- Ơn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tam giác cân, tam giác vuơng Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các bài tốn.
Tieỏt 29 LUYỆN TẬP I mục tiêu.
I. mục tiêu.
− Cuỷng coỏ kieỏn thửực về quan heọ giửừa ủửụứng vuõng goực vaứ ủửụứng xiẽn, ủửụứng xiẽn vaứ hỡnh chieỏu.
− Bieỏt aựp dúng ủũnh lớ 1 vaứ 2 ủeồ chửựng minh moọt soỏ ủũnh lớ sau naứy vaứ giaỷi caực baứi taọp.
II. chuẩn bị.
- GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập Bút dạ, phấn màu, thớc thẳng…
- HS: Bảng nhĩm, bút dạ, thớc thẳng…
III. tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
Lớp:7ASỹ số:……… Lớp:7BSỹ số:………
2. Kiểm tra bài cũ.3. Bài mới. 3. Bài mới.
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Ghi bảng Hoát ủoọng 1: Luyeọn taọp.
Baứi 10 SGK/59:
CMR trong 1 tam giaực cãn, ủoọ daứi ủoán thaỳng noỏi ủổnh vụựi moọt ủieồm baỏt kỡ cuỷa cánh ủaựy nhoỷ hụn hoaởc baống ủoọ daứi cuỷa cánh bẽn. Baứi 13 SGK/60: Cho hỡnh 16. Haừy CMR: a) BE<BC b) DE<BC Baứi 10 SGK/59: Baứi 10 SGK/59: Laỏy M ∈ BC, keỷ AH ⊥ BC. Ta cm: AM≤AB Neỏu M≡B, M≡C: AM=AB(1) M≠B vaứ M≠C: Ta coự: M naốm giửừa B, H => MH<HB(2)
=>MA<AB (qheọ giửừa ủxiẽn vaứ hchieỏu) (1) vaứ (2)=>AM≤AB,
∀M∈BC.
Baứi 13 SGK/60:
a) CM: BE<BC
Ta coự: AE<AC (E ∈ AC) => BE<BC (qheọ giửừa ủxiẽn vaứ hchieỏu)
Baứi 14 SGK/60:
Veừ ∆PQR coự
PQ=PR=5cm, QR=6cm. Laỏy M∈dt QR sao cho PM=4,5cm. Coự maỏy ủieồm M nhử vaọy? M∈QR?
b) CM: DE<BC Ta coự: AE<AC (cmt) =>DE<BC (qheọ giửừa ủxiẽn vaứ hchieỏu)
Baứi 14 SGK/60:
Keỷ PH ⊥ QR (H ∈ QR) Ta coự: PM<PR
=>HM<HR (qheọ giửừa ủxiẽn vaứ hchieỏu) =>M naốm giửừa H vaứ R =>M ∈ QR
Ta coự 2 ủieồm M thoỷa ủiều kieọn ủề baứi.
Hoát ủoọng 2: Nãng cao.
Baứi 14 SBT/25:
Cho ∆ ABD, D ∈ AC (BD khõng ⊥ AC). Gói E vaứ F laứ chãn ủửụứng vuõng goực keỷ tửứ A vaứ C ủeỏn BD. So saựnh AC vụựi AE+CF
Baứi 15 SBT/25:
Cho ∆ABC vuõng tái A, M laứ trung ủieồm cuỷa AC. Gói E vaứ F laứ chãn ủửụứng vuõng goực keỷ tửứ A vaứ C ủeỏn M. CM: AB<BE BF+2
Baứi 15 SBT/25:
Baứi 14 SBT/25:
Ta coự: AD> AE (qheọ giửừa ủxiẽn vaứ hc)
DC >CF (qheọ giửừa ủxiẽn vaứ hc)
=>AD+DC>AE+CF =>AC>AE+CF
Baứi 15 SBT/25:
Ta coự: ∆AFM=∆CEM (ch-gn)
=> FM=ME => FE=2FM
Ta coự: BM>AB (qheọ ủửụứng vuõng goực-ủửụứng xiẽn)
=>BF+FM>AB
=>BF+FE+BF>2AB =>BF+BE>2AB => AB<BE BF+2 4. Luyện tập, củng cố. 5. H ớng dẫn, dặn dị. − Hóc baứi, laứm 11, 12 SBT/25.
− Chuaồn bũ baứi 3. Quan heọ giửừa 3 cánh cuỷa moọt tam giaực. BẹT tam giaực.
− Tuần 30 Ngày soạn : 20/03/2011 Ngày giảng: 29/03/2011 Tieỏt 30 LUYỆN TẬP I. mục tiêu.
− HS ủửụùc cuỷng coỏ caực kieỏn thửực về baỏt ủaỳng thửực tam giaực.
− Vaọn dúng baỏt ủaỳng thửực tam giaực ủeồ giaỷi quyeỏt moọt soỏ baứi taọp.
II. chuẩn bị.
- GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập Bút dạ, phấn màu, thớc thẳng…
- HS: Bảng nhĩm, bút dạ, thớc thẳng…
III. tiến trình dạy học.
1. ổ n định tổ chức.
Lớp: 7A Sỹ số:……… Lớp: 7B Sỹ số:………
2. Kiểm tra bài cũ.
− ẹũnh lớ vaứ heọ quaỷ baỏt ủaỳng thửực tam giaực.
− Sửừa baứi 19 SGK/68.
3. Bài mới.
HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Ghi bảng Hoát ủoọng 1: Luyeọn taọp.
Gv gói HS lẽn sửừa vỡ ủaừ laứm ụỷ nhaứ. a) 2cm; 3cm; 4cm Vỡ 2+3>4 nẽn veừ ủửụùc tam giaực. Baứi 18 SGK/63: b) 1cm; 2cm; 3,5cm Vỡ 1+2<3,5 nẽn khõng veừ ủửụùc tam giaực. c)2,2cm; 2cm; 4,2cm. Vỡ 2,2+2=4.2 nẽn khõng veừ ủửụùc tam giaực.
Baứi 21 SGK/64:
Baứi 22 SGK/63:
Baứi 23 SBT/26:
∆ABC, BC lụựn nhaỏt. a) )B vaứ C) khõng laứ goực vuõng hoaởc tuứ?
b) AH ⊥ BC. So saựnh AB+AC vụựi BH+CH rồi Cmr: AB+AC>BC
Cho ∆ABC. Gói M: trung ủieồm BC. CM: AM< 2 AB AC+ Baứi 21 SGK/64: C coự hai trửụứng hụùp: TH1: C∈AB=>AC+CB=AB TH2: C∉AB=>AC+CB>AB ẹeồ ủoọ daứi dãy daĩn laứ ngaộn nhaỏt thỡ ta chón TH1: AC+CB=AB=>C∈AB
Baứi 22 SGK/63:
Theo BDT tam giaực ta coự: AC-AB<BC<AB+AC 60km<BC<120km nẽn ủaởt maựy phaựt soựng truyền thanh ụỷ C coự bk hoát ủoọng 60km thỡ thaứnh phoỏ B khõng nghe ủửụùc. ẹaởt maựy phaựt soựng truyền thanh ụỷ C coự bk hoát ủoọng 120km thỡ thaứnh phoỏ B nhaọn ủửụùc tớn hieọu.
Baứi 23 SBT/26:
a) Vỡ BC lụựn nhaỏt nẽn )A
lụựn nhaỏt=>B) , C) phaỷi laứ goực nhón vỡ neỏu B) hoaởc C)
vuõng hoaởc tuứ thỡ ) )B hoaởc
C laứ lụựn nhaỏt. b) Ta coự: AB>BH AC>HC =>AB+AC>BH+HC =>AB+AC>BC Bài tập
Laỏy D: M laứ trung ủieồm cuỷa AD.
Ta coự: ∆ABM=∆DCM (c-g-c) =>AB=CD Ta coự: AD<AC+CD =>2AM<AC+AB => AM< AB AC+2 (dpcm) 4. Luyện tập, củng cố. 5. H ớng dẫn, dặn dị.
− Ôn baứi, laứm 21, 22 SBT/26.
- Chuaồn bũ baứi tớnh chaỏt ba ủửụứng trung tuyeỏn cuỷa tam giaực
Tuần: 31
Ngày soạn : 26/03/2011 Ngày giảng: 05 /04/2011