1. Thế nào là vẽ tranh đề tài? Khi vẽ một bức tranh cần sắp xếp bố cục, hình mảng nh thế nào cho hợp lý? (1.5đ)
2. Đặc điểm nổi bật của mĩ thuật thời Lý là gì? (1.5đ)
3. Em hay vẽ một bức tranh đề tài tự chọn ra giấy A4 và đặt tên tranh phù hợp với nội dung tranh? (7đ)
D. Đán án:* Tự luận: * Tự luận:
Câu 1. Tranh đề tài: Là nói lên cuộc sống phong phú, sinh động làm cho ngời vẽ thể
hiện cảm xúc và cảm nhận cái đẹp của cuộc sống xung quanh mình.
- Mảng chính đặt ở trọng tâm tranh, mảng phụ ở chỗ hợp lý. Dựa vào mảng
Hình dáng nhân vật nên có sự khác nhau, dáng tĩnh, dáng động, cần có sự hợp lý thống nhất thể hiện rõ nội dung.
Câu 2. Đặc điểm công trình MT thời Lý giàu chất nghệ thuật, cách tạo hình chau
chuốt, mềm mại.
- Sự cờng thịnh của đất nớc Đại Việt - nhiều CTKT ra đời - Nghệ thuật phát triển do có sự giao lu với các nớc láng giềng.
* Thực hành:
- Loại giỏi: (6.5đ - 7đ)
+ Bài vẽ thể hiện rõ nội dung đề tài (2.5đ - 3đ)
+ Bố cục đẹp (2đ - 2.5đ)
+ Màu sắc hài hoà phù hợp nội dung (2đ - 2.5đ) - Loại khá: (5đ - 6đ)
+ Bài vẽ thể hiện rõ nội dung (2đ - 3đ)
+ Màu sắc hài hoà (1.5đ) - Loại đạt: (3,5đ - 4đ)
+ Bài vẽ cha rõ nội dung (1đ - 2đ)
+ Bố cục rời rạc (1đ)
+ Màu sắc mờ nhạt (0đ - 1đ) - Loại cha đạt: (0đ - 3đ)
+ Các trờng hợp còn lại
Đ. Củng cố
- Nắm đợc nh thế nào là tranh đề tài Tự chọn.
- Qua bài học các em phải nắm đợc cách thực hành vẽ tranh đề tài.
E. Dặn dò
- Về nhà tự chọn một nội dung tranh khác ở lớp và vẽ ra vở A4 - Chuẩn bị bài sau: đọc bài mới trớc ở nhà.
V. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: tháng năm Tiết 18
Ngày giảng: tháng năm , Lớp 6A
Ngày giảng: tháng năm , Lớp 6B (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 18: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: - Học sinh hiểu đợc cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng
2. Kĩ năng: - Học sinh biết sử dụng hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vuông.
3. Thái độ: - Học sinh làm đợc bài trang trí hình vuông hay cái thảm.
II. Chuẩn bị
5. Giáo viên
- SGK, SGV.
- Một số hình vuông bộ ĐDDH.
- Một số họa tiết và hình vuông phóng to,..
6. Học sinh
- SGK, vở ghi chép. - Vở A4.
iii. Phơng pháp dạy- học
- Sử dụng phơng pháp quan sát, trực quan, tao đổi, vấn đáp và luyện tập.
IV. Tiến trình dạy học
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A ss Có mặt: ; Vắng: - Kiểm tra sĩ số: Lớp 6B ss Có mặt: ; Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: Nhận xét và trả bài kiểm tra.3. Bài mới 3. Bài mới
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu một số hình ảnh, đồ vật đùng đợc trang trí hình vuông và cho HS nhận xét. GV vào bài.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng a) Hoạt động 1: HD Quan
sát - Nhận xét
- Giáo viên cho HS xem một số đồ vật có trang trí hình vuông, hỏi: (?) Em hiểu gì về trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng? Có gì giống và khác nhau ? (?) Cách sắp xếp trong những bài vẽ cơ bản và những ứng dụng nh thế nào? * GV trang trí hình vuông cơ bản cần kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tô màu cho đều.
- HS quan sát
- Trang trí cơ bản là trang trí trên hình mẫu cơ bản và ứng dụng là úng dụng trên các đồ vật sử dụng trong cuộc sống hắng ngày. Trang trí ứng dụng thờng thoáng hơn. - Hình mảng trọng tâm ở giữa, họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu
1. Quan sát - Nhận xét
- Trang trí cơ bản là trang trí trên hình mẫu cơ bản và ứng dụng là úng dụng trên các đồ vật sử dụng trong cuộc sống hắng ngày. Trang trí ứng dụng thờng thoáng hơn.
- Hình mảng trọng tâm ở giữa, họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu. b) Hoạt động 2: HD Cách vẽ họa tiết GV treo đồ dùng - hớng dẫn. (?) Nêu các bớc trang trí hình vuông? +Vẽ màu * GV trang trí hình vuông cơ bản cần kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tô màu cho đều.
- Học sinh quan sát.
+ Tìm bố cục kẻ các trục đối xứng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Dựa vào trục, vẽ mảng. + Vẽ họa tiết cho phù hợp với mảng.
- Vẽ hình vuông - Tìm bố cục - mảng. - Vẽ hoạ tiết - Vẽ màu c) Hoạt động 3: Bài tập thực hành
- GV yêu cầu HS vẽ và trang trí hình vuông ra vở A4 - Tìm và vẽ hoạ tiết cho phù hợp.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách sắp xếp và vẽ màu trong trang trí.
+ HS thực hành. 3. Bài tập thực hành
- Vẽ và trang trí hình vuông ra vở A4
d) Hoạt động: 4 Đánh giá kết quả học tập
- GV nhận xét bài vẽ và chấm bài.
- Khen ngợi HS tích cức tham gia xây dựng bài và nhận xét tiết học. - GV nhận xét chung
4. Củng cố - Dặn dò
- Qua bài này chúng ta cần nắm cácẩntng rí hình vuông cơ bản và ứng dụng của nó trong cuộc sống hàng ngày.
- Su tầm các đồ vật có trang trí đẹp. - Chuẩn bị bài sau.
V. Rút kinh nghiệm
Hiệu trởng duyệt, Ngày tháng năm
Kí và ghi họ tên