Phong tr o cụng nhõn n c ta à ướ
trong m y n m u sau chi n ấ ă đầ ế
tranh th gi i th nh t ĩ phỏt ế ớ ứ ấ đ tri n trong b i c nh nh th n o ?ể ố ả ư ế à Em hĩy trỡnh b y cỏc cu c u à ộ đấ tranh i n hỡnh c a cụng nhõn đ ể ủ Vi t Nam (1919-1925) ?ệ 1. Bối cảnh:
- Th gi i: nh h ng c a phong tr o thu ế ớ Ả ưở ủ à ỷ
th Phỏp v Trung Qu c.ủ à ố - Trong n c:ướ + Phong tr o u tranh cũn l t t phỏt à đấ ẻ ẻ ự nh ng ý th c giai c p cao h n.ư ứ ấ ơ + N m 1920 Cụng h i bớ m t ra i.ă ộ ậ đờ 2. Di n bi n:ễ ế - N m 1922: Cụng nhõn B c k u tranh ă ắ ỳđấ ũi ngh ng y ch nh t. đ ỉ à ủ ậ N m 1924: Nhi u cu c bĩi cụng n ra Hă ề ộ ổ ở à
Cu c bĩi cụng Ba Son cú i m gỡ ộ đ ể
m i trong phong tr o u tranh ớ à đấ
c a cụng nhõn n c ta sau chi n ủ ướ ế
tranh th gi i th nh t ?ế ớ ứ ấ (Phong tr o ĩ k t h p u tranh à đ ế ợ đấ kinh t (T ng l ng, gi m gi ế ă ươ ả ờ l m) v i chớnh tr ( ng h cỏch à ớ ị ủ ộ m ng Trung Qu c). Cụng nhõn ạ ố u tranh khụng ch v quy n l i đấ ỉ ề ề ợ c a mỡnh m cũn th hi n tỡnh ủ à ể ệ o n k t v i cụng nhõn v nhõn đ à ế ớ à dõn lao ng Trung Qu c độ ố ⇒ M c ố ỏnh d u phong tr o u tranh t đ ấ à đấ ừ T phỏt “ ự ”⇒“ ựT giỏc ).” Em cú nh n xột gỡ v phong tr o ậ ề à cụng nhõn (1918-1925) ? C n c v o õu kh ng nh ă ứ à đ để ẳ đị phong tr o cụng nhõn n c ta phỏtà ướ
tri n lờn m t b c cao h n sau ể ộ ướ ơ
chi n tranh th gi i th nh t ?ế ế ớ ứ ấ
N i, Nam nh, H i D ng ộ Đị ả ươ
- Thỏng 8/1925 cu c bĩi cụng c a cụng ộ ủ
nhõn Ba Son.
- Phong tr o u tranh c a cụng nhõn à đấ ủ
(1919-1925) tuy u tranh cũn l t mang đấ ẻ ẻ
tớnh ch t t phỏt nh ng ý th c giai c p, ấ ự ư ứ ấ
chớnh tr ng y c ng phỏt tri n th hi n qua ị à à ể ể ệ
cu c bĩi cụng c a cụng nhõn Ba Son.ộ ủ
- Phong tr o phỏt tri n s i n i h n: Cỏc à ể ổ ổ ơ
cu c u tranh c th n ra t B c n ộ đấ ụ ể ổ ừ ắ đế
Nam. M c ớch u tranh ụ đ đấ …⇒ ý th c giai ứ
c p c a phong tr o cụng nhõn phỏt tri n ấ ủ à ể
nhanh chúng.
- u tranh cú t ch c h n “Cụng h i” bớ Đấ ổ ứ ơ ộ
m t (S i Gũn).ậ à
- Chuy n t u tranh kinh t sang k t h p ể ừđấ ế ế ợ
gi a u tranh kinh t v u tranh chớnh ữ đấ ế à đấ
tr .ị
⇒ Ch ng t b c phỏt tri n cao h n c a ứ ỏ ướ ể ơ ủ
phong tr o cụng nhõn sau chi n tranh.à ế (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Củng cố :
- Giỏo viờn khỏi quỏt l i ý chớnh c a b i.ạ ủ à
V. Hớng dẫn về nhà
- H c + Xem ti p ph n sau theo sỏch giỏo khoa.ọ ế ầ
Nhận xột của Ban giỏm hiệu Ký duyệt của Tổ trưởng
Ngày soạn : 28/11/2008 Ngày giảng : 01/12/2008
Tiết 15– Bài 13:
Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay A/Phần chuẩn bị
I/Mục tiêu bài dạy :
1)Kiến thức : Giúp học sinh nắm đợc :
-Củng cố kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện đại từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay.
-Nắm đợc những nét nổi bật nhất cũng là nội dung chủ yếu mà thực chất là những nhân tố chi phối tình hình thế giới sau năm 1945
2)T
t ởng, tình cảm :
-Giúp học sinh nhận thức đợc cuộc đấu tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa các lực lợng XHCN và CNĐQ cùng các thế lực phản động khác.
3)Kỹ năng :
-Rèn luyện và vận dụng phơng pháp t duy, phân tích và tổng hợp thơng qua mối quan hệ giữa các chơng, bài trong sgk đã học
-Bớc đầu tập dợt phân tích các sự kiện theo quá trình lịch sử : bối cảnh xuất hiện, diễn biến, những kết quả và nguyên nhân của chúng.
II/Chuẩn bị :
- GV :+ Soạn giáo án, tổng hợp kiến thức từ bài 1 - 12 +Bản đồ chính trị thế giới
-HS : ơn lại các bài đã học, trả lời các câu hỏi ở bài 13 B/phần thể hiện trên lớp
(5’)I/Kiểm tra bài cũ :
*Câu hỏi : Cuộc cách mạng KHKT cĩ ý nghĩa và tác dụng nh thế nào đối với lồi ngời ?
*Trả lời : *ý nghĩa :
-Mang lại tiến bộ phi thờng, những thành tựu kỳ diệu, những thay đổi trong cuộc sống con ngời. Nâng cao mức sống và chất lợng cuộc sống
*Tác động :
-Tích cực : thay đổi cơ cấu dân c lao động -> lao động các ngành dịch vụ tăng lên
-Tiêu cực : nạn ơ nhiễm mơi trờng, nhiễm phĩng xạ nguyên tử, bệnh dịch, vũ khí cĩ sức tàn phá, huỷ diệt cao
II/Dạy bài mới :
( 1’) *Giới thiệu bài: Trong các tiết học vừa qua (từ bài 1 – 12) các em đã nghiên cứu và hiểu tình hình các nớc ở các Châu Lục trên thế giới và tình hình thế giới từ 1945 đến nay? Tiết học hơm nay chúng ta cùng tổng kết lại quá trình đã học và nghiên cứu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Nội dung bài học : 5’ ? GV 20’ ?
Nêu sơ lợc đặc điểm giai đoạn lịch sử thế giới từ sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945) đến nay ?
Hai siêu cờng này đối đầu nhau, chiến tranh lạnh căng thẳng, quyết liệt, trong giai đoạn này mục tiêu đấu tranh của các lực lợng XHCN và các lực lợng cách mạng, dân chủ tiến bộ là hồ bình, độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội
Em hãy nêu những nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến
-Thế giới chia thành hai phe : TBCN và XHCN do 2 siêu cờng Mĩ và Liên Xơ đứng đầu mỗi phe.
I/Những nội dung chính của lịch sử từ sau năm 1945 đến nay
? ? GV ? GV ? ? ? GV ? GV ? GV ? GV nay ?
em hãy cho biết sự ra đời , phát triển và những sai lầm dẫn đến sự sụp đổ của Liên Xơ và các nớc XHCN Đơng Âu? Các nớc XHCN gồm những nớc nào ? Treo bản đồ thế giới, chỉ tên, vị trí các n- ớc XHCN và giải thích từ “hệ thống” (lúc đầu chỉ cĩ 1 nớc XHCN là Liên Xơ, sau đĩ phát triển thành nhiều nớc.
Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự dụp đổ của Liên Xơ và các nớc Đơng âu ? CNXH sụp đổ hầu hết ở các nớc Đơng âu (1989) và Liên Xơ (1991)-> sự sụp đổ này là một tổn thất nặng nề cha từng thấy trong lịch sử phong trào cơng nhân và cộng sản quốc tế.
Khi CNXH hình thành hệ thống thế giới đã cĩ ảnh hởng nh thế nào tới phong trào giải phĩng dân tộc thế giới?
Nêu ngày, tháng, năm giành độc lập ở một số nớc ?
Nêu những thắng lợi của các phong trào giải phĩng dân tộc ở các nớc á, phi Mĩ la tinh ?
Hiện nay các quốc gia này ngày càng cĩ ảnh hởng quan trọng đến đời sống chính trị thế giới. Trung Quốc hiện nay cĩ tốc độ tăng trởng kinh tế ổn định và cao nhất thế giới, khoảng 9%/năm. ấn Độ đang v- ơn lên hàng các cờng quốc về cơng nghệ phần mềm, hạt nhân và cũ trụ. Singapo là nớc cĩ thu nhập bình quân đầu ngời cao thứ hai thế giới sau Thuỵ Sỹ.
Sau chiến tranh thế giới thứ hai các nớc Mĩ, Nhật, Tâu Âu phát triển nh thế nào ? Mĩ giàu mạnh nhất thế giới và cĩ mu đồ bá chủ thế giới, nhng vấp phải thất bại nặng nề trong cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam (1954-1975), các nớc TB cĩ xu thế liên kết với nhau theo khu vực để phát triển EEC(cộng đồng kinh tế châu âu) hiện nay là liên minh châu âu (EU) Quan hệ quốc tế sau 1945 đến nay nh thế nào ?
Sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945) thế giới chia thành 2 phe đối đầu nhau, hình thành trật tự thế giới hai cực, thế giới bị tác động và bị chi phối bởi nhân tố này (trật tự I-an-ta sụp đổ năm 1991) Xu thế phát triển của thế giới hiện nay là gì ?
Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX các nớc lớn tránh xung đột trực tiếp, đối đầu nhau -> đi vào thơng lợng, hồ bình. Tuy
- Hệ thống các nớc CNXH hình thành -> trở thành một lực lợng hùng mạnh về chính trị, quân sự và kinh tế.
-> Hs lên bản chỉ trên bản đồ
- CNXH sụp đổ vì vi phạm sai lầm nghiêm trọng trong đờng lối chính sách, sự chống phá của các thế lực đế quốc và phản động.
- Cao trào giải phĩng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở các nớc á, Phi, Mĩ la tinh ->Hầu hết các nớc đã giành độc lập.
+Hệ thống thuộc địa và chủ nghĩa phân biệt chủng tộc sụp đổ
+Hơn 100 quốc gia giành độc lập +Một số quốc gia gình đợc thành tựu to lớn trong xây dựng đất nớc nh Trung Quốc, ấn Độ, ASEAN
-Hệ thống CNĐQ cĩ nhiều biến chuyển quan trọng : Mỹ vơn lên giàu mạnh nhất thế giới
+Hiện nay thế giới cĩ 3 trung tâm kinh tế lớn là Mĩ, Nhật và Tâu Âu
-Quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng +Trật tự hai cực I-an-ta đợc xác lập +Thế giới căng thẳng -> chiến tranh lạnh
+1989 thế giới chấm dứt chiến tranh lạnh
-Xu thế của thế giới hiện nay là hồ hỗn và đối thoại
? GV 10’ ? GV ? GV GV
nhiên thế giới vẫn cịn những diễn biến phức tạp, một số cuộc xung đột dân tộc, sắc tộc, tơn giáo vẫn xảy ra : Nam T cũ, Tây á, Châu Phi
Em hãy cho biết những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng KHKT lần thứ hai ? ý nghĩa ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cĩ nhiều phát minh mới về tốn học, lý học, sinh học. Một số ngành khoa học mới ra đời : khoa học vũ trụ, chinh phục vũ trụ, nhiều cơng cụ mới ra đời, nhiều năng lợc mới ra đời ....
Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay nh thế nào ?
Năm 1991, trật tự hai cực I-an-ta bị phá vỡ, là mốc đánh dấu cho sự phân kỳ lịch sử, giai đoạn từ 1945 – 1991 thế giới bị chia thành 2 phe : XHCN và TBCN trong khuơn khổ của trật tự hai cức I-an-ta. Xu thế mới của thế giới hiện nay là gì ? Dới tác động của cuộc cách mạng KHKT và do trật tự thế giới mới đợc xác lập khơng đối đầu nhau -> các nớc lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm.
Xung đột phe phái, sắc tộc, khủng bố can thiệp chính trị, vũ trang.Nhìn chung xu thế của thế giới ngày nay là hồ bình ổn định và hợp tác, phát triển kinh tế. Sơ kết : qua các bài đã nghiên cứu phần lịch sử thế giới hiện đại sau chiến tranh thế giới thứ hai từ 1945 đến nay, chúng ta đã thấy và hiểu nội dung cơ bản của lịch sử thế giới và hiểu rõ xu thế chung hiện nay. Đối với nớc ta cũng đang phát triển trong xu thế thời đại qua đờng lối đổi mới, những chính sách về kinh tế, xã hội, ngoại giao của ta.
-Cuộc cách mạng KHKT đạt đợc nhiều thành tựu to lớn và tồn diện
-ý nghĩa : Đánh dấu sự tiến bộ của nhân loại, là nhân tố quyết định sự tăng trởng kinh tế -> nâng cao mức sống của con ngời
II/Những xu thế phát triển chính của thế giới hiện nay
-Từ 1945-1991 thế giới chịu sự chi phối của trật tự hai cức I-an-ta
-Từ 1991 hình thành trật tự thế giới mới : đa cực, nhiều trung tâm
-Xu thế hồ hỗn, thoả hiệp giữa các nớc lớn để cĩ u thế trong trật tự thế giới mới
-Điều chỉnh chiến lợc phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm
-Nhiều khu vực xảy ra những vụ xung đột, hoặc nội chiến giữa các phe phái -> Xu thế chung ngày nay là : hồ bình ổn định và hợp tác, phát triển kinh tế.
(3’)*Bài tập : Tại sao nĩi : “Hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc “ ?
Yêu cầu : kinh tế thế giới ngày càng quốc tế hố cao độ, xu thế sẽ hình thành thị
trờng thế giới, hàng hố vào các nớc sẽ nhiều hơn, hàng hố chất lợng cao và giá cả hợp lý hơn, nhng trong các nớc đĩ khơng cĩ chính sách đầu t phát triển tốt cho kinh tế quốc gia thì sẽ bị hàng nhập khẩu làm cho sản xuất trong nớc khĩ khăn, cơng nghiệp cổ truyền khơng phát triển đợc.
(1’) III/ dh hs học và chuẩn bị bài ở nhà -Ơn tập các bài đã nghiên cứu -Trả lời theo câu hỏi cuối bài sgk -Đọc và trả lời câu hỏi bài 14.
Ngày soạn : 05/12/2008 Ngày giảng : 9A : 08/12/2008
9B,C : 09/12/2008 Phần hai :
Lịch sử việt nam từ 1945 đến nay Chơng I :
Việt nam trong những năm từ 1919 - 1930 Tiết 16– Bài 14:
Việt nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất A/Phần chuẩn bị
I/Mục tiêu bài dạy :
1)Kiến thức : Giúp học sinh nắm đợc :
-Nguyên nhân, mục đích, đặc điểm của quá trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân pháp.
-Hiểu đợc những thủ đoạn chính trị, văn hố, giáo dục thâm độc của thực dân Pháp nhằm phục vụ cơng cuộc khai thác của chúng
-Sự phân hố của XH Viêt Nam sau quá trình khai thác của thực dân Pháp 2)T
t ởng, tình cảm :
-Giúp học sinh thấy rõ chính sách thâm độc của thực dân pháp và đồng cảm với những nỗi vất vả, cực nhọc của ngời dân lao động.
3)Kỹ năng :
-Rèn luyện kỹ năng quan sát bản đồ, phân tích,đánh giá các sự kiện lịch sử II/Chuẩn bị : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV :+ Soạn giáo án, tham khảo t liệu lịch sử liên quan +Bản đồ Việt Nam
-HS : Học bài cũ, đọc và tìm hiểu bài mới theo câu hỏi sgk B/phần thể hiện trên lớp
(5’)I/Kiểm tra bài cũ :
*Câu hỏi : Hãy nêu xu thế phát triển của thế giới ngày nay ? *Trả lời :
-Hình thành trật tự thế giới mới : đa cực, nhiều trung tâm
-Xu thế hồ hỗn, thoả hiệp giữa các nớc lớn để cĩ u thế trong trật tự thế giới mới
-Điều chỉnh chiến lợc phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm
-Nhiều khu vực xảy ra những vụ xung đột, hoặc nội chiến giữa các phe phái -> Xu thế chung ngày nay là : hồ bình, ổn định và hợp tác, phát triển kinh tế. II/Dạy bài mới :
( 1’) *Giới thiệu bài: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất. Thực dân pháp lại ra sức tăng cờng khai thác bĩc lột thuộc địa, trong đĩ cĩ Đơng Dơng và Việt Nam. Để hiểu đợc nguyên nhân, nội dung và tác động của cuộc khai thác, bĩc lột thuộc địa của thực dân pháp. Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hơm nay.
*Nội dung bài học : 12’
GV
?
? GV
Nhắc lại cho học sinh hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất đặc biệt là đối với các nớc đã tham gia, trong đĩ cĩ cả nớc Pháp.
Nguyên nhân nào thực dân Pháp đẩy nhanh cơng cuộc khai thác Việt nam và Đơng Dơng sau chiến tranh thế giới thứ nhất ?
Mục đích của cuộc khai thác mà thực dân pháp tiến hành ở thuộc địa Đơng D- ơng và Việt Nam ?
Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, Pháp là con nợ lớn của Mĩ, năm 1920, số nợ quốc gia đã lên đến 300 tỉ Phơrăng, Pháp bị tiêu huỷ hàng cục tỉ Phơrăng, sau cách mạng tháng Mời Nga (1917) Pháp mất thị trờng đầu t lớn của mình ở Châu Âu
I/Chơng trình khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp
*Nguyên nhân :
-Pháp là nớc thắng trận, song đất nớc bị tàn phá nặng nề, nền kinh tế kiệt quệ.
*Mục đích : bù đắp thiệt hại do chiến tranh gây ra
? ? ? GV ? ? GV ? ? GV ? GV ? GV