- Kết bài: Nờu cảm nhận của em về tõm hồn, con người Hồ Chớ Minh
b.Về nội dung: (2,5 điểm) Học sinh cần chỉ rừ:
- Mở bài: Giới thiệu khỏi quỏt về hai cõu thơ trong mạch cảm xỳc của bài thơ “quờ hương” (0,25 điểm)
- Thõn bài: (2 điểm, trong đú giỏ trị nội dung 1 điểm, giỏ trị nghệ thuật 1 điểm) + Hai cõu thơ khắc họa hỡnh ảnh những chiếc thuyền trờn bến đỗ sau hành trỡnh dài trờn biển trở về.
+ Chiếc thuyền: Đú là hỡnh ảnh rất đỗi thõn thuộc của cảnh lao động ở làng chài ven biển gợi cuộc sống thanh bỡnh nơi làng quờ.
+ Chiếc thuyền “nghỉ ngơi” là để chờ đún những hành trỡnh ra khơi đỏnh cỏ mới.
+ Nghệ thuật:
- Nhõn hoỏ: con thuyền
- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giỏc: nghe (vị giỏc chuyển thành thớnh giỏc) + Gợi hỡnh ảnh chiếc thuyền vụ tri bỗng mang sức sống, cú hồn, sinh động, gần gũi. Người đọc khụng chỉ “thấy” con thuyền đang nằm im trờn bến mà dường như thấy cả sự mệt mỏi, say sưa, trải nghiệm suy tư sau những chặng đường dài trờn biển trở về. Cũn “cảm thấy” con thuyền ấy như đang lắng nghe chất muối, vị mặn mũi của biển, cỏi dữ dội của súng, giú đang thấm dần trong từng thớ vỏ của nú.
+ Cũng như người dõn làng chài ven biển, con thuyền lao động ấy cũng thấm đậm vị muối mặn mũi của biển khơi. Sau mỗi hành trỡnh trở về, con thuyền như rắn rỏi hơn, mạnh mẽ hơn.
- Kết bài: (0,25 điểm)
+ Khẳng định giỏ trị của hai cõu thơ gúp phần làm nờn thành cụng cho việc thể hiện mạch cảm xỳc trong bài thơ.
+ Khẳng định tài năng, tõm hồn tinh tế, cảm xỳc chõn thực và nhất là tấm lũng gắn bú sõu nặng với con người, với cuộc sống lao động ở làng chài quờ hương của tỏc giả Tế Hanh.
Cõu 2 (2 điểm)
- Về hỡnh thức: Học sinh viết đỳng kiểu đoạn văn diễn dịch với cõu chủ đề cho trước, bài viết trong khoảng 1 trang giấy thi, phần trỡnh bày rừ ràng, mạch lạc, sạch đẹp. Biết lấy cõu văn cho trước làm cõu chủ đề mở đoạn. (0,5 điểm)
- Về nội dung: Bài viết tối thiểu cần đạt được cỏc ý cơ bản sau:
+ Chất cổ điển: Toỏt lờn từ thể thơ, đề tài, tư thế, bỳt phỏp nghệ thuật, phong thỏi thi nhõn Hồ Chớ Minh…tất cả đều mang đậm phong cỏch cổ điển (0,5 điểm)
+ Nột hiện đại: Tinh thần lạc quan, tin tưởng vào tương lai; chất “thộp” trong tõm hồn người chiến sĩ Cộng sản, ngụn ngữ diễn đạt, sự vận động của cảnh thơ…(0,5 điểm).
+ Chứng minh sự kết hợp hài hũa giữa chất cổ điển và nột hiện đại trong thơ Hồ Chớ Minh qua một vài cõu thơ ở cỏc văn bản“Ngắm trăng”, “Đi đường”, “Tức
cảnh Pỏc Bú” (0, 5 điểm). Học sinh cú thể dựng dẫn chứng ở cỏc bài thơ khỏc.
Cõu 3 (5 điểm) A. Yờu cõ̀u: