Thực hành chính tả.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng dạy học luật chính tả trong trường Tiểu học (Trang 54 - 58)

Giáo viên có thể đưa ra các dang bài tập chính tả khác nhau để giúp học sinh tập vận dụng các kiến thức đã học, làm quen với việc sử dụng từ trong văn cảnh cụ thể. Sau mỗi bài tập, giáo viên giúp học sinh rút ra các quy tắc chính tả để các em dễ nhớ:

* Bài tập trắc nghiệm

* Khoanh tròn vào những chữ cái đặt trước những chữ viết đúng chính tả: A. Cại bàn B. Cái bàn

C. Khuôn mặc D. Khuôn mặt E. Nghỉ ngợi G. Nghĩ ngợi

* Điền vào ô trống chữ Đ trước những chữ viết đúng chính tả, chữ S trước những chữ viết sai chính tả:

Giặc quần áo Giặt quần áo

Gầy guộc Gầy guột

Kiêu căn Kiêu căng

* Nối các tiếng ở cột A với các tiếng ở cột B để tạo thành từ viết đúng

chính tả: A B Vắng tắt Vắn mặt Tủi trẻ Tuổi thân * Bài tập lựa chọn

* Chọn từ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống trong câu sau: - Cháu bé đang uống ... (sửa, sữa)

- Đôi ... này đế rất .... (giày, dày)

- Bạn em đi chăn ... bắt được nhiều ... chấu (châu, trâu)

A. Cái bàn B. Cái bàn C. Khuôn mặc D. Khuôn mặt E. Nghỉ ngợi G. Nghĩ ngợi

* Điền vào ô trống chữ Đ trước những chữ viết đúng chính tả, chữ S trước những chữ viết sai chính tả:

Giặc quần áo Giặt quần áo

Gầy guộc Gầy guột

Kiêu căn Kiêu căng

* Nối các tiếng ở cột A với các tiếng ở cột B để tạo thành từ viết đúng

chính tả: A B Vắng tắt Vắn mặt Tủi trẻ Tuổi thân Bài tập phát hiện:

Tìm từ sai chính tả trong câu sau và sửa lại cho đúng:

- Ông ngồi đây chờ xe být để đến bệnh viện. - Đàn siếu đang sãi cánh trên cao.

- Muồi hương đưa theo chiều gió ngào ngạc.

- Sung quanh hòn đá thần người ta cheo những cành hoa đang bằng che.

Bài tập điền khuyết

Điền vào chỗ trống:

s/x: ...ung phong, cây ...ào, ...ản phẩm, ngày ...ưa. l/n: ...ông dân, ...àm việc, ..ền nhà, thung ...ũng. an/ang: đ`... hoàng, đ`... ông, s.. loáng, b`... ghế.

ưi/ươi: khung c..., s... ấm, g.. thư, t... cây.

Bài tập tìm từ:

* Tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr có nghĩa như sau: Loại cây có quả kết thành nải, thành buồng.

Làm cho người khỏi bệnh. Cùng nghĩa với nhìn. * Tìm từ chỉ hoạt động: Chứa tiếng bắt đầu bằng r. Chứa tiếng bắt đầu bằng d. Chứa tiếng bắt đầu bằng gi. Chứa tiếng có vần ươt. Chứa tiếng có vần ươc.

* Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh ngã có nghĩa như sau: Trái nghĩa với đóng.

Cùng nghĩa với vỡ.

Bộ phận ỡ trên mặt dùng để thở và ngửi.

Bài tập phân biệt:

* Đặt câu để phân biệt từng cặp từ như: căn – căng, vắn – vắng, xâu –

sâu.

* Bài tập giải câu đố:

Điền vào chỗ trống iên hoặc iêng rồi giải câu đố: Trên trời có giếng nước trong Con k... chẳng lọt, con ong chẳng vào. ( Là quả gì?) * Điền dấu hỏi hay dấu ngã rồi giải câu đố:

Tên nghe nặng trịch Lòng dạ thăng băng

Vành tai thợ mộc nằm ngang Anh đi học ve, săn sàng đi theo.

( Là cái gì?)

Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng như: bật – bậc, nhất – nhấc, xẻ - sẻ.

KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

Ở chương 2, chúng tôi đã đề xuất một số biện pháp nhằm mục đích nâng cao khả năng dùng Tiếng Việt cho học sinh, giúp các em nắm vững các quy tắc chính tả, từ đó khắc phục tình trạng mắc lỗi chính tả và nâng cao hiệu quả quá trình học tập.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng dạy học luật chính tả trong trường Tiểu học (Trang 54 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w