở lớp dạy nghề , hớng dẫn họ SX, làm ra sản phẩm lu niệm bằng gỗ để bán.
2,Việc làm của ông giúp các em có tiền đảm bảo cuộc sống hàng ngày. 3, Việc làm của ông là đúng mục đích. 4, ông An làm một việc rất có ý nghĩa tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình, cho ngời khác và XH.
5, Bộ luật LĐ qui định:
- Quyền và nghĩa vụ của ngời LĐ, ngời sử dụng LĐ.
- Hợp đồng LĐ.
- Các Đk liên quan nh: Bảo hiểm, bảo hộ LĐ, bồi thờng thiệt hại.
Điều 6 bộ luật LĐ.
Ngời LĐ là ngời có đủ ít nhất 15 tuổi có khả năng LĐ và giao kết hợp đồng LĐ.
II- Nội dung bài học. 1, Khái niệm.
LĐ là hoạt động có mục đích của con ngời nhằm tạo ra của cải vật chất nuôi sống bản thân, gia đình và phát triển XH.
3 20' 3. Bài mới Gv tổ chức thảo luận nhóm Hs chia nhóm, cử nhóm trởng và th ký. Câu hỏi. Nhóm 1
1, Quyền LĐ của công dân là gì? 2, Nghĩa vụ LĐ của công dân là gì?
Nhóm 2
1, Bản cam kết giữa chị Ba và công ty H long có phải hợp đồng LĐ không?
2, Chị tự ý thôi việc đúng hay sai? Vì sao? 3, Hợp đồng LĐ là gì? nguyên tắc, nội dung, hình thức, hợp đồng LĐ?
Nhóm 3
1, Qui định của bộ luật LĐ đối với trẻ cha thành niên?
2, Nêu những sai trái về luật LĐ?
hs cử đại diện trình bày Gv nhận xét và đánh giá Gv mời 1 em đọc ND bài học.
Hoạt động 4
4, Luyện tập và củng cố.
GV mời 1 em đọc yêu cầu bài tập 1, 3.
2, Quyền và nghĩa vụ LĐ.
(Nhóm 1)
- Quyền LĐ: Mọi ngời đều có quyền LĐ, làm việc, sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho XH, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình.
- Nghĩa vụ LĐ:
Mọi ngời đều có nghĩa vụ LĐ để tự
nuôi sống mình, nuôi sống gia đình và
góp phần phát triển XH duy trì đất nớc.
3, Hợp đồng LĐ ( nhóm 2 )
+ Khái niệm: HĐLĐ Là sự thoả thuận giữa ngời LĐ và ngời sử dụng LĐ về việc làm có trả công, điều kiện LĐ... + Nguyên tắc: Thoả thuận, tự nguyện, bình đẳng.
+ Nội dung
- Công việc phải làm, thời gian, địa điểm.
- Tiền lơng, tiền công, phụ cấp. - Các ĐK đảm bảo LĐ, bảo hộ LĐ. Nhóm 3
4, Qui định của bộ luật LĐ đối với trẻ em. trẻ em.
- Cấm trẻ em cha đủ 15 tuổi làm việc. - Cấm sử dụng ngời dới 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xúc với chất độc hại.
- Cấm lạm dụng, cỡng bức, ngợc đãi ngời LĐ.
5, Trách nhiệm của công dân.
- Tuyên truyền vận động mọi ngời tham gia LĐ.
- Góp phần đấu tranh những hiện tợng sai trái về LĐ.
III- Bài tập.
Bài 1 / 50
20' 2' Gv nhận xét và đánh giá. Gv tổ chức cho HS xử lý tình huống Bài tập 6 Hs trình bày cá nhân Hs,Gv nhận xét 5. Dặn dò. - Học thuộc bài. - Làm bài còn lại
- Tìm câu tục ngữ, ca dao về lao động.
Bài tập 3.
Đáp án: c, đ, e. Đáp án.
Hà không đợc tuyển vào biên chế vì do : Tuổi, nghề, bằng cấp...
V- Rút kinh nghiệm bài giảng:
Tiết 27
Kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn Ngày kiểm tra Lớp HS vắng Ghi chú
9A1. Kiến thức. 1. Kiến thức.
Nhằm củng cố, khắc sâu lại kiến thức đã học.
2. Kỹ năng.
Hs thực hiện những chuẩn mực đạo đức, pháp luật.
3. Thái độ.
Hs có ý thức tuân theo qui định của pháp luật.
II- Câu hỏi.
Câu 1: Vì sao lại nói “ Lao động là nghĩa vụ đối với bản thân, với gia đình đồng
thời cũng là nghĩa vụ đối với xã hội, với đất nớc của mỗi công dân” ?
Câu 2: Để trở thành ngời lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay từ bây
giờ em cần phải làm gì?
Đáp án:
Câu 1:
- Đối với bản thân: lao động là để tự nuôi sống chính mình, để hoàn thiện mình, ..không để mình trở thành một gánh nặng của những ngời khác...
- Đối với gia đình: Lao động để san sẻ gánh nặng với cha, mẹ, anh chị em trong gia đình, để phát triển kinh tế gia đình...
- Đối với xã hội và đất nớc: lao động để tạo ra của cải vật chất góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế cho quê hơng, đất nớc; tất cả mọi ngời đều có công ăn việc làm thì trật tự xã hội sẽ đợc ổn định... => XH, đất nớc ổn định và phát triển.
Câu 2:
- Có ý thức học tập, không ngừng rèn luyện trau dồi kiến thức..
