- Là hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nhất ở nớc ta + Giải quyết đầu ra cho các sản phẩm
+ Đổi mới công nghệ, mở rộng sản xuất + Cải thiện đời sống
- Hàng xuất khẩu:
+ Công nghiệp nặng và khoáng sản: Than đá, dầu thô + Công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp: hàng may mặc, dày da thêu, mây, tre, đan, gốm
+ Nông nghiệp - lâm nghiệp - thuỷ sản: Gạo, cá tra, cá ba sa, tôm
- Nhập: máy móc, thiết bi, nguyên, nhiên liệu, một số hàng tiêu dùng
- Hiện nay VN quan hệ buôn bán chủ yếu với thị trờng châu á- thái bình dơng
Hoạt động 3( )Tìm hiểu vai trò ngành du
lịch đối với KT -XH
- GV chia lớp 2 nhóm thảo luận N1: Tìm hiểu TN du lịch tự nhiên + Phong cảnh đẹp
+ Bãi tắm tốt + KH tốt
+ VQG và ĐTV quý
N2: Tìm hiểu TN du lịch nhân văn + Di tích lịch sử CM
+ Lễ hội truyền thống + Làng nghề cổ truyền
- Các nhóm thảo luận dựa trên lợc đồ du lịch và trên át lát
? Huyện, tỉnh em có những tài nguyên du lịch nào?( Đại Lải, Tây Thiên, Đền 2 Bà Trng, di chỉ Đồng Đậu)
? Chiến lợc của phát triển du lịch ở nớc ta hiện nay là gì?
III/ Du lịch
1/ Vai trò
- Đem lại nguồn thu nhập lớn - Mở rộng quan hệ quốc tế
- Tạo việc làm cải thiện đời sống nhân dân 2/ Điều kiện và sự phát triển
a/ Điều kiện
- TN du lịch VN phong phú, đa dạng và độc đáo - Gồm: TN du lịch tự nhiên và TN du lịch nhân văn => Nhiều địa điểm đợc công nhận là di sản thế giới
b/ Sự phát triển
Tạo ra nhiều sản phẩm du lịch mới, tăng sức cạnh tranh trong khu vực
Lên bảng xác định trên bản đồ một số trung tâm du lịch nổi tiếng 5/ Hớng dẫn học bài - Học bài cũ - Làm bài tập - Soạn trớc bài 16 ***************************************************************** Ngày giảng: Tiết 16- Bài 16 Thực hành
vẽ biểu đồ thay đổi cơ cấu kinh tế I/ Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
- HS cần củng cố lại các kiến thức đã học về cơ cấu kinh tế theo ngành sản xuất của cả nớc
2.Kỹ năng
Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu bằng biểu đồ mìên
II/ Ph ơng tiện
Bảng phụ, thớc kẻ, bút màu, phấn màu, máy tính cá nhân
III/ Tiến trình bài giảng
1.Tổ chức 9A1: 2.Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên các tài nguyên du lịch tự nhiên và tài nguyên du lịch nhân văn của nớc ta? XĐ các địa danh du lịch đó trên bản đồ
- HN, TPHCM có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành các TT thơng mại, dịch vụ lớn nhất cả n- ớc?
3.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1( )GV giới thiệu nội dung
thực hành I/ Nội dung
- Vẽ biểu đồ miền - Nhận xét biểu đồ
Hoạt động 2( )Tổ chức cho HS thực hành
- GV nêu các bớc vẽ biểu đồ miền
